Es wird in Zukunft wohl kaum etwas für Erfolg so entscheidend sein
wie unsere Fähigkeit, Neues zu lernen. Allerdings erleben wir im
Arbeitsalltag häufig genau das Gegenteil: Es ist noch lange nicht
in unserem Selbstverständnis angekommen, dass das...
Es wird in Zukunft wohl kaum etwas für Erfolg so entscheidend
sein wie unsere Fähigkeit, Neues zu lernen. Allerdings erleben
wir im Arbeitsalltag häufig genau das Gegenteil: Es ist noch
lange nicht in unserem Selbstverständnis angekommen, dass das
Lernen nicht mit Ausbildung oder Studium aufhört und wir uns mit
Freude bis ins hohe Alter weiterbilden können.
Die Fähigkeit, zu lernen, ist jedoch nicht nur für unsere eigene
Persönlichkeitsentwicklung essentiell, sondern wird auch in der
Zukunft von Wirtschaft und Arbeit einen neuen Stellenwert
einnehmen. Denn wenn wir Innovation und Wandel wollen, brauchen
wir Menschen, die sich kontinuierlich und wie selbstverständlich
weiterbilden, neugierig Projekte, Ideen und Tools annehmen und
auch innerlich bis ins hohe Alter bereit sind, Anfänger:innen zu
sein.
Themenreihe “Lernen neu denken”
Um neue Perspektiven, frische Inspiration und handfeste Learnings
zu diesem so wichtigen Themenbereich zu gewinnen, starten wir im
Podcast die Themenreihe “Lernen neu denken.” Mit Podcast-Folgen
und begleitenden Inhalten möchte ich in den kommenden Monaten in
regelmäßigen Abständen tiefer in Fragen zum Lernen
einsteigen.
In dieser Folge: Partizipatives Gestalten von Veränderung
Den Auftakt zur Themenreihe macht in dieser Folge das Interview
mit Julia Ließneck – Lehrerin, Bildungsforscherin und Trainerin
bei der Initiative Neues Lernen e.V. Mit ihr habe ich darüber
gesprochen, wie wir Schule neu denken können, was partizipative
Weiterentwicklung ist und welche Ableitungen sich daraus auch für
Veränderungsvorhaben im Arbeitsalltag ableiten lassen.
Die Initiative Neues Lernen e.V. bringt Stakeholder zusammen, um
gemeinsam Entwicklungsprojekte zu gestalten. Dabei richten sie
Workshops und Fortbildungen für Schulen, Bildungseinrichtungen
und Lehrkräfte aus, um partizipative Prozesse zu gestalten.
In dieser Folge zum Thema “Veränderung partizipativ gestalten”
erfährst du:
wie wir partizipative Weiterentwicklung erfolgreich und
nachhaltig gestalten können.
Ideen und Wünsche, um das Thema Lernen und auch die Schule der
Zukunft neu zu denken.
wie durch positives Feedback und das Fokussieren von Stärken neue
Energie entstehen kann.
Das Interview mit Julia Ließneck zum Thema “Veränderung
partizipativ gestalten” in der Übersicht:
Vorstellung von Julia und der Initiative Neues Lernen (ab 03:03)
Arbeit & Aufgaben der Initiative Neues Lernen (ab 04:45)
Zusammensetzung der Initiative Neues Lernen (ab 10:58)
Community der Initiative Neues Lernen (ab 13:17)
Energie durch Stärken gewinnen (ab 14:38)
Dinge, die in vielen Schulen fehlen (ab 17:18)
Erfolge in der Praxis (ab 17:50)
Wie gelingt die Umsetzung der Ideen in der Realität? (ab 19:05)
Umgang mit Personen, die den Entwicklungsprozess blockieren (ab
24:28)
Übertragung auf den Arbeitsalltag (ab 32:15)
Gegenseitige Toleranz & Bildungsideale (ab 34:45)
Wichtigkeit von lebenslangem Lernen und lebenslanger
Weiterentwicklung (ab 39:50)
Wichtige Eigenschaften für die Zukunft (ab 41:18)
Welche Veränderungen wünscht sich Julia in der Zukunft in Schulen
und Bildungseinrichtungen (ab 43:35)
Kontaktmöglichkeiten der Initiative Neues Lernen (ab 47:50)
Abschlussfragen (ab 50:24)
Literatur und Links zum Thema “Veränderung partizipativ
gestalten”
Website der Initiative Neues Lernen
Direkter Kontakt zur Initiative Neues Lernen per E-Mail
Initiative Neues Lernen bei Facebook
Der Fundamentalist, der keiner sein wollte von Mohsin Hamid
Sisyphos oder die Grenzen der Erziehung von Siegfried Bernfeld
Inklusiv und exklusiv? Inklusion an einer Deutschen
Auslandsschule von Julia Ließneck
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