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  4. Episode 8: Digitalisierung in Schule und Bildung
Bei Fragen und Anliegen rund um den Podcast wenden Sie sich gerne
an: digitalladen@aschaffenburg.de

Moni Münch arbeitet als Digitalreporterin in der
Main-Echo-Onlineredaktion. Dort ist sie in erster Linie für die
digitale Umsetzung regionaler Themen in und um Aschaffenburg
zuständig und produziert unter anderem Videos und Podcasts. Moni
Münch wurde 1980 in Aschaffenburg geboren und hat nach dem Abitur
in Marburg und Limerick (Irland) Anglistik, Germanistik und
Gender Studies studiert. Nach ihrem Volontariat arbeitete sie
zunächst etliche Jahre als Reporterin und Editorin in der
Main-Echo Print-Redaktion, bevor sie sich auf digitalen
Journalismus spezialisierte. 

Johanna Flaton ist 13 Jahre alt und geht in die 8.Klasse auf dem
Dalberg-Gymnasium. Sie ist im Jupa zuständig für die
Öffentlichkeitsarbeit, nimmt teil am Zirkus Namenlos und betreibt
Kampfsport.

Nach dem Studium für das Lehramt Deutsch und Englisch an den
Universitäten in Leipzig und Manchester und dem Referendariat in
Südbayern, lebt und arbeitet Henrik Barz seit 2003 am bayerischen
Untermain.  Von 2003 bis 2016 unterrichtete er am
Hermann-Staudinger-Gymnasium in Erlenbach im Main. Im Jahr 2016
übernahm er das Amt des Schulleiters am Kronberg-Gymnasium
Aschaffenburg. Henrik Barz ist verheiratet und hat zwei Kinder.

Jessica Euler:

In AB geboren, verheiratet, zwei Kinder, Abitur am
Kronberg-Gymnasium, Studium Rechtswissenschaften in Würzburg,
1. Und 2. Staatsexamen. Rechtsanwältin bis Mai  2014.
Seit Mai 1990 gewählte Stadträtin im Aschaffenburger Stadtrat.
Seit Mai 2014 Bürgermeisterin und Leitung des Referats Jugend,
Schule und Soziales in der Stadt Aschaffenburg.

Sie ist engagiert im bayerischen Städtetag im Schulausschuß, im
Sozialausschuß und im Deutschen Städtetag im Jugend-und
Sozialausschuß. Außerdem ist sie Vorsitzende des Fördervereins
Kinder- und Jugendpsychiatrie und Schirmherrin des
Tierschutzvereins.
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„Episode 8: Digitalisierung in Schule und Bildung“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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