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…und was das mit Rechtschreibeproblemen zu tun haben kann. Marc
befasst sich in dieser Folge mit einer ganz konkreten Frage: Wie
funktioniert unser Sehen und wie lernen Kinder zu sehen? Sehen wir
zum Beispiel die Welt verkehrt herum? Wie empfangen wir auf der
Netzhaut Bilder? Und warum sehen wir angeblich mit einem Auge nicht
räumlich? Sehr spannend dabei: Um zu sehen, passieren viele
physikalische und vermutlich psychische komplexe Prozesse und unser
Gehirn baut daraus das Bild, das wir sehen. Dazu wird es Bild auf
unserer Netzhaut gespiegelt: seitenverkehrt und auf dem Kopf
stehend.
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„Wie kleine Kinder die Welt sehen… (205)“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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