Die Krise als Lerngelegenheit

Werden wir am Ende voller Stolz auf diese Zeit zurückblicken und
betrachten, was wir alles geleistet haben? Prof. Dr. Anja Besand
stellt dem romantischen Bild, was im Kontext der Covid-19-Pandemie
gegenwärtig an Lern- und Veränderungsprozessen angestoßen wird,
entgegen, wie wir auch lernen, auf Freiheitsrechte zu verzichten,
autoritärer Politik zu vertrauen und nationale Grenzen neu zu
schützen. Was sind also die wirklichen pädagogisch didaktischen
Kollateral-Effekte der Covid-19-Pandemie? Die Idee, einen eigenen
Bildungspodcast der Katholischen Akademie einzurichten, entstand
aus einer Kooperation mit der Philosophischen Fakultät der TU
Dresden, die zum Sommersemester 2020 eine „Digitale Ringvorlesung“
anbietet.