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  3. O-Ton Diabetologie Podcast
  4. Wie kann eine erfolgreiche Diabetesprävention gelingen, Herr Prof. Schwarz?
Mehr als 8,9 Millionen Menschen in Deutschland haben Diabetes, 95
Prozent von ihnen weisen einen Typ-2-Diabetes auf. Hinzu kommt eine
Dunkelziffer von mindestens 2 Millionen bislang unentdeckten
Fällen. Und jedes Jahr erkranken hierzulande mindestens 500.000
Menschen neu an Typ-2-Diabetes. Der Ansatz, allein durch
verhaltenspräventive Maßnahmen Risikofaktoren wie Übergewicht
einzudämmen, muss demnach als gescheitert angesehen werden. Die
Politik tut sich schwer, wirkungsvolle Rahmenbedingungen für
gesunde Lebensverhältnisse zu schaffen. Wie muss die Prävention des
Diabetes also gestaltet werden, damit sie endlich Wirkung zeigt?
Welche erfolgreichen Maßnahmen werden in anderen Ländern ergriffen
und was können wir in Deutschland davon lernen? Darüber sprechen
wir in dieser Folge von O-Ton Diabetologie mit Herrn Professor Dr.
Peter Schwarz, der in der Diabetologie wie kein Zweiter in
Projekten, Diskussionen und auch Ideen zur Diabetesprävention
involviert ist. Er leitet die klinische Abteilung Prävention der
Medizinischen Klinik III am Universitätsklinikum Carl Gustav Karus
der TU Dresden und ist erster Vorsitzender der
DDG-Arbeitsgemeinschaft Prävention. Und noch in diesem Jahr wird
Prof. Schwarz Präsident der International Diabetes Federation
(IDF). Zum Folgen-Überblick: medical-tribune.de/o-ton-diabetologie
Weiterführende Informationen: • Website von Prof. Dr. Peter
Schwarz: https://profpeterschwarzart.de/ • Website der DDG-AG
Prävention:
https://www.ddg.info/die-ddg/arbeitsgemeinschaften/praevention •
Positionspapier „Eckpunkte der Diabetesprävention“:
https://t.ly/UZ67Y • Website der Abteilung Prävention der
Medizinischen Klinik III am Universitätsklinikum Carl Gustav Karus
der TU Dresden:
https://www.uniklinikum-dresden.de/de/das-klinikum/kliniken-polikliniken-institute/mk3/klinische-abteilungen/pravention
• Website der IDF: https://idf.org/
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„Wie kann eine erfolgreiche Diabetesprävention gelingen, Herr Prof. Schwarz?“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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