Goethe-Schule Buenos Aires Archiv
262 Episoden
3 Minuten
Autoren: Joaco, Nico und Nahuel
Hörgeschichten: cuentos sonoros en alemán
Al final del tercer trimestre, los alumnos del curso de alemán de 1º año de Secundaria del profesor Tim Sander realizaron un proyecto sobre el tema “Narraciones". El primer paso fue conocer el género a través de la lectura y la teoría. Luego, los alumnos tuvieron que poner en práctica sus conocimientos y escribieron sus propias historias sobre el tema de la "amistad" en pequeños grupos. Pero, la cosa no terminó ahí: con el apoyo de Facundo Vila, del departamento de comunicación, los jóvenes aprendieron los fundamentos del podcasting y del radioteatro, y grabaron y editaron sus propias pequeñas obras literarias.
Todos estamos muy orgullosos del resultado, que queremos compartir aquí con la comunidad escolar.
Am Ende des dritten Trimesters haben die Schüler des Deutschkurses der ES1 von Herrn Sander ein Projekt zum Thema "Erzählungen" durchgeführt. Darin ging es in einem ersten Schritt darum, die Textsorte lesend und in der Theorie kennenzulernen. Anschließend sollten die Schüler ihre Erkenntnisse in die Praxis umsetzen und in Kleingruppen eigene Erzählungen zum Thema "Freundschaft" schreiben. Aber dabei allein blieb es nicht: Mit der Unterstützung von Facundo Vila von der Kommunikationsabteilung lernten die Jugendlichen die Grundlagen des Podcasts und des Radiotheaters kennen, nahmen ihre eigenen kleine literarischen Werke auf und editierten sie.
Alle sind sehr stolz auf das Ergebnis, das wir hier mit der Schulgemeinschaft teilen wollen.
---
Bad Ideas Distressed de Kevin MacLeod está sujeta a una licencia de Atribución 4.0 de Creative Commons. https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Fuente: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100488
Artista: http://incompetech.com/
Hörgeschichten: cuentos sonoros en alemán
Al final del tercer trimestre, los alumnos del curso de alemán de 1º año de Secundaria del profesor Tim Sander realizaron un proyecto sobre el tema “Narraciones". El primer paso fue conocer el género a través de la lectura y la teoría. Luego, los alumnos tuvieron que poner en práctica sus conocimientos y escribieron sus propias historias sobre el tema de la "amistad" en pequeños grupos. Pero, la cosa no terminó ahí: con el apoyo de Facundo Vila, del departamento de comunicación, los jóvenes aprendieron los fundamentos del podcasting y del radioteatro, y grabaron y editaron sus propias pequeñas obras literarias.
Todos estamos muy orgullosos del resultado, que queremos compartir aquí con la comunidad escolar.
Am Ende des dritten Trimesters haben die Schüler des Deutschkurses der ES1 von Herrn Sander ein Projekt zum Thema "Erzählungen" durchgeführt. Darin ging es in einem ersten Schritt darum, die Textsorte lesend und in der Theorie kennenzulernen. Anschließend sollten die Schüler ihre Erkenntnisse in die Praxis umsetzen und in Kleingruppen eigene Erzählungen zum Thema "Freundschaft" schreiben. Aber dabei allein blieb es nicht: Mit der Unterstützung von Facundo Vila von der Kommunikationsabteilung lernten die Jugendlichen die Grundlagen des Podcasts und des Radiotheaters kennen, nahmen ihre eigenen kleine literarischen Werke auf und editierten sie.
Alle sind sehr stolz auf das Ergebnis, das wir hier mit der Schulgemeinschaft teilen wollen.
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Fuente: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100488
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5 Minuten
Autorinnen: Lena G., Catalina P.M., Ana Sofía K. und Flor M.
Hörgeschichten: cuentos sonoros en alemán
Al final del tercer trimestre, los alumnos del curso de alemán de 1º año de Secundaria del profesor Tim Sander realizaron un proyecto sobre el tema “Narraciones". El primer paso fue conocer el género a través de la lectura y la teoría. Luego, los alumnos tuvieron que poner en práctica sus conocimientos y escribieron sus propias historias sobre el tema de la "amistad" en pequeños grupos. Pero, la cosa no terminó ahí: con el apoyo de Facundo Vila, del departamento de comunicación, los jóvenes aprendieron los fundamentos del podcasting y del radioteatro, y grabaron y editaron sus propias pequeñas obras literarias.
Todos estamos muy orgullosos del resultado, que queremos compartir aquí con la comunidad escolar.
Am Ende des dritten Trimesters haben die Schüler des Deutschkurses der ES1 von Herrn Sander ein Projekt zum Thema "Erzählungen" durchgeführt. Darin ging es in einem ersten Schritt darum, die Textsorte lesend und in der Theorie kennenzulernen. Anschließend sollten die Schüler ihre Erkenntnisse in die Praxis umsetzen und in Kleingruppen eigene Erzählungen zum Thema "Freundschaft" schreiben. Aber dabei allein blieb es nicht: Mit der Unterstützung von Facundo Vila von der Kommunikationsabteilung lernten die Jugendlichen die Grundlagen des Podcasts und des Radiotheaters kennen, nahmen ihre eigenen kleine literarischen Werke auf und editierten sie.
Alle sind sehr stolz auf das Ergebnis, das wir hier mit der Schulgemeinschaft teilen wollen.
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Fuente: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100488
Artista: http://incompetech.com/
Hörgeschichten: cuentos sonoros en alemán
Al final del tercer trimestre, los alumnos del curso de alemán de 1º año de Secundaria del profesor Tim Sander realizaron un proyecto sobre el tema “Narraciones". El primer paso fue conocer el género a través de la lectura y la teoría. Luego, los alumnos tuvieron que poner en práctica sus conocimientos y escribieron sus propias historias sobre el tema de la "amistad" en pequeños grupos. Pero, la cosa no terminó ahí: con el apoyo de Facundo Vila, del departamento de comunicación, los jóvenes aprendieron los fundamentos del podcasting y del radioteatro, y grabaron y editaron sus propias pequeñas obras literarias.
Todos estamos muy orgullosos del resultado, que queremos compartir aquí con la comunidad escolar.
Am Ende des dritten Trimesters haben die Schüler des Deutschkurses der ES1 von Herrn Sander ein Projekt zum Thema "Erzählungen" durchgeführt. Darin ging es in einem ersten Schritt darum, die Textsorte lesend und in der Theorie kennenzulernen. Anschließend sollten die Schüler ihre Erkenntnisse in die Praxis umsetzen und in Kleingruppen eigene Erzählungen zum Thema "Freundschaft" schreiben. Aber dabei allein blieb es nicht: Mit der Unterstützung von Facundo Vila von der Kommunikationsabteilung lernten die Jugendlichen die Grundlagen des Podcasts und des Radiotheaters kennen, nahmen ihre eigenen kleine literarischen Werke auf und editierten sie.
Alle sind sehr stolz auf das Ergebnis, das wir hier mit der Schulgemeinschaft teilen wollen.
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Bad Ideas Distressed de Kevin MacLeod está sujeta a una licencia de Atribución 4.0 de Creative Commons. https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Fuente: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100488
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6 Minuten
Autorinnen: Vicky K., Mica V. und Vicky R.
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Al final del tercer trimestre, los alumnos del curso de alemán de 1º año de Secundaria del profesor Tim Sander realizaron un proyecto sobre el tema “Narraciones". El primer paso fue conocer el género a través de la lectura y la teoría. Luego, los alumnos tuvieron que poner en práctica sus conocimientos y escribieron sus propias historias sobre el tema de la "amistad" en pequeños grupos. Pero, la cosa no terminó ahí: con el apoyo de Facundo Vila, del departamento de comunicación, los jóvenes aprendieron los fundamentos del podcasting y del radioteatro, y grabaron y editaron sus propias pequeñas obras literarias.
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Am Ende des dritten Trimesters haben die Schüler des Deutschkurses der ES1 von Herrn Sander ein Projekt zum Thema "Erzählungen" durchgeführt. Darin ging es in einem ersten Schritt darum, die Textsorte lesend und in der Theorie kennenzulernen. Anschließend sollten die Schüler ihre Erkenntnisse in die Praxis umsetzen und in Kleingruppen eigene Erzählungen zum Thema "Freundschaft" schreiben. Aber dabei allein blieb es nicht: Mit der Unterstützung von Facundo Vila von der Kommunikationsabteilung lernten die Jugendlichen die Grundlagen des Podcasts und des Radiotheaters kennen nahmen ihre eigenen kleine literarischen Werke auf und editierten sie.
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Hörgeschichten: cuentos sonoros en alemán
Al final del tercer trimestre, los alumnos del curso de alemán de 1º año de Secundaria del profesor Tim Sander realizaron un proyecto sobre el tema “Narraciones". El primer paso fue conocer el género a través de la lectura y la teoría. Luego, los alumnos tuvieron que poner en práctica sus conocimientos y escribieron sus propias historias sobre el tema de la "amistad" en pequeños grupos. Pero, la cosa no terminó ahí: con el apoyo de Facundo Vila, del departamento de comunicación, los jóvenes aprendieron los fundamentos del podcasting y del radioteatro, y grabaron y editaron sus propias pequeñas obras literarias.
Todos estamos muy orgullosos del resultado, que queremos compartir aquí con la comunidad escolar.
Am Ende des dritten Trimesters haben die Schüler des Deutschkurses der ES1 von Herrn Sander ein Projekt zum Thema "Erzählungen" durchgeführt. Darin ging es in einem ersten Schritt darum, die Textsorte lesend und in der Theorie kennenzulernen. Anschließend sollten die Schüler ihre Erkenntnisse in die Praxis umsetzen und in Kleingruppen eigene Erzählungen zum Thema "Freundschaft" schreiben. Aber dabei allein blieb es nicht: Mit der Unterstützung von Facundo Vila von der Kommunikationsabteilung lernten die Jugendlichen die Grundlagen des Podcasts und des Radiotheaters kennen nahmen ihre eigenen kleine literarischen Werke auf und editierten sie.
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2 Minuten
Autoren: Tomas, Federico, Sven und Tomas
Hörgeschichten: cuentos sonoros en alemán
Al final del tercer trimestre, los alumnos del curso de alemán de 1º año de Secundaria del profesor Tim Sander realizaron un proyecto sobre el tema “Narraciones". El primer paso fue conocer el género a través de la lectura y la teoría. Luego, los alumnos tuvieron que poner en práctica sus conocimientos y escribieron sus propias historias sobre el tema de la "amistad" en pequeños grupos. Pero, la cosa no terminó ahí: con el apoyo de Facundo Vila, del departamento de comunicación, los jóvenes aprendieron los fundamentos del podcasting y del radioteatro, y grabaron y editaron sus propias pequeñas obras literarias.
Todos estamos muy orgullosos del resultado, que queremos compartir aquí con la comunidad escolar.
Am Ende des dritten Trimesters haben die Schüler des Deutschkurses der ES1 von Herrn Sander ein Projekt zum Thema "Erzählungen" durchgeführt. Darin ging es in einem ersten Schritt darum, die Textsorte lesend und in der Theorie kennenzulernen. Anschließend sollten die Schüler ihre Erkenntnisse in die Praxis umsetzen und in Kleingruppen eigene Erzählungen zum Thema "Freundschaft" schreiben. Aber dabei allein blieb es nicht: Mit der Unterstützung von Facundo Vila von der Kommunikationsabteilung lernten die Jugendlichen die Grundlagen des Podcasts und des Radiotheaters kennen nahmen ihre eigenen kleine literarischen Werke auf und editierten sie.
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Hörgeschichten: cuentos sonoros en alemán
Al final del tercer trimestre, los alumnos del curso de alemán de 1º año de Secundaria del profesor Tim Sander realizaron un proyecto sobre el tema “Narraciones". El primer paso fue conocer el género a través de la lectura y la teoría. Luego, los alumnos tuvieron que poner en práctica sus conocimientos y escribieron sus propias historias sobre el tema de la "amistad" en pequeños grupos. Pero, la cosa no terminó ahí: con el apoyo de Facundo Vila, del departamento de comunicación, los jóvenes aprendieron los fundamentos del podcasting y del radioteatro, y grabaron y editaron sus propias pequeñas obras literarias.
Todos estamos muy orgullosos del resultado, que queremos compartir aquí con la comunidad escolar.
Am Ende des dritten Trimesters haben die Schüler des Deutschkurses der ES1 von Herrn Sander ein Projekt zum Thema "Erzählungen" durchgeführt. Darin ging es in einem ersten Schritt darum, die Textsorte lesend und in der Theorie kennenzulernen. Anschließend sollten die Schüler ihre Erkenntnisse in die Praxis umsetzen und in Kleingruppen eigene Erzählungen zum Thema "Freundschaft" schreiben. Aber dabei allein blieb es nicht: Mit der Unterstützung von Facundo Vila von der Kommunikationsabteilung lernten die Jugendlichen die Grundlagen des Podcasts und des Radiotheaters kennen nahmen ihre eigenen kleine literarischen Werke auf und editierten sie.
Alle sind sehr stolz auf das Ergebnis, dass wir hier mit der Schulgemeinschaft teilen wollen.
3 Minuten
Autorinnen: Fátima F., Sofía P. und Sofía A.
Hörgeschichten: cuentos sonoros en alemán
Al final del tercer trimestre, los alumnos del curso de alemán de 1º año de Secundaria del profesor Tim Sander realizaron un proyecto sobre el tema “Narraciones". El primer paso fue conocer el género a través de la lectura y la teoría. Luego, los alumnos tuvieron que poner en práctica sus conocimientos y escribieron sus propias historias sobre el tema de la "amistad" en pequeños grupos. Pero, la cosa no terminó ahí: con el apoyo de Facundo Vila, del departamento de comunicación, los jóvenes aprendieron los fundamentos del podcasting y del radioteatro, y grabaron y editaron sus propias pequeñas obras literarias.
Todos estamos muy orgullosos del resultado, que queremos compartir aquí con la comunidad escolar.
Am Ende des dritten Trimesters haben die Schüler des Deutschkurses der ES1 von Herrn Sander ein Projekt zum Thema "Erzählungen" durchgeführt. Darin ging es in einem ersten Schritt darum, die Textsorte lesend und in der Theorie kennenzulernen. Anschließend sollten die Schüler ihre Erkenntnisse in die Praxis umsetzen und in Kleingruppen eigene Erzählungen zum Thema "Freundschaft" schreiben. Aber dabei allein blieb es nicht: Mit der Unterstützung von Facundo Vila von der Kommunikationsabteilung lernten die Jugendlichen die Grundlagen des Podcasts und des Radiotheaters kennen nahmen ihre eigenen kleine literarischen Werke auf und editierten sie.
Alle sind sehr stolz auf das Ergebnis, dass wir hier mit der Schulgemeinschaft teilen wollen.
Hörgeschichten: cuentos sonoros en alemán
Al final del tercer trimestre, los alumnos del curso de alemán de 1º año de Secundaria del profesor Tim Sander realizaron un proyecto sobre el tema “Narraciones". El primer paso fue conocer el género a través de la lectura y la teoría. Luego, los alumnos tuvieron que poner en práctica sus conocimientos y escribieron sus propias historias sobre el tema de la "amistad" en pequeños grupos. Pero, la cosa no terminó ahí: con el apoyo de Facundo Vila, del departamento de comunicación, los jóvenes aprendieron los fundamentos del podcasting y del radioteatro, y grabaron y editaron sus propias pequeñas obras literarias.
Todos estamos muy orgullosos del resultado, que queremos compartir aquí con la comunidad escolar.
Am Ende des dritten Trimesters haben die Schüler des Deutschkurses der ES1 von Herrn Sander ein Projekt zum Thema "Erzählungen" durchgeführt. Darin ging es in einem ersten Schritt darum, die Textsorte lesend und in der Theorie kennenzulernen. Anschließend sollten die Schüler ihre Erkenntnisse in die Praxis umsetzen und in Kleingruppen eigene Erzählungen zum Thema "Freundschaft" schreiben. Aber dabei allein blieb es nicht: Mit der Unterstützung von Facundo Vila von der Kommunikationsabteilung lernten die Jugendlichen die Grundlagen des Podcasts und des Radiotheaters kennen nahmen ihre eigenen kleine literarischen Werke auf und editierten sie.
Alle sind sehr stolz auf das Ergebnis, dass wir hier mit der Schulgemeinschaft teilen wollen.
2 Minuten
Autoren: Joaco, Nico und Nahuel
Hörgeschichten: cuentos sonoros en alemán
Al final del tercer trimestre, los alumnos del curso de alemán de 1º año de Secundaria del profesor Tim Sander realizaron un proyecto sobre el tema “Narraciones". El primer paso fue conocer el género a través de la lectura y la teoría. Luego, los alumnos tuvieron que poner en práctica sus conocimientos y escribieron sus propias historias sobre el tema de la "amistad" en pequeños grupos. Pero, la cosa no terminó ahí: con el apoyo de Facundo Vila, del departamento de comunicación, los jóvenes aprendieron los fundamentos del podcasting y del radioteatro, y grabaron y editaron sus propias pequeñas obras literarias.
Todos estamos muy orgullosos del resultado, que queremos compartir aquí con la comunidad escolar.
Am Ende des dritten Trimesters haben die Schüler des Deutschkurses der ES1 von Herrn Sander ein Projekt zum Thema "Erzählungen" durchgeführt. Darin ging es in einem ersten Schritt darum, die Textsorte lesend und in der Theorie kennenzulernen. Anschließend sollten die Schüler ihre Erkenntnisse in die Praxis umsetzen und in Kleingruppen eigene Erzählungen zum Thema "Freundschaft" schreiben. Aber dabei allein blieb es nicht: Mit der Unterstützung von Facundo Vila von der Kommunikationsabteilung lernten die Jugendlichen die Grundlagen des Podcasts und des Radiotheaters kennen nahmen ihre eigenen kleine literarischen Werke auf und editierten sie.
Alle sind sehr stolz auf das Ergebnis, dass wir hier mit der Schulgemeinschaft teilen wollen.
Hörgeschichten: cuentos sonoros en alemán
Al final del tercer trimestre, los alumnos del curso de alemán de 1º año de Secundaria del profesor Tim Sander realizaron un proyecto sobre el tema “Narraciones". El primer paso fue conocer el género a través de la lectura y la teoría. Luego, los alumnos tuvieron que poner en práctica sus conocimientos y escribieron sus propias historias sobre el tema de la "amistad" en pequeños grupos. Pero, la cosa no terminó ahí: con el apoyo de Facundo Vila, del departamento de comunicación, los jóvenes aprendieron los fundamentos del podcasting y del radioteatro, y grabaron y editaron sus propias pequeñas obras literarias.
Todos estamos muy orgullosos del resultado, que queremos compartir aquí con la comunidad escolar.
Am Ende des dritten Trimesters haben die Schüler des Deutschkurses der ES1 von Herrn Sander ein Projekt zum Thema "Erzählungen" durchgeführt. Darin ging es in einem ersten Schritt darum, die Textsorte lesend und in der Theorie kennenzulernen. Anschließend sollten die Schüler ihre Erkenntnisse in die Praxis umsetzen und in Kleingruppen eigene Erzählungen zum Thema "Freundschaft" schreiben. Aber dabei allein blieb es nicht: Mit der Unterstützung von Facundo Vila von der Kommunikationsabteilung lernten die Jugendlichen die Grundlagen des Podcasts und des Radiotheaters kennen nahmen ihre eigenen kleine literarischen Werke auf und editierten sie.
Alle sind sehr stolz auf das Ergebnis, dass wir hier mit der Schulgemeinschaft teilen wollen.
5 Minuten
Autorinnen: Lena G., Catalina P.M., Ana Sofía K. und Flor M.
Hörgeschichten: cuentos sonoros en alemán
Al final del tercer trimestre, los alumnos del curso de alemán de 1º año de Secundaria del profesor Tim Sander realizaron un proyecto sobre el tema “Narraciones". El primer paso fue conocer el género a través de la lectura y la teoría. Luego, los alumnos tuvieron que poner en práctica sus conocimientos y escribieron sus propias historias sobre el tema de la "amistad" en pequeños grupos. Pero, la cosa no terminó ahí: con el apoyo de Facundo Vila, del departamento de comunicación, los jóvenes aprendieron los fundamentos del podcasting y del radioteatro, y grabaron y editaron sus propias pequeñas obras literarias.
Todos estamos muy orgullosos del resultado, que queremos compartir aquí con la comunidad escolar.
Am Ende des dritten Trimesters haben die Schüler des Deutschkurses der ES1 von Herrn Sander ein Projekt zum Thema "Erzählungen" durchgeführt. Darin ging es in einem ersten Schritt darum, die Textsorte lesend und in der Theorie kennenzulernen. Anschließend sollten die Schüler ihre Erkenntnisse in die Praxis umsetzen und in Kleingruppen eigene Erzählungen zum Thema "Freundschaft" schreiben. Aber dabei allein blieb es nicht: Mit der Unterstützung von Facundo Vila von der Kommunikationsabteilung lernten die Jugendlichen die Grundlagen des Podcasts und des Radiotheaters kennen nahmen ihre eigenen kleine literarischen Werke auf und editierten sie.
Alle sind sehr stolz auf das Ergebnis, dass wir hier mit der Schulgemeinschaft teilen wollen.
Hörgeschichten: cuentos sonoros en alemán
Al final del tercer trimestre, los alumnos del curso de alemán de 1º año de Secundaria del profesor Tim Sander realizaron un proyecto sobre el tema “Narraciones". El primer paso fue conocer el género a través de la lectura y la teoría. Luego, los alumnos tuvieron que poner en práctica sus conocimientos y escribieron sus propias historias sobre el tema de la "amistad" en pequeños grupos. Pero, la cosa no terminó ahí: con el apoyo de Facundo Vila, del departamento de comunicación, los jóvenes aprendieron los fundamentos del podcasting y del radioteatro, y grabaron y editaron sus propias pequeñas obras literarias.
Todos estamos muy orgullosos del resultado, que queremos compartir aquí con la comunidad escolar.
Am Ende des dritten Trimesters haben die Schüler des Deutschkurses der ES1 von Herrn Sander ein Projekt zum Thema "Erzählungen" durchgeführt. Darin ging es in einem ersten Schritt darum, die Textsorte lesend und in der Theorie kennenzulernen. Anschließend sollten die Schüler ihre Erkenntnisse in die Praxis umsetzen und in Kleingruppen eigene Erzählungen zum Thema "Freundschaft" schreiben. Aber dabei allein blieb es nicht: Mit der Unterstützung von Facundo Vila von der Kommunikationsabteilung lernten die Jugendlichen die Grundlagen des Podcasts und des Radiotheaters kennen nahmen ihre eigenen kleine literarischen Werke auf und editierten sie.
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59 Sekunden
La batalla de la Vuelta de Obligado, en 1845, marcó un hito, por el cual cada 20 de noviembre se conmemora el Día de la Soberanía Nacional. Para conmemorar esta fecha, compartimos con ustedes un #spot de Ana María Pórfido con palabras alusivas.
Autora y voz: Ana María Pórfido
Autora y voz: Ana María Pórfido
4 Minuten
3B class presents a podcast based on the book Face by Benjamin Zephaniah.
2 Minuten
3B class presents a podcast based on the book Face by Benjamin Zephaniah.
55 Sekunden
3B class presents a podcast based on the book Face by Benjamin Zephaniah.
6 Minuten
3B class presents a podcast based on the book Face by Benjamin Zephaniah.
71 Sekunden
Cada 10 de noviembre se celebra en Argentina el “Día de la Tradición” en homenaje a José Hernández, autor del Martín Fierro, obra cumbre de la literatura gauchesca. Para conmemorar esta fecha, compartimos con ustedes un #spot de Ana María Pórfido con palabras alusivas.
Autora y voz: Ana María Pórfido
Autora y voz: Ana María Pórfido
4 Minuten
Goethe Plus Eventos Culturales presenta «Encuentros con el arte», un espacio para conocer, analizar, reflexionar y compartir.
Este podcast, como todas las iniciativas de Goethe Plus, se realizan gracias al acompañamiento de nuestros patrocinadores: Supervielle, Pisos Alemanes, Transacciones - Agente de valores, Trabi, Juvenilia y Plavicon.
Si vos también querés sumar tu Plus, podés escribirnos a desarrollo@goethe.edu.ar.
Este podcast, como todas las iniciativas de Goethe Plus, se realizan gracias al acompañamiento de nuestros patrocinadores: Supervielle, Pisos Alemanes, Transacciones - Agente de valores, Trabi, Juvenilia y Plavicon.
Si vos también querés sumar tu Plus, podés escribirnos a desarrollo@goethe.edu.ar.
4 Minuten
Por el Día del Respeto a la Diversidad Cultural, Ana María Pórfido recitó el poema «Las palabras» del autor chileno Pablo Neruda.
