Kitaradio Archiv

"Wir warten, dass das Christkind kommt" und "Wir warten, dass der Impfstoff gegen Corona kommt" - das sagen schon Kindergartenkinder. In diesem Sinne wird das ein ganz besonderer Advent. Wie wir uns in die Familie und in der Kita das Warten angenehm gestalten können und warum "Warten" eine wichtige und auch schöne Erfahrung sein kann, darüber sprechen wir diese Woche im Kita Radio.

Vom großen österreichischen Regisseur Max Reinhardt stammt der schöne Satz: „Ein Schauspieler ist ein Mensch, dem es gelungen ist, die Kindheit in die Tasche zu stecken und sie bis ans sein Lebensende darin aufzubewahren.“ Eine zauberhafte Vorstellung, sich die Kindheit durch das Theaterspiel zu bewahren. Schon allein deshalb lohnt es sich vielleicht bei Kindern die Lust am Theaterspielen zu wecken. Wie man im Kindergarten ganz unkompliziert und spielerisch schon mit den Kleinsten erste Theatererfahrungen sammeln kann, darüber berichtet die Pädagogin Daniela Chiaffrino. Ihr ist es ein besonderes Anliegen gerade auch bei anderen Pädagoginnen die Lust am Schauspiel zu wecken. Denn sie ist überzeugt: Nur wer die Spiellust bei sich selbst entdeckt, kann sie auch an Kinder weitergeben. Regelmäßig gibt sie daher am Institut für Bildung und Entwicklung der Caritas Weiterbildungen, in denen sich Pädagoginnen im Bereich Theater selbst ausprobieren können und viele Anregungen bekommen, wie mit Kindern erste Körper- und Sprachübungen aber auch kleine Spielszenen umgesetzt werden können. Im Kitaradio berichtet Daniela Chiaffrino mit viel Begeisterung davon, wie spannend es für Pädagogen und Kinder sein kann, die Welt des Schauspiels zu entdecken.

Die einen wollen bloß nichts mehr davon hören, die anderen saugen jede neue Nachricht auf – jeder geht anders mit der Pandemie um. Das ist auch bei Kindern so. Und das ist völlig in Ordnung. Im Gegensatz zur ersten Welle im Frühjahr gibt es mittlerweile viele Bücher und sogar eine Geschichte für die Erzählschiene zum Thema Corona. Wie setzt man die ein? Ist das überhaupt sinnvoll oder hören Kinder eh schon viel zu viel von dem Thema? Wir sprechen diese Woche im Kita Radio darüber.

Sankt Martin im Kleinen, das kann auch eine Chance sein. Erzieherin Monika Lehner findet es wichtig, bei ihr in der Krippe den Heiligen mit den Kindern zu feiern. Und besonders das Licht, das er bringt…

Kinder mit drei Jahren können in einem Moment tieftraurig sein, dass Familienhund Pepe tot ist und drei Minuten später scheint die Situation vergessen. Kinder trauern anders als wir Erwachsene. Auch, weil sie bis zum einer gewissen Entwicklungsstufe gar nicht verstehen, dass der Tod unumkehrbar ist. Wie entwickelt sich die Todes- und Trauervorstellung von Kindern und wie können wir sie unterstützten, darüber sprechen wir mit der Religionspädagogin Viola Fromme-Seifert. Übrigens, unsere Interviewpartnerin Viola Fromme-Seifert hat auch einen eigenen Instagram-Blog: @kigaglueck

„Es kann doch nicht sein, das du dir jetzt immer noch nicht allein die Schuhe binden kannst“ oder „Du hast wieder Dein Gesicht nicht gewaschen“ – Sätze, die Kinder immer mal wieder hören. Eltern, Erzieherinnen und Lehrerinnen schauen oft auf die Fehler, das was das Kind noch nicht kann. Dabei wäre es viel wichtiger, mal auf das zu achten, was das Kind kann und gut macht. Das fördert die Resilienz und das macht Kindern widerstandsfähig, gerade in diesen schwierigen Zeiten. Einen Beitrag dazu will Angelika Grubert mit ihren „Herzgeschichten“ leisten.

Nachdem der Hund alle Kinder begrüßt hat, fragt Religionspädagogin Fromme-Seifert: „Ist Lola gut gelaunt?“ „Ja“, rufen die Mädchen und Buben im Chor. „Und woran seht ihr das?“ fragt die Hundehalterin. Daran, dass Lola mit dem Schwanz wedelt – die Kinder wissen schon einiges über den Hund. Bei Lolas Besuchen lernen die Kinder aber nicht nur den Hund genauer kennen, sondern noch einiges mehr... Übrigens, unsere Interviewpartnerin Viola Fromme-Seifert hat auch einen eigenen Instagram-Blog: @kigaglueck

Viel Bewegung an der frischen Luft – das ist was sich viele Eltern für ihre Kinder wünschen. Ob im Waldkindergarten oder an Waldtagen im Regelkindergarten – Spielen, Toben und Entdecken an der frischen Luft macht Spaß und tut gut. Was aber ist bei der Waldpädagogik wichtig und worauf kommt es an – wir sprechen mit Erzieherin Heike Schnitzenbaumer.

Auf jeden Fall, sagt die Kinder- und Praxisbuchautorin Susanne Brandt. Sie ist Lektorin, engagiert sich in der Kulturarbeit mit Kindern sowie in der Integrationsarbeit. Speziell für die Arbeit Kindergartenkindern und Grundschülern zum Thema Nachhaltigkeit hat sie das Buch „Die Erde ist ein großes Haus“ bei Don Bosco Medien herausgebracht hat. wir sprechen darüber im Kita-Radio.

Kinder werden heute in den unterschiedlichsten Familienformen groß. Neben der klassischen Vater-Mutter-Kind Konstellation gibt es Kinder, die mit getrenntlebenden Eltern aufwachsen, in Patchworkfamilien oder nur mit einem Elternteil. Dass Kinder auch in Regenbogenfamilien leben, ist mittlerweile in Metropolen wie München gar nicht mehr so selten. Für Kinder aus Regenbogenfamilien ist ihre Form des Zusammenlebens die, die sie am besten kennen und daher auch überhaupt nicht ungewöhnlich. Oft werden ihnen erst in der Kita Fragen gestellt wie „Warum hast du denn zwei Mamas?“ Daher ist es für die Kinder besonders wichtig, dass alle in der Kita offen über diese Familienform sprechen können. Eine gute Kommunikation zwischen den Regenbogenfamilien selbst, den Pädagogen aber auch den anderen Familien ist eine Grundvoraussetzung dafür. Die Diplom-Sozialpädagogin Stephanie Gerlach von Treffpunkt Fach- und Beratungsstelle Regenbogenfamilien erklärt, wie diese Kommunikation gut gelingen kann. Außerdem berichtet sie darüber, welche Bereicherung Regenbogenfamilien im pädagogischen Alltag darstellen können und mit welchen Herausforderungen Regenbogenfamilien umzugehen haben.

Ein Kind ist ausgesprochen in sich gekehrt, ein Baby schreit viel oder ein Jugendlicher ist aggressiv - das alles kann die Folge eines Traumas sein. Eine Trauma Therapie hilft hier, ist nicht immer ein monatelanger Weg und macht sogar vielleicht noch Spaß, sagt die Trauma-Therapeutin Anne Mohr-Bartsch. Im Kita Radio erklärt sie, wie sie arbeitet und warum sie eine solche Therapie fast für jedes Kind, aber auch für Eltern, empfehlen würde.

In der Krippe Haus Maria Thalkirchen des Sozialdienstes katholischer Frauen ist vieles anders in diesem Jahr. Aber eines ist ganz klar, sagt Leitung Daniela Chiaffrino. Die Eingewöhnung der neuen Kinder muss langsam, behutsam und wie in jedem anderen Jahr ablaufen, denn sie ist entscheiden für die ganze kommende Krippen- und Kindergartenzeit und alle weiteren Übergänge. Deshalb sind auch Mama oder Papa im Gruppenraum dabei - wenn auch mit Mund-Nasenschutz.

"Ich mag die Robben und Fische im Meer. Ich mag nicht, dass die im Plastik schwimmen müssen" - die Aussage der kleine Josefa verwundert nicht. Kinder haben feine Antennen und viel Freude an Nachhaltigkeitsprojekten. Was für Möglichkeiten es gibt eine "Faire Kita" zu werden, darüber sprechen wir diese Woche im Kita Radio.

Jetzt stand für eine Gruppe von Hortkindern „ LEGO Education WeDo 2.0“ auf dem Programm… Bauen, Konstruieren und Programmieren – und am Schluss hüpft ein Lego-Frosch quakend durch den Raum, oder der Mini-Erdbebensimulator warnt vor Erdaktivität. Die Anleitung zu diesen Lego Projekten gibt die entsprechende App. Spaß für die Kinder und nebenher gleich Medienpädagogik…