Kapitel 0: Die Definition der Lehre – Oder wie man ein Thema erschöpfend behandelt
Was passiert, wenn eine Schülerin eine Aufgabenstellung tatsächlich so beantwortet, wie sie dort steht? Richtig: Ein kleiner schulischer Eklat.
Deutschunterricht. Klassenarbeitsheft. Die Frage an der Tafel: „Was ist Faulheit?“
Während andere seitenweise über den inneren Schweinehund philosophieren, entscheide ich mich für die vermutlich effizienteste Antwort der gesamten Schulgeschichte: drei Worte, Heft zu, fertig.
„Das ist Faulheit.“
Aufgabe erledigt. Oder etwa nicht?
Was folgt, ist eine Geschichte über Wortwörtlichkeit, Präzision, Erwartungshaltungen und ein Bildungssystem, das offenbar nicht immer damit rechnet, dass jemand seine Aufgabenstellung beim Wort nimmt.
In diesem Kapitel meines Buches „Psychisch krank? Nee, hochbegabt? (Oder: Warum das größte Problem im Job nicht die Arbeit ist, sondern die Unternehmenskultur)“ nehme ich euch mit zurück in meine Schulzeit. Eine kleine Anekdote, die ziemlich deutlich zeigt, was passieren kann, wenn eigenständiges Denken auf vorgefertigte Erwartungen trifft.
Und ganz nebenbei bekommt ihr einen Einblick in meine aktuelle Hörbuchproduktion. Denn manche Geschichten verdienen es einfach, nicht nur gelesen, sondern gehört zu werden.
Drei Worte. Eine Definition. Ein Lehrerzimmer in Aufruhr.
Viel Spaß mit Kapitel 0 – und denkt daran: Vielleicht liegt die Schwierigkeit manchmal gar nicht in der Antwort, sondern in der Frage, die jemand gestellt hat.
Herzliche Grüße
Nina
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