Pädagogisch Wertvoll Archiv
5 Episoden
1 Stunde 22 Minuten
Ist Künstliche Intelligenz im Studium nur ein praktisches Hilfsmittel wie „WD-40“ für stockende Hausarbeiten oder eine grundlegende Veränderung der Lernkultur? In dieser Folge nehmen uns die Studenten Hendrik (Bachelor Erziehungswissenschaften) und Jan (Master Erziehungswissenschaften) mit in ihren studentischen Alltag und diskutieren mit Friedrich ein Thema, das die Hochschulen aktuell intensiv beschäftigt.
In einem lockeren Austausch erfahren wir von Hendrik und Jan, wie ihr konkrete Umgang mit KI-Tools in der Praxis aussieht – von der Strukturierung erster Ideen bis hin zur Bearbeitung wissenschaftlicher Texte. Die beiden erzählen von anfänglichen Unsicherheiten, der Bedeutung des richtigen „Promptens“ und Jan erläutert warum er KI in diesem Kontext gerne mit dem berühmten Schmiermittel „WD-40“ vergleicht. Darüber hinaus wird in dieser Episode darüber gesprochen, warum es im Studium dringend offene, bewertungsfreie Räume braucht, um digitale Kompetenzen auszuprobieren, und vor welchen neuen Aufgaben die universitäre Lehre nun mit der KI-Revolution womöglich steht. Ein Podcast für alle, die wissen wollen, wie KI-Tools den Studienalltag der Erziehungswissenschaften verändern und Impulse für den eigenen Umgang mit KI im Studium und darüber hinaus suchen.
Berufsberatung: Ihr habt individuelle Fragen zu eurer beruflichen Zukunft oder bestimmten Karrierewegen in der Pädagogik? Nutzt die Berufsberatung des Berufsverbands und schreibt uns für einen Termin an: info@bv-paed.de
Feedback: Hat euch die Folge gefallen? Habt ihr Fragen an Friedrich oder Themenwünsche für künftige Episoden? Schreibt uns gerne euer Feedback an: podcast@bv-paed.de
Berufsverband: Mehr Infos über uns und unsere Arbeit findet ihr unter: www.bv-paed.de
In einem lockeren Austausch erfahren wir von Hendrik und Jan, wie ihr konkrete Umgang mit KI-Tools in der Praxis aussieht – von der Strukturierung erster Ideen bis hin zur Bearbeitung wissenschaftlicher Texte. Die beiden erzählen von anfänglichen Unsicherheiten, der Bedeutung des richtigen „Promptens“ und Jan erläutert warum er KI in diesem Kontext gerne mit dem berühmten Schmiermittel „WD-40“ vergleicht. Darüber hinaus wird in dieser Episode darüber gesprochen, warum es im Studium dringend offene, bewertungsfreie Räume braucht, um digitale Kompetenzen auszuprobieren, und vor welchen neuen Aufgaben die universitäre Lehre nun mit der KI-Revolution womöglich steht. Ein Podcast für alle, die wissen wollen, wie KI-Tools den Studienalltag der Erziehungswissenschaften verändern und Impulse für den eigenen Umgang mit KI im Studium und darüber hinaus suchen.
Berufsberatung: Ihr habt individuelle Fragen zu eurer beruflichen Zukunft oder bestimmten Karrierewegen in der Pädagogik? Nutzt die Berufsberatung des Berufsverbands und schreibt uns für einen Termin an: info@bv-paed.de
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1 Stunde 1 Minute
Was macht eigentlich eine Pädagogin in der Adoptionsvermittlung? In dieser Folge nimmt uns Diplompädagogin Mareike mit in ihren Arbeitsalltag und gibt Friedrich einen Einblick in ein Arbeitsfeld, über das in der Gesellschaft und im Studium oft wenig gesprochen wird.
Wir erfahren von Mareike, wie der komplette Prozess der Adoption aussieht, von der Abgabe, über die Aufnahme bis hin zur pädagogischen Begleitung nach der Adoption. Mareike erzählt von emotionalen Ausnahmesituationen, dem komplexen Prozess des „Matchings“ um neue Eltern zu finden und warum es in ihrem Job nur selten einen typischen Arbeitstag gibt. Wir erfahren, wie wichtig Supervision und Konzepte wie Nähe und Distanz sind, und sprechen darüber, welche Wege in dieses spannende Berufsfeld führen. Ein Podcast für alle, die sich für die direkte Arbeit mit Familien, in einem vielseitigen Berufsfeld interessieren oder schon immer einmal einen unverstellten Einblick hinter die Kulissen von Adoptionen bekommen wollten.
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Wir erfahren von Mareike, wie der komplette Prozess der Adoption aussieht, von der Abgabe, über die Aufnahme bis hin zur pädagogischen Begleitung nach der Adoption. Mareike erzählt von emotionalen Ausnahmesituationen, dem komplexen Prozess des „Matchings“ um neue Eltern zu finden und warum es in ihrem Job nur selten einen typischen Arbeitstag gibt. Wir erfahren, wie wichtig Supervision und Konzepte wie Nähe und Distanz sind, und sprechen darüber, welche Wege in dieses spannende Berufsfeld führen. Ein Podcast für alle, die sich für die direkte Arbeit mit Familien, in einem vielseitigen Berufsfeld interessieren oder schon immer einmal einen unverstellten Einblick hinter die Kulissen von Adoptionen bekommen wollten.
Berufsberatung: Ihr habt individuelle Fragen zu eurer beruflichen Zukunft oder bestimmten Karrierewegen in der Pädagogik? Nutzt die Berufsberatung des Berufsverbands und schreibt uns für einen Termin an: info@bv-paed.de
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1 Stunde 12 Minuten
Nach dem Masterabschluss stehen viele vor der großen Frage: Ab in die Praxis oder doch den Weg in die Wissenschaft wagen? Genau an diesem Punkt steht aktuell Elly, Masterstudentin der Angewandten Bildungswissenschaften. In dieser Folge von Pädagogisch Wertvoll drehen wir den Spieß deshalb um: Statt selbst Fragen zu stellen, lässt sich Host Friedrich gemeinsam mit BV-Päd-Vorstandskollegin Jenny von Elly ins Kreuzverhör nehmen.
Die beiden blicken auf ihre eigene Promotionszeit zurück – Friedrich an der Uni, Jenny berufsbegleitend in der Wirtschaft – und plaudern ein bisschen aus dem Nähkästchen wie sie diese intensive Zeit erlebt haben. Es geht um Motivation, Ängste und warum man kein Genie sein muss, um eine Promotion erfolgreich abzuschließen.
Eine Episode für alle, die mit dem Gedanken spielen zu promovieren, noch unsicher sind oder einfach wissen wollen, wie viel Arbeit wirklich hinter den zwei Buchstaben vor dem Namen steckt.
Links & Infos:
Save the Date: Jobmesse "Enter Zukunft Pädagogik" am 29.01.2026 an der Goethe-Uni Frankfurt (Campus Westend).
Beratung: Ihr habt individuelle Fragen zur Karriere in der Wissenschaft oder anderen Karrierewegen in der Pädagogik? Schreibt uns für einen Beratungstermin: info@bv-paed.de
Berufsverband: Mehr Infos unter bv-paed.de
Die beiden blicken auf ihre eigene Promotionszeit zurück – Friedrich an der Uni, Jenny berufsbegleitend in der Wirtschaft – und plaudern ein bisschen aus dem Nähkästchen wie sie diese intensive Zeit erlebt haben. Es geht um Motivation, Ängste und warum man kein Genie sein muss, um eine Promotion erfolgreich abzuschließen.
Eine Episode für alle, die mit dem Gedanken spielen zu promovieren, noch unsicher sind oder einfach wissen wollen, wie viel Arbeit wirklich hinter den zwei Buchstaben vor dem Namen steckt.
Links & Infos:
Save the Date: Jobmesse "Enter Zukunft Pädagogik" am 29.01.2026 an der Goethe-Uni Frankfurt (Campus Westend).
Beratung: Ihr habt individuelle Fragen zur Karriere in der Wissenschaft oder anderen Karrierewegen in der Pädagogik? Schreibt uns für einen Beratungstermin: info@bv-paed.de
Berufsverband: Mehr Infos unter bv-paed.de
1 Stunde 2 Minuten
Was macht eigentlich ein Pädagoge an einer Volkshochschule (VHS)? In dieser Folge nimmt uns Vivian mit hinter die Kulissen der VHS Offenbach und gibt Friedrich einen spannenden Einblick in die Welt der Erwachsenenbildung. Wir erfahren von seinem ungewöhnlichen Werdegang vom ausgebildeten Schreiner zum Lernberater und wie sich sein Job im Laufe der Jahre radikal verändert hat – von den ersten PC-Kursen bis hin zu Sprechstunden für Smartphone-Probleme und Vorträgen über ChatGPT. Dabei räumt er mit einigen Klischees auf und verrät, warum er in der VHS sogar eine Minecraft-LAN-Party für Kinder veranstaltet. Ein Gespräch über die Brücke zwischen universitärer Theorie und pädagogischer Praxis, die gesellschaftliche Bedeutung der VHS und die Frage, welche Kompetenzen man für eine Karriere in diesem vielfältigen Arbeitsfeld wirklich braucht.
1 Stunde 7 Minuten
Herzlich Willkommen zur allerersten Folge von "Pädagogisch Wertvoll"! In dieser Premiere unterhalten sich Friedrich, Erziehungswissenschaftler an der Goethe-Universität Frankfurt, und seine Gäste Elly und Jasmin, beide Studentinnen der Erziehungswissenschaften, über Kommunikation in der pädagogischen Praxis.
In einer lockeren Gesprächsrunde landen die drei schnell beim Thema Kommunikation im Studium und gehen den Fragen nach, wie Kommunikation das Lehren und Lernen prägt und wie sich diese durch neue Medien verändert. Wie nutzen z.B. Studierende und Dozierende heute Podcasts, YouTube oder Social Media für ihr Studium und ihre Arbeit? Was macht ein gutes Seminar wirklich aus – und braucht es dafür überhaupt noch die klassische PowerPoint-Präsentation?
Folgen-Feedback: podcast@bv-paed.de
Hompage: www.bv-paed.de
In einer lockeren Gesprächsrunde landen die drei schnell beim Thema Kommunikation im Studium und gehen den Fragen nach, wie Kommunikation das Lehren und Lernen prägt und wie sich diese durch neue Medien verändert. Wie nutzen z.B. Studierende und Dozierende heute Podcasts, YouTube oder Social Media für ihr Studium und ihre Arbeit? Was macht ein gutes Seminar wirklich aus – und braucht es dafür überhaupt noch die klassische PowerPoint-Präsentation?
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