Campus Talk. Der Podcast der USTP – University of Applied Sciences St. Pölten. Archiv
97 Episoden
20 Minuten
#science
Was, wenn Technologie nicht Teil des Problems wäre, sondern Teil der Lösung?
Manipulierte Bilder, unrealistische Körperideale, Hass in den Kommentaren – wer heute online ist, begegnet all dem fast täglich. Besonders Jugendliche sind davon betroffen.
Genau hier setzt der digitale Humanismus an: Er stellt den Menschen in den Mittelpunkt und fragt, wie wir Technologien so gestalten können, dass sie uns wirklich stärken – statt uns zu schaden.
Zwei Forschungsprojekte der USTP wurden dafür mit dem Award „Digitaler Humanismus in der Praxis“ ausgezeichnet. Im Campus Talk spricht Anna Michalski mit den Menschen dahinter:
Elisabeth Höld ist Senior Researcherin am Institut für Gesundheitswissenschaften der USTP.
Matthias Zeppelzauer leitet die Forschungsgruppe Media Computing am Institut für Creative\Media/Technologies.
Sie sprechen über:
Was Digitaler Humanismus in der Praxis bedeutet.
Wie ihre Forschung Fake-Bildern, Hass und problematischen Gesundheits- und Schönheitsidealen im Netz begegnen.
Wie ein menschenzentrierter Umgang mit Technologie aussehen kann.
Neugierig? Höre im Campus Talk, wie Forschung an der USTP zu einem menschlicheren digitalen Raum beiträgt:
Links:
Projekt Counter Speech - Young People Against Online Hate
Matthias Zeppelzauer
Projekt FIVE - #Fitspiration Image VErification
Elisabeth Höld
Was, wenn Technologie nicht Teil des Problems wäre, sondern Teil der Lösung?
Manipulierte Bilder, unrealistische Körperideale, Hass in den Kommentaren – wer heute online ist, begegnet all dem fast täglich. Besonders Jugendliche sind davon betroffen.
Genau hier setzt der digitale Humanismus an: Er stellt den Menschen in den Mittelpunkt und fragt, wie wir Technologien so gestalten können, dass sie uns wirklich stärken – statt uns zu schaden.
Zwei Forschungsprojekte der USTP wurden dafür mit dem Award „Digitaler Humanismus in der Praxis“ ausgezeichnet. Im Campus Talk spricht Anna Michalski mit den Menschen dahinter:
Elisabeth Höld ist Senior Researcherin am Institut für Gesundheitswissenschaften der USTP.
Matthias Zeppelzauer leitet die Forschungsgruppe Media Computing am Institut für Creative\Media/Technologies.
Sie sprechen über:
Was Digitaler Humanismus in der Praxis bedeutet.
Wie ihre Forschung Fake-Bildern, Hass und problematischen Gesundheits- und Schönheitsidealen im Netz begegnen.
Wie ein menschenzentrierter Umgang mit Technologie aussehen kann.
Neugierig? Höre im Campus Talk, wie Forschung an der USTP zu einem menschlicheren digitalen Raum beiträgt:
Links:
Projekt Counter Speech - Young People Against Online Hate
Matthias Zeppelzauer
Projekt FIVE - #Fitspiration Image VErification
Elisabeth Höld
17 Minuten
#science
Was passiert, wenn KI nicht nur im Hörsaal erklärt, sondern wirklich erlebt wird?
KI‑Kompetenz wird immer mehr zum entscheidenden Standortfaktor. Mit dem neuen KI‑Reallabor schafft die USTP einen Ort, an dem Künstliche Intelligenz nicht nur modelliert, sondern erlebt und gemeinsam weiterentwickelt wird – direkt in Niederösterreich. Möglich machen das unter anderem leistungsstarke Server-Infrastrukturen vor Ort am Campus.
Im Podcast zu Gast ist Marlies Temper. Die KI-Expertin leitet an der USTP den Bachelor-Studiengang Data Science and Artificial Intelligence sowie den Master-Studiengang Data Intelligence. Sie spricht Moderatorin Anna Michalski über:
Was das KI-Reallabor besonders macht und wer es nutzen kann
Welche Forschungsprojekte dort möglich sind
Wie KI menschenzentriert und vertrauenswürdig eingesetzt werden kann
Neugierig? Die ganze Episode jetzt anhören – und erfahren, wie KI an der USTP greifbar wird.
30 Years. Forward Together – Zukunft beginnt mit uns Die Hochschule St. Pölten feiert 2026 ihr 30-jähriges Bestehen. Jubiläumsjahr machen wir sichtbar, was uns ausmacht: die Menschen, die diese Hochschule prägen – gestern, heute und morgen. Mehr zum 30-jährigen Jubiläum erfahren
Was passiert, wenn KI nicht nur im Hörsaal erklärt, sondern wirklich erlebt wird?
KI‑Kompetenz wird immer mehr zum entscheidenden Standortfaktor. Mit dem neuen KI‑Reallabor schafft die USTP einen Ort, an dem Künstliche Intelligenz nicht nur modelliert, sondern erlebt und gemeinsam weiterentwickelt wird – direkt in Niederösterreich. Möglich machen das unter anderem leistungsstarke Server-Infrastrukturen vor Ort am Campus.
Im Podcast zu Gast ist Marlies Temper. Die KI-Expertin leitet an der USTP den Bachelor-Studiengang Data Science and Artificial Intelligence sowie den Master-Studiengang Data Intelligence. Sie spricht Moderatorin Anna Michalski über:
Was das KI-Reallabor besonders macht und wer es nutzen kann
Welche Forschungsprojekte dort möglich sind
Wie KI menschenzentriert und vertrauenswürdig eingesetzt werden kann
Neugierig? Die ganze Episode jetzt anhören – und erfahren, wie KI an der USTP greifbar wird.
30 Years. Forward Together – Zukunft beginnt mit uns Die Hochschule St. Pölten feiert 2026 ihr 30-jähriges Bestehen. Jubiläumsjahr machen wir sichtbar, was uns ausmacht: die Menschen, die diese Hochschule prägen – gestern, heute und morgen. Mehr zum 30-jährigen Jubiläum erfahren
22 Minuten
#spezial
Wie gelebte Internationalität Zugehörigkeit schafft – und warum Europa am Campus beginnt
Europa entsteht dort, wo Menschen sich begegnen und Ideen teilen – genau das passiert täglich am Campus der USTP. Internationale Studierende, Lehrende und Partner*innen arbeiten hier zusammen, ob in offenen Lernzonen, Labs oder während der International Week.
Als Teil der European University Allianz E³UDRES² stärkt die USTP eine Campuskultur, in der europäische Zusammenarbeit selbstverständlich gelebt wird.
Wie prägt diese Europeanness unseren Campus – und die Hochschulen von morgen? Darüber spricht Moderatorin Anna Michalski mit:
Giuliana Sabbatini – Leiterin des Service- und Kompetenzzentrums für Hochschulentwicklung und Qualitätsmanagement
Alois Frotschnig – Leiter des Kollegiums
Erfahren Sie, wie internationale Zusammenarbeit und vielfältige Perspektiven Zugehörigkeit, Offenheit und Wirkung schaffen – für Menschen, Regionen und Europa:
Noch mehr erfahren?
Folge 1 hören: USTP: neuer Look, bewährte Haltung – Einblicke in den Markenrelaunch
Folge 2 hören: Zukunft beginnt mit Bildung: Wie die USTP Menschen stärkt
Folge 3 hören: Innovation beginnt im Netzwerk
Wie gelebte Internationalität Zugehörigkeit schafft – und warum Europa am Campus beginnt
Europa entsteht dort, wo Menschen sich begegnen und Ideen teilen – genau das passiert täglich am Campus der USTP. Internationale Studierende, Lehrende und Partner*innen arbeiten hier zusammen, ob in offenen Lernzonen, Labs oder während der International Week.
Als Teil der European University Allianz E³UDRES² stärkt die USTP eine Campuskultur, in der europäische Zusammenarbeit selbstverständlich gelebt wird.
Wie prägt diese Europeanness unseren Campus – und die Hochschulen von morgen? Darüber spricht Moderatorin Anna Michalski mit:
Giuliana Sabbatini – Leiterin des Service- und Kompetenzzentrums für Hochschulentwicklung und Qualitätsmanagement
Alois Frotschnig – Leiter des Kollegiums
Erfahren Sie, wie internationale Zusammenarbeit und vielfältige Perspektiven Zugehörigkeit, Offenheit und Wirkung schaffen – für Menschen, Regionen und Europa:
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Folge 1 hören: USTP: neuer Look, bewährte Haltung – Einblicke in den Markenrelaunch
Folge 2 hören: Zukunft beginnt mit Bildung: Wie die USTP Menschen stärkt
Folge 3 hören: Innovation beginnt im Netzwerk
30 Minuten
#spezial
Einblicke in Forschung, Kooperation und Zukunftsgestaltung
Was passiert, wenn Menschen Ideen teilen und gemeinsam weiterdenken? Es entstehen Innovationen – wie ein Staubsaugerroboter, der Hilfe holt, wenn jemand stürzt und liegen bleibt, oder eine Ernährung, die Arthroseschmerzen lindert.
An der USTP – University of Applied Sciences St. Pölten wissen wir: Forschung wird wirkungsvoller, wenn sie vernetzt. In unseren Laboren, Reallaboren und Projekten arbeiten wir mit Partner*innen aus Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft – und schaffen Lösungen für aktuelle Herausforderungen, vom Prototyp bis zur Anwendung.
Wie gelingt es, Forschung und Netzwerke so zu gestalten, dass Wirkung entsteht? Darüber spricht Moderatorin Anna Michalski mit:
Christine Haselbacher – Leiterin der Fakultät für Gesundheit und Soziales und Dozentin
Franz Fidler – Leiter der Fakultät für Technik und Wirtschaft und mehrfacher Studiengangsleiter
Erfahren Sie, wie Kooperation Innovation möglich macht – und warum Netzwerke der Schlüssel für Zukunftslösungen sind.
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Folge 1 hören: USTP: neuer Look, bewährte Haltung – Einblicke in den Markenrelaunch
Folge 2 hören: Zukunft beginnt mit Bildung: Wie die USTP Menschen stärkt
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Einblicke in Forschung, Kooperation und Zukunftsgestaltung
Was passiert, wenn Menschen Ideen teilen und gemeinsam weiterdenken? Es entstehen Innovationen – wie ein Staubsaugerroboter, der Hilfe holt, wenn jemand stürzt und liegen bleibt, oder eine Ernährung, die Arthroseschmerzen lindert.
An der USTP – University of Applied Sciences St. Pölten wissen wir: Forschung wird wirkungsvoller, wenn sie vernetzt. In unseren Laboren, Reallaboren und Projekten arbeiten wir mit Partner*innen aus Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft – und schaffen Lösungen für aktuelle Herausforderungen, vom Prototyp bis zur Anwendung.
Wie gelingt es, Forschung und Netzwerke so zu gestalten, dass Wirkung entsteht? Darüber spricht Moderatorin Anna Michalski mit:
Christine Haselbacher – Leiterin der Fakultät für Gesundheit und Soziales und Dozentin
Franz Fidler – Leiter der Fakultät für Technik und Wirtschaft und mehrfacher Studiengangsleiter
Erfahren Sie, wie Kooperation Innovation möglich macht – und warum Netzwerke der Schlüssel für Zukunftslösungen sind.
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Folge 2 hören: Zukunft beginnt mit Bildung: Wie die USTP Menschen stärkt
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22 Minuten
#science
In unserer neuen Podcast-Folge zeigen wir, wie Forschung zum Dialog wird – und warum Geschichte uns alle angeht
Geschichte lebt in Erzählungen, Bildern und Erinnerungen. Doch wie lassen sich historische Quellen so aufbereiten, dass sie Menschen berühren und zum Mitmachen einladen?
An der USTP – University of Applied Sciences St. Pölten verbinden Forschende Citizen Science mit moderner Medientechnik, um Vergangenheit gemeinsam mit der Gesellschaft neu zu erforschen und zu erzählen. Ob die Aufarbeitung des NS-Zwangsarbeitslagers in Roggendorf/Pulkau, Projekte wie Industrie im Dorf oder digitalen Plattformen für regionale Archive – hier entstehen neue Wege, Geschichte sichtbar zu machen und Zukunft zu gestalten.
Darüber spricht Moderatorin Anna Michalski mit Georg Vogt, Senior Researcher am Institut für Creative\Media/Technologies. Er zeigt, wie partizipative Forschung, digitale Werkzeuge und filmisches Erzählen zusammenwirken – und warum Geschichte mehr ist als Daten und Fakten.
Mehr über Georg Vogt und seine Forschung erfahren
In unserer neuen Podcast-Folge zeigen wir, wie Forschung zum Dialog wird – und warum Geschichte uns alle angeht
Geschichte lebt in Erzählungen, Bildern und Erinnerungen. Doch wie lassen sich historische Quellen so aufbereiten, dass sie Menschen berühren und zum Mitmachen einladen?
An der USTP – University of Applied Sciences St. Pölten verbinden Forschende Citizen Science mit moderner Medientechnik, um Vergangenheit gemeinsam mit der Gesellschaft neu zu erforschen und zu erzählen. Ob die Aufarbeitung des NS-Zwangsarbeitslagers in Roggendorf/Pulkau, Projekte wie Industrie im Dorf oder digitalen Plattformen für regionale Archive – hier entstehen neue Wege, Geschichte sichtbar zu machen und Zukunft zu gestalten.
Darüber spricht Moderatorin Anna Michalski mit Georg Vogt, Senior Researcher am Institut für Creative\Media/Technologies. Er zeigt, wie partizipative Forschung, digitale Werkzeuge und filmisches Erzählen zusammenwirken – und warum Geschichte mehr ist als Daten und Fakten.
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32 Minuten
#spezial
Einblicke in unsere Werte und Ansichten zu Bildung und Menschlichkeit
Die USTP – University of Applied Sciences St. Pölten sieht in ihren Studierenden Zukunfts-Enabler: Menschen, die ihre Potenziale entfalten und die Welt aktiv mitgestalten. Unser Anspruch: Bildung ist mehr als Wissensvermittlung – sie beginnt bei jeder* Einzelnen.
Unser Kampagnen-Slogan "It starts with you" bringt diese Haltung auf den Punkt: Zukunft beginnt bei dir. Doch wie schaffen wir ein Umfeld, in dem Persönlichkeiten wachsen können?
Darüber spricht Moderatorin Anna Michalski mit:
Johann Haag, Geschäftsführer der USTP
Monika Kovarova-Simecek, Kollegiumsleiterin und Studiengangsleiterin
Erfahren Sie, wie Bildung heute gestaltet sein muss – und wie die USTP Menschen stärkt, damit sie die Zukunft aktiv mitgestalten können.
Noch mehr erfahren?
Folge 1 hören: USTP: neuer Look, bewährte Haltung – Einblicke in den Markenrelaunch
Mehr zur neuen Marke: hier entdecken
Einblicke in unsere Werte und Ansichten zu Bildung und Menschlichkeit
Die USTP – University of Applied Sciences St. Pölten sieht in ihren Studierenden Zukunfts-Enabler: Menschen, die ihre Potenziale entfalten und die Welt aktiv mitgestalten. Unser Anspruch: Bildung ist mehr als Wissensvermittlung – sie beginnt bei jeder* Einzelnen.
Unser Kampagnen-Slogan "It starts with you" bringt diese Haltung auf den Punkt: Zukunft beginnt bei dir. Doch wie schaffen wir ein Umfeld, in dem Persönlichkeiten wachsen können?
Darüber spricht Moderatorin Anna Michalski mit:
Johann Haag, Geschäftsführer der USTP
Monika Kovarova-Simecek, Kollegiumsleiterin und Studiengangsleiterin
Erfahren Sie, wie Bildung heute gestaltet sein muss – und wie die USTP Menschen stärkt, damit sie die Zukunft aktiv mitgestalten können.
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22 Minuten
#spezial
Einblicke in den Markenprozess: von der FH St. Pölten zur USTP – University of Applied Sciences St. Pölten
Eine Hochschule ändert nicht jeden Tag ihren Namen. Dieser seltene Schritt markiert einen bedeutenden Meilenstein: Die FH St. Pölten heißt nun offiziell USTP – University of Applied Sciences St. Pölten.
Was steckt hinter dieser Entscheidung? Warum war eine neue Marke notwendig – und was bedeutet sie für die Zukunft der Hochschule?
Darüber spricht Moderatorin Anna Michalski mit Hannes Raffaseder, Geschäftsführer der USTP. Gemeinsam werfen sie einen Blick hinter die Kulissen des Markenprozesses, sprechen über Werte, Visionen und darüber, wie sich die neue Identität auch visuell zeigt.
Erfahren Sie in dieser Folge mehr über Wandel, Haltung und die Kraft einer klaren Positionierung.
Mehr zur neuen Marke der USTP erfahren Sie hier.
Einblicke in den Markenprozess: von der FH St. Pölten zur USTP – University of Applied Sciences St. Pölten
Eine Hochschule ändert nicht jeden Tag ihren Namen. Dieser seltene Schritt markiert einen bedeutenden Meilenstein: Die FH St. Pölten heißt nun offiziell USTP – University of Applied Sciences St. Pölten.
Was steckt hinter dieser Entscheidung? Warum war eine neue Marke notwendig – und was bedeutet sie für die Zukunft der Hochschule?
Darüber spricht Moderatorin Anna Michalski mit Hannes Raffaseder, Geschäftsführer der USTP. Gemeinsam werfen sie einen Blick hinter die Kulissen des Markenprozesses, sprechen über Werte, Visionen und darüber, wie sich die neue Identität auch visuell zeigt.
Erfahren Sie in dieser Folge mehr über Wandel, Haltung und die Kraft einer klaren Positionierung.
Mehr zur neuen Marke der USTP erfahren Sie hier.
19 Minuten
#study #spezial
Lehrer und FH-Lektor Christian Baczynski verrät, wie du mit klarem Plan und agilem Mindset stressfrei durch die VWA kommst
Die vorwissenschaftliche Arbeit (VWA) steht an – und mit ihr viele Fragen:
Welches Thema passt zu mir?
Wie formuliere ich eine gute Forschungsfrage?
Wie behalte ich den Überblick im Schreibprozess?
In dieser Podcastfolge spricht Moderatorin Anna Michalski mit Christian Baczynski, Lehrer an der HTL Spengergasse in Wien und FH-Lektor im Studiengang Management & Digital Business. Mit seiner Erfahrung im agilen Projektmanagement zeigt er, wie du mit klarem Plan, starken Quellen und dem richtigen Mindset stressfrei durch deine VWA kommst.
Ob du gerade erst beginnst oder schon mitten drin bist – hier bekommst du praxisnahe Tipps, die wirklich weiterhelfen. Jetzt reinhören und motiviert durchstarten!
Warum die VWA wichtig ist – auch über die Schulzeit hinaus
Als Schüler*in erscheint es vielleicht noch schwierig zu verstehen, wozu man die VWA eigentlich braucht. Viele erkennen erst später, welchen Wert sie hat – denn sie ist oft der erste Kontakt mit wissenschaftlichem Arbeiten.
Und wer weiß: Vielleicht begegnet dir das Thema erst mit 40 wieder, wenn du dich beruflich weiterentwickelst oder ein Studium beginnst. Umso besser, wenn du schon weißt, wie man strukturiert und mit klarem Ziel arbeitet.
Christian Baczynski unterrichtet als FH-Lektor im Bachelor Studiengang Management & Digital Business.
Lehrer und FH-Lektor Christian Baczynski verrät, wie du mit klarem Plan und agilem Mindset stressfrei durch die VWA kommst
Die vorwissenschaftliche Arbeit (VWA) steht an – und mit ihr viele Fragen:
Welches Thema passt zu mir?
Wie formuliere ich eine gute Forschungsfrage?
Wie behalte ich den Überblick im Schreibprozess?
In dieser Podcastfolge spricht Moderatorin Anna Michalski mit Christian Baczynski, Lehrer an der HTL Spengergasse in Wien und FH-Lektor im Studiengang Management & Digital Business. Mit seiner Erfahrung im agilen Projektmanagement zeigt er, wie du mit klarem Plan, starken Quellen und dem richtigen Mindset stressfrei durch deine VWA kommst.
Ob du gerade erst beginnst oder schon mitten drin bist – hier bekommst du praxisnahe Tipps, die wirklich weiterhelfen. Jetzt reinhören und motiviert durchstarten!
Warum die VWA wichtig ist – auch über die Schulzeit hinaus
Als Schüler*in erscheint es vielleicht noch schwierig zu verstehen, wozu man die VWA eigentlich braucht. Viele erkennen erst später, welchen Wert sie hat – denn sie ist oft der erste Kontakt mit wissenschaftlichem Arbeiten.
Und wer weiß: Vielleicht begegnet dir das Thema erst mit 40 wieder, wenn du dich beruflich weiterentwickelst oder ein Studium beginnst. Umso besser, wenn du schon weißt, wie man strukturiert und mit klarem Ziel arbeitet.
Christian Baczynski unterrichtet als FH-Lektor im Bachelor Studiengang Management & Digital Business.
26 Minuten
#science
Ein Podcast über künstlerische Forschung: Das Projekt VRinMotion eröffnet neue Perspektiven – und virtuelle Welten
Wie entsteht Bewegung in virtuellen Räumen – und was passiert, wenn klassische Animationstechniken wie Stop-Motion auf digitale Verfahren wie Motion Capturing und Virtual Reality treffen?
Genau darum geht es im Projekt VRinMotion an der FH St. Pölten. Es erforscht, wie analoge Animation in virtuelle Räume übertragen werden kann – und was das für Kunst, Technologie und Wahrnehmung bedeutet.
Im Podcast spricht Moderatorin Anna Michalski mit
Franziska Proksa, Senior Researcher und Leiterin der Forschungsgruppe Media Creation, und
Matthias Husinsky, FH-Professor und Technical Lead des Projekts.
Gemeinsam mit ihrem Team gestalten sie immersive Erfahrungen, die Grenzen zwischen Bühne, Leinwand und Publikum auflösen.
Dabei geht es um mehr als Technik:
Wie verändert sich künstlerischer Ausdruck in virtuellen Räumen?
Was bedeutet es, wenn Zuseherinnen selbst entscheiden, wohin sie blicken – statt von Regisseurinnen geführt zu werden?
Und wie können Filmfans, Künstler*innen und Studierende diese neuen Formen erleben?
Hören Sie nach in dieser Episode!
Live erleben:
Das Projekt VRinMotion ist beim Forschungsfest Niederösterreich am 10. Oktober 2025 zu sehen.
Mehr erfahren:
Zum Projekt VRinMotion
Mehr über Franziska Proksa
Mehr über Matthias Husinsky
Ein Podcast über künstlerische Forschung: Das Projekt VRinMotion eröffnet neue Perspektiven – und virtuelle Welten
Wie entsteht Bewegung in virtuellen Räumen – und was passiert, wenn klassische Animationstechniken wie Stop-Motion auf digitale Verfahren wie Motion Capturing und Virtual Reality treffen?
Genau darum geht es im Projekt VRinMotion an der FH St. Pölten. Es erforscht, wie analoge Animation in virtuelle Räume übertragen werden kann – und was das für Kunst, Technologie und Wahrnehmung bedeutet.
Im Podcast spricht Moderatorin Anna Michalski mit
Franziska Proksa, Senior Researcher und Leiterin der Forschungsgruppe Media Creation, und
Matthias Husinsky, FH-Professor und Technical Lead des Projekts.
Gemeinsam mit ihrem Team gestalten sie immersive Erfahrungen, die Grenzen zwischen Bühne, Leinwand und Publikum auflösen.
Dabei geht es um mehr als Technik:
Wie verändert sich künstlerischer Ausdruck in virtuellen Räumen?
Was bedeutet es, wenn Zuseherinnen selbst entscheiden, wohin sie blicken – statt von Regisseurinnen geführt zu werden?
Und wie können Filmfans, Künstler*innen und Studierende diese neuen Formen erleben?
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Live erleben:
Das Projekt VRinMotion ist beim Forschungsfest Niederösterreich am 10. Oktober 2025 zu sehen.
Mehr erfahren:
Zum Projekt VRinMotion
Mehr über Franziska Proksa
Mehr über Matthias Husinsky
11 Minuten
#study
Zwischen Hörsaal und Hängematte: Warum gute Lernräume mehr können als nur WLAN
Denken wir ans Lernen, haben wir meist bestimmte Bilder im Kopf: Seminarräume, ruhige Bibliotheken oder vielleicht Online-Vorlesungen.
Doch Lernen passiert nicht nur in Lehrveranstaltungen oder am Schreibtisch – sondern auch dazwischen: im Austausch mit Mitstudierenden in der Mensa, beim gemeinsamen Arbeiten oder beim Verweilen in einer Selbstlernzone.
In der Hochschuldidaktik spricht man heute deshalb nicht nur von Lernorten, sondern von Lernräumen – physisch, digital oder sozial. Und mittendrin: der Campus.
Wie unser Campus das Lernen prägt, dazu spricht Moderatorin Anna Michalski mit Lisa David vom Zentrum LEARN. In dieser Podcast Episode erfahren Sie, warum der Campus mehr ist als nur die Kulisse für Lehrveranstaltungen – und wie Räume gestaltet sein müssen, damit sie Neugier wecken, Austausch fördern und Lust aufs Lernen machen.
Zwischen Hörsaal und Hängematte: Warum gute Lernräume mehr können als nur WLAN
Denken wir ans Lernen, haben wir meist bestimmte Bilder im Kopf: Seminarräume, ruhige Bibliotheken oder vielleicht Online-Vorlesungen.
Doch Lernen passiert nicht nur in Lehrveranstaltungen oder am Schreibtisch – sondern auch dazwischen: im Austausch mit Mitstudierenden in der Mensa, beim gemeinsamen Arbeiten oder beim Verweilen in einer Selbstlernzone.
In der Hochschuldidaktik spricht man heute deshalb nicht nur von Lernorten, sondern von Lernräumen – physisch, digital oder sozial. Und mittendrin: der Campus.
Wie unser Campus das Lernen prägt, dazu spricht Moderatorin Anna Michalski mit Lisa David vom Zentrum LEARN. In dieser Podcast Episode erfahren Sie, warum der Campus mehr ist als nur die Kulisse für Lehrveranstaltungen – und wie Räume gestaltet sein müssen, damit sie Neugier wecken, Austausch fördern und Lust aufs Lernen machen.
15 Minuten
#study
Wer hat nicht schon einmal davon geträumt, gewohnte Pfade zu verlassen?
Gerald Schaffhauser war eigentlich Musiklehrer. Doch während der Corona-Pandemie konnte er seinem Beruf nicht wie gewohnt nachgehen – und engagierte sich stattdessen ehrenamtlich als Helfer in einem Pflege- und Betreuungszentrum.
Diese Erfahrung hat ihn nachhaltig beeindruckt. So sehr, dass er sich entschied, Gesundheits- und Krankenpflege zu studieren. Heute ist er im 6. Semester an der FH St. Pölten.
Was ihn zu diesem Schritt bewegt hat und wie er das Studium erlebt, erzählt er im Gespräch mit Moderatorin Anna Michalski.
Mehr zum Studiengang Gesundheits- und KrankenpflegePLUS erfahren
Wer hat nicht schon einmal davon geträumt, gewohnte Pfade zu verlassen?
Gerald Schaffhauser war eigentlich Musiklehrer. Doch während der Corona-Pandemie konnte er seinem Beruf nicht wie gewohnt nachgehen – und engagierte sich stattdessen ehrenamtlich als Helfer in einem Pflege- und Betreuungszentrum.
Diese Erfahrung hat ihn nachhaltig beeindruckt. So sehr, dass er sich entschied, Gesundheits- und Krankenpflege zu studieren. Heute ist er im 6. Semester an der FH St. Pölten.
Was ihn zu diesem Schritt bewegt hat und wie er das Studium erlebt, erzählt er im Gespräch mit Moderatorin Anna Michalski.
Mehr zum Studiengang Gesundheits- und KrankenpflegePLUS erfahren
18 Minuten
#science
Kann Matthias Zeppelzauer mit Elefanten sprechen? Der Leiter der Forschungsgruppe Media Computing am Institut für Creative\Media/Technologies untersucht in einem Forschungsprojekt, wie man künstliche Intelligenz dazu einsetzen kann.
Gemeinsam mit der Akademie der Wissenschaften wendet er etwa künstliche Intelligenz in Form von Deep Learning an, um die Kommunikation von Elefanten zu verstehen: Welche Laute produzieren sie wann, wie teilen sie ihren Artgenossen wichtige Informationen mit und wie spiegelt sich der soziale Status der Tiere in den Rufen wider? KI hilft hier, große Datenbanken von Tonaufnahmen zu analysieren und Muster zu erkennen.
Im Podcast mit Moderatorin Anna Michalski verrät er auch, worauf wir achten sollten, wenn wir Künstliche Intelligenz im Alltag nutzen:
Kann Matthias Zeppelzauer mit Elefanten sprechen? Der Leiter der Forschungsgruppe Media Computing am Institut für Creative\Media/Technologies untersucht in einem Forschungsprojekt, wie man künstliche Intelligenz dazu einsetzen kann.
Gemeinsam mit der Akademie der Wissenschaften wendet er etwa künstliche Intelligenz in Form von Deep Learning an, um die Kommunikation von Elefanten zu verstehen: Welche Laute produzieren sie wann, wie teilen sie ihren Artgenossen wichtige Informationen mit und wie spiegelt sich der soziale Status der Tiere in den Rufen wider? KI hilft hier, große Datenbanken von Tonaufnahmen zu analysieren und Muster zu erkennen.
Im Podcast mit Moderatorin Anna Michalski verrät er auch, worauf wir achten sollten, wenn wir Künstliche Intelligenz im Alltag nutzen:
24 Minuten
#special
Hochschulen stehen oft in der Kritik: Sie seien zu weit weg von der Gesellschaft, gefangen im sprichwörtlichen „Elfenbeinturm der Wissenschaft“. Doch stimmt das wirklich? Wie schaffen sie es, ihre Relevanz zu zeigen und Brücken zu bauen – hin zu Wirtschaft, Politik und der Gesellschaft?
Die Zukunft der Hochschulen entscheidet sich längst nicht mehr nur in Forschung und Lehre. Es geht auch darum,
Netzwerke aufzubauen,
Verantwortung zu übernehmen
und neue Wege der Zusammenarbeit zu gestalten.
Genau darüber spricht Moderatorin Anna Michalski mit Hannes Raffaseder, Geschäftsführer der FH St. Pölten.
Erfahren Sie mehr im Podcast!
Wissen verbindet – über Ländergrenzen hinweg
Hannes Raffaseder spricht im Podcast auch über unsere neuen Joint Master – ein Beispiel dafür, wie wir interdisziplinäres Wissen europaweit vernetzen. Hören Sie rein und entdecken Sie mehr!
Neugierig auf die Joint Master? Hier geht's zur Story über unsere internationalen Studienprogramme.
Hochschulen stehen oft in der Kritik: Sie seien zu weit weg von der Gesellschaft, gefangen im sprichwörtlichen „Elfenbeinturm der Wissenschaft“. Doch stimmt das wirklich? Wie schaffen sie es, ihre Relevanz zu zeigen und Brücken zu bauen – hin zu Wirtschaft, Politik und der Gesellschaft?
Die Zukunft der Hochschulen entscheidet sich längst nicht mehr nur in Forschung und Lehre. Es geht auch darum,
Netzwerke aufzubauen,
Verantwortung zu übernehmen
und neue Wege der Zusammenarbeit zu gestalten.
Genau darüber spricht Moderatorin Anna Michalski mit Hannes Raffaseder, Geschäftsführer der FH St. Pölten.
Erfahren Sie mehr im Podcast!
Wissen verbindet – über Ländergrenzen hinweg
Hannes Raffaseder spricht im Podcast auch über unsere neuen Joint Master – ein Beispiel dafür, wie wir interdisziplinäres Wissen europaweit vernetzen. Hören Sie rein und entdecken Sie mehr!
Neugierig auf die Joint Master? Hier geht's zur Story über unsere internationalen Studienprogramme.
24 Minuten
#study #science
In einer Zeit voller Gegensätze, Unsicherheiten und gesellschaftlicher Spannungen stellt sich die Frage: Wie können wir Gemeinschaft so stärken, dass sich alle gehört und eingebunden fühlen?
Die Antwort liegt in der Gemeinwesenarbeit – und genau darüber sprechen wir in dieser Folge. Moderatorin Anna Michalski hat dazu FH-Dozentin und Expertin Michaela Moser zur Gästin. Gemeinsam werfen sie einen Blick auf spannende Projekte der FH St. Pölten, die den sozialen Zusammenhalt aktiv fördern:
Das St. Pöltner Suppenfest – ein Fest für Vielfalt und Begegnung
Der inklusive Campusgarten – ein Ort der Zusammenarbeit für Studierende, Mitarbeitende und die Nachbarschaft
Hör rein und erfahre, wie gelebte Gemeinwesenarbeit unser Miteinander stärkt!
Du möchtest selbst aktiv werden?
Dann ist das Studium Soziale Arbeit an der FH St. Pölten genau das Richtige für dich!
Mehr zum Bachelor-Studiengang Soziale Arbeit
Mehr zum Master-Studiengang Soziale Arbeit
Lust, bei Projekten mitzumachen? Melde dich bei Michaela Moser!
Hier findest du Infos zum Projekt Nachbarschaft stärken – Gemeinschaft leben. Auf der Projektseite kannst du auch das Handbuch Gemeinwesenarbeit leicht gemacht herunterladen.
In einer Zeit voller Gegensätze, Unsicherheiten und gesellschaftlicher Spannungen stellt sich die Frage: Wie können wir Gemeinschaft so stärken, dass sich alle gehört und eingebunden fühlen?
Die Antwort liegt in der Gemeinwesenarbeit – und genau darüber sprechen wir in dieser Folge. Moderatorin Anna Michalski hat dazu FH-Dozentin und Expertin Michaela Moser zur Gästin. Gemeinsam werfen sie einen Blick auf spannende Projekte der FH St. Pölten, die den sozialen Zusammenhalt aktiv fördern:
Das St. Pöltner Suppenfest – ein Fest für Vielfalt und Begegnung
Der inklusive Campusgarten – ein Ort der Zusammenarbeit für Studierende, Mitarbeitende und die Nachbarschaft
Hör rein und erfahre, wie gelebte Gemeinwesenarbeit unser Miteinander stärkt!
Du möchtest selbst aktiv werden?
Dann ist das Studium Soziale Arbeit an der FH St. Pölten genau das Richtige für dich!
Mehr zum Bachelor-Studiengang Soziale Arbeit
Mehr zum Master-Studiengang Soziale Arbeit
Lust, bei Projekten mitzumachen? Melde dich bei Michaela Moser!
Hier findest du Infos zum Projekt Nachbarschaft stärken – Gemeinschaft leben. Auf der Projektseite kannst du auch das Handbuch Gemeinwesenarbeit leicht gemacht herunterladen.
17 Minuten
# study
Künstliche Intelligenz (KI) prägt unsere Welt – von der Medizin über Mobilität bis hin zu Finanzen und Marketing. Sie analysiert riesige Datenmengen, erkennt Muster und löst Probleme effizienter als je zuvor.
Doch: Hinter jeder KI steht ein Mensch, der sie entwickelt, trainiert und sinnvoll einsetzt. Genau das steht im Mittelpunkt dieser Podcast-Episode!
KI studieren
Die Fachhochschule St. Pölten bereitet dich perfekt auf die Herausforderungen des digitalen Wandels vor.
Der Bachelor-Studiengang Data Science and Artificial Intelligence wurde kürzlich umbenannt und um innovative Inhalte ergänzt. Was diese Änderungen bedeuten und welche Karrierechancen sie eröffnen, erfährst du in dieser Folge.
Unsere Expertin Marlies Temper, Leiterin des Bachelor-Studiengangs und des Masters Data Intelligence, gibt inspirierende Einblicke in das Studium der Künstlichen Intelligenz. Lass dich begeistern und erfahre mehr über die Möglichkeiten in diesem spannenden Zukunftsfeld!
Mehr erfahren über das KI-Studium KI studieren auf Bachelor
Bachelor: Data Science and Artificial Intelligence
Nutze unseren Ask-a-Student-Service und erhalte direkte Einblicke von Student Ambassador Sofiia-Khrystyna.
KI studieren auf Master
Master: Data Intelligence
Hast du Fragen? Student-Ambassador Laura hilft dir gerne weiter!
Künstliche Intelligenz (KI) prägt unsere Welt – von der Medizin über Mobilität bis hin zu Finanzen und Marketing. Sie analysiert riesige Datenmengen, erkennt Muster und löst Probleme effizienter als je zuvor.
Doch: Hinter jeder KI steht ein Mensch, der sie entwickelt, trainiert und sinnvoll einsetzt. Genau das steht im Mittelpunkt dieser Podcast-Episode!
KI studieren
Die Fachhochschule St. Pölten bereitet dich perfekt auf die Herausforderungen des digitalen Wandels vor.
Der Bachelor-Studiengang Data Science and Artificial Intelligence wurde kürzlich umbenannt und um innovative Inhalte ergänzt. Was diese Änderungen bedeuten und welche Karrierechancen sie eröffnen, erfährst du in dieser Folge.
Unsere Expertin Marlies Temper, Leiterin des Bachelor-Studiengangs und des Masters Data Intelligence, gibt inspirierende Einblicke in das Studium der Künstlichen Intelligenz. Lass dich begeistern und erfahre mehr über die Möglichkeiten in diesem spannenden Zukunftsfeld!
Mehr erfahren über das KI-Studium KI studieren auf Bachelor
Bachelor: Data Science and Artificial Intelligence
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KI studieren auf Master
Master: Data Intelligence
Hast du Fragen? Student-Ambassador Laura hilft dir gerne weiter!
