SONOCOACH - Ultraschall Training & persönliches Mentoring für Ärzt:innen in Klinik & Praxis Archiv

Für Klea gehört Ultraschall heute selbstverständlich zur Stationsvisite. Doch das war nicht immer so: Als sie mit dem Training begann, fehlten ihr praktische Routine, Sicherheit bei Sondenführung und Geräteeinstellungen sowie ein klarer Ablauf für die Untersuchung.

In diesem Erfahrungsbericht erzählt sie, wie sie Ultraschall Schritt für Schritt in ihren klinischen Alltag integriert hat. Entscheidend waren für sie nicht nur Inhalte zum Nachlesen, sondern ein Lernprozess aus Videos im eigenen Tempo, vorbereiteten Fragen, Eins-zu-eins-Training und der Möglichkeit, Unsicherheiten und Fälle gemeinsam zu besprechen.

Klea beschreibt, wie regelmäßiges Üben, strukturierte Anleitung und kontinuierliches Feedback ihr geholfen haben, den Ultraschall gezielter einzusetzen und sich im Untersuchungsablauf zunehmend sicherer zu fühlen.

Eine kurze Bonusfolge für Ärzt:innen in Weiterbildung und für alle, die Ultraschall nicht nur gelegentlich nutzen, sondern alltagsnah und strukturiert in ihre Stationsarbeit integrieren möchten.

Was gehört in einen verständlichen Echobefund – und wie wird aus einzelnen Messwerten eine nachvollziehbare Beurteilung?

In dieser Folge erklärt Kardiologin Suliko Neugebauer, wie du deine Echo-Befunde systematisch aufbauen kannst: von Indikation und konkreter Fragestellung über hämodynamische Angaben und Schallbedingungen bis zur strukturierten Beschreibung und zusammenfassenden Beurteilung.

Im Mittelpunkt stehen die Befunde an linkem und rechtem Ventrikel, Herzklappen, Vorhöfen, Perikard und Vena cava inferior. Suliko erläutert, wie Textbausteine die Dokumentation erleichtern können und warum die Zusammenfassung mehr aussagen sollte als nur „Normalbefund“.

Ein weiterer Schwerpunkt ist die Transparenz: Was wurde tatsächlich untersucht? Welche Strukturen waren nicht ausreichend beurteilbar? Und handelt es sich um eine umfassende Untersuchung oder ein fokussiertes Echo am Patientenbett? Auch der Vergleich mit Vorbefunden und die Formulierung von Empfehlungen im klinischen Kontext werden besprochen.

Eine Folge für Ärzt:innen in Weiterbildung und für alle, die ihre Echokardiografie klarer dokumentieren und Befunde schreiben möchten, mit denen Kolleg:innen im weiteren Behandlungsverlauf gezielt arbeiten können.

Iris ist Ärztin in Weiterbildung für Allgemein- und Viszeralchirurgie. Zwischen Stationsarbeit, Notaufnahme und chirurgischen Diensten ist Ultraschall für sie ein wichtiges Werkzeug – für Viszeralorgane, Thorax, Notfalldiagnostik und zunehmend auch für muskuloskelettale Fragestellungen.

In dieser Folge erzählt sie offen, warum Ultraschall für sie anfangs so abschreckend wirkte: Die Bilder erschienen ihr wie ein unverständliches Schwarz-Grau, und sie war überzeugt, man brauche Jahre, um darin wirklich etwas zu erkennen. Klassische Kurzkurse hatten ihr dabei keine ausreichende Sicherheit vermittelt.

Der Wendepunkt kam, als Anatomie, Sondenhaltung und die Frage „Was kann ich hier überhaupt sehen?“ verständlich zusammenkamen. Iris beschreibt, wie dadurch aus einem scheinbar komplizierten Thema Schritt für Schritt ein nachvollziehbares System wurde – von der Notfall- und Abdomensonografie bis zur Orientierung an Gelenken, Muskeln und Nerven im MSK-Ultraschall.

Besonders wichtig ist ihr das persönliche Training: Fragen ohne Hemmung stellen zu können, gemeinsam zu üben und Fehler nicht als Schwäche erleben zu müssen. Ein ehrlicher Erfahrungsbericht für Ärzt:innen in Weiterbildung, die Ultraschall bislang eher gemieden haben und sich endlich sicherer an das Gerät trauen möchten.

Echo auf der Intensivstation – was tun, wenn sich Patient:innen kaum lagern lassen und die gewohnten Schallfenster keine ausreichenden Bilder liefern?

In dieser Folge stellt Kardiologin Suliko Neugebauer zwei Ansätze für schwierige Untersuchungsbedingungen vor: zusätzliche, aus den Standardansichten abgeleitete Schnittebenen und eine gezielte Bildoptimierung am vorhandenen Ultraschallgerät.

Ausgangspunkt ist der Fall einer Patientin mit Pneumonie und Sepsis, deren Kreislaufsituation sich akut verschlechtert. An diesem Beispiel geht es darum, verfügbare Schallfenster bewusst zu nutzen, zusätzliche Informationen zu gewinnen und die Herzfunktion unter eingeschränkten Bedingungen zu beurteilen.

Welche Möglichkeiten bietet der subkostale Zugang? Warum reichen Gain und Ein-/Ausschalten als Gerätekenntnis nicht aus? Und wie helfen gezielte Einstellungen dabei, aus schwer erkennbaren Bildern besser beurteilbare Darstellungen zu machen?

Ein kompakter Fallimpuls für Ärzt:innen in Anästhesie, Intensivmedizin und Innerer Medizin, die ihre Echokardiografie am Patientenbett strukturiert weiterentwickeln möchten. Die Folge ergänzt praktisches Training und Supervision, ersetzt jedoch keine vollständige Untersuchungsanleitung.

Wie gewinnst du mehr Struktur und Vertrauen beim Ultraschall, wenn im Klinikalltag wenig Zeit für gemeinsame Untersuchungen und direktes Feedback bleibt?

In diesem persönlichen Erfahrungsbericht erzählt eine Oberärztin aus der Anästhesie mit Schwerpunkt Intensivstation, warum sie ihre Ultraschallkenntnisse mit SonoCoach gezielt weiterentwickeln wollte. Ihr Wunsch: weniger auf sich allein gestellt sein und die einzelnen Untersuchungsschritte zu einem verständlichen Gesamtbild verbinden.

Sie berichtet, was ihr dabei besonders geholfen hat: praktisches Eins-zu-eins-Training in entspannter Atmosphäre, gemeinsame Bildbesprechungen und unkomplizierte Rückmeldungen zu eingesandten Ultraschallsequenzen. Dabei ging es nicht nur um Korrekturen, sondern auch um die Bestätigung, eine Darstellung oder einen Befund richtig eingeschätzt zu haben.

Die Kombination aus persönlicher Begleitung, Videomediathek und konkretem Feedback hat ihr nach eigener Aussage mehr Zutrauen und Freude an der Sonografie gegeben.

Eine kurze Bonusfolge für Ärzt:innen in Anästhesie, Intensivmedizin und Weiterbildung, die sich mehr Orientierung, praktische Anleitung und fachlichen Austausch beim Ultraschall wünschen.

In diesem Erfahrungsbericht erzählt Christian von seinem Weg zu strukturierteren echokardiografischen Untersuchungen – von kurzen Akutuntersuchungen auf der internistischen Intensivstation bis zu ausführlicheren Echos mit umfassender Dokumentation in der Funktionsdiagnostik.

Er beschreibt, warum ihm ein klassischer Kurzlehrgang allein nicht ausgereicht hätte und welche Rolle Videomaterial, individuelle Eins-zu-eins-Betreuung, Fallbesprechungen und ein klares Befundschema für seinen Lernprozess spielten. Nach seiner persönlichen Erfahrung gewann er innerhalb weniger Wochen deutlich mehr Struktur im Untersuchungsablauf und in der Befundung.

Im Mittelpunkt steht dabei nicht nur die Frage, wie Messungen durchgeführt werden, sondern auch, wie man Befunde nachvollziehbar einordnet: Was ist bei eingeschränkter Schallbarkeit möglich? Wann braucht es eine andere Perspektive, Rücksprache oder weiterführende Diagnostik? Und wie hilft ein fester Ablauf dabei, Untersuchung und Dokumentation systematisch und sicher zu gestalten?

Eine Folge für Ärzt:innen in Weiterbildung, auf der Intensivstation oder in der Funktionsdiagnostik, die ihre praktische Sicherheit in der Echokardiografie Schritt für Schritt weiterentwickeln möchten.

Wie möchtest du Ultraschall 2027 in deiner Praxis einsetzen – und welche Schritte bringen dich dabei wirklich weiter?

In dieser Folge gibt Paul Neugebauer einen Überblick darüber, wie du deinen Praxisultraschall gezielt weiterentwickeln kannst: von der vorhandenen Geräteausstattung über passende Untersuchungsprotokolle und Bilddokumentation bis zur schrittweisen Erweiterung deines diagnostischen Angebots.

Im Mittelpunkt stehen konkrete Planungsfragen: Reicht dein aktuelles Gerät aus oder ist eine Erweiterung sinnvoll? Welche Themen passen zu deiner Erfahrung und deinem Praxisprofil? Wo lassen sich Abläufe verbessern, ohne bei der Untersuchungsqualität Abstriche zu machen? Und wie planst du Fortbildung und praktische Umsetzung neben einem vollen Terminkalender?

Anhand zweier Ausgangssituationen – einer bestehenden Praxis und einer Praxisgründung beziehungsweise -übernahme – erläutert Paul, wie sich Prioritäten setzen und einzelne Entwicklungsschritte aufeinander aufbauen lassen. Dabei werden unter anderem Abdomen- und Schilddrüsensonografie, Gefäßdiagnostik, Echokardiografie und Fettleberdiagnostik angesprochen.

Auch wirtschaftliche Überlegungen und Fragen zur Abrechnung kommen zur Sprache. Die Folge bietet hierzu eine Orientierung für die weitere Planung und ersetzt keine individuelle Abrechnungsberatung.

Für Praxisinhaber:innen und Ärzt:innen in Innerer Medizin und Allgemeinmedizin, die ihr Ultraschallangebot für 2027 strukturiert planen und Schritt für Schritt weiterentwickeln möchten.

Olga absolviert ihre Weiterbildung in der Allgemeinmedizin und nutzt Ultraschall regelmäßig im hausärztlichen Praxisalltag. Theoretische Grundlagen hatte sie bereits, doch die praktische Sicherheit fehlte ihr – insbesondere bei Geräteeinstellungen, Bildoptimierung und dem Umgang mit unterschiedlichen Ultraschallgeräten in Klinik und Praxis.

In diesem kurzen Erfahrungsbericht erzählt sie, warum sie zunächst skeptisch war, welche Lerninhalte ihr besonders geholfen haben und weshalb eine klar strukturierte, alltagstaugliche Weiterbildung für sie entscheidend war.

Eine Bonusfolge für Ärzt:innen in Weiterbildung und für alle, die ihre praktische Sicherheit in der Sonografie Schritt für Schritt ausbauen möchten.

Facharztabschluss – und trotzdem bleiben beim Ultraschall Fragen offen? Wenn Geräteeinstellungen, Sondenführung oder Befundinterpretation noch Unsicherheit auslösen, lohnt sich ein genauer Blick auf den bisherigen Lernweg.

In dieser Folge spricht Kardiologin Suliko Neugebauer über Herausforderungen, die ihr in Gesprächen mit ärztlichen Kolleg:innen begegnen: unterbrochene Funktionsrotationen, wenig Zeit für praktische Anleitung und fehlendes Feedback bei der Umsetzung im Klinikalltag.

Im Mittelpunkt stehen drei Schritte für die gezielte Weiterentwicklung: die eigenen Lernlücken erkennen, einen systematischen Untersuchungsablauf aufbauen und konkrete Rückmeldung zu Bildern, Technik und Befunden erhalten. Dabei geht es um Abdomensonografie, Gefäßultraschall und Echokardiografie – von der Gerätebedienung über die Orientierung bis zur Dokumentation.

Suliko erläutert, warum hilfreiches Feedback mehr bedeutet als „richtig“ oder „falsch“: Es soll verständlich machen, warum eine Darstellung nicht gelingt, welche Anpassungen möglich sind und wann die Untersuchungsbedingungen die Aussagekraft begrenzen.

Eine Folge für Fachärzt:innen und Ärzt:innen in Weiterbildung in der Inneren Medizin, die ihre sonografischen Grundlagen überprüfen und mit strukturierter Anleitung Schritt für Schritt weiterentwickeln möchten.

Wie fühlt es sich an, in der Weiterbildung regelmäßig zu schallen, aber bei der Untersuchung nicht sicher zu sein, ob Bild, Ablauf und Befund wirklich stimmen?

In diesem Erfahrungsbericht erzählt Jawa, Ärztin in der kardiologischen Weiterbildung, von ihrem Weg: von Unsicherheit während klinischer Rotationen über die Herausforderungen wechselnder Ultraschallgeräte bis hin zu mehr Orientierung durch individuelles Training, strukturiertes Feedback und eine digitale Lernplattform.

Im Mittelpunkt stehen nicht perfekte Befunde von Tag eins an, sondern die Fragen, die im Alltag oft offen bleiben: Wer gibt Rückmeldung, wenn erfahrene Kolleg:innen nicht ständig verfügbar sind? Wie entsteht ein klarer Untersuchungsablauf? Und wie kann Lernen neben Dienst, Familie und wechselnden Einsatzorten realistisch gelingen?

Eine kurze Bonusfolge für Ärzt:innen in Weiterbildung und für alle, die ihre praktische Sicherheit in der Sonografie und Echokardiografie Schritt für Schritt ausbauen möchten.

Kann Ultraschall im ärztlichen Alltag tatsächlich Zeit sparen – statt zusätzliche Arbeit zu machen?

In dieser Folge zeigt Paul von SonoCoach, wie Ultraschall in drei Situationen dazu beitragen kann, Abläufe effizienter zu gestalten: beim Aufbau einer Praxis, in der Klinik und auf dem Weg zur Facharztprüfung.

Für die Praxis geht es um die richtige Gerätewahl, eine sinnvolle Anbindung an bestehende Systeme und Untersuchungsabläufe, die zur jeweiligen Fragestellung passen. Denn ein Gerät ist nur dann eine Entlastung, wenn Bedienung, Bildoptimierung, Dokumentation und Terminstruktur alltagstauglich zusammenspielen.

In der Klinik steht die Weiterbildung im Mittelpunkt: Wenn Kolleg:innen klar angeleitet werden und bestimmte Untersuchungen sicherer selbst durchführen können, entstehen kürzere Wege, schnellere Orientierung und mehr Raum für komplexe Aufgaben.

Und für Ärzt:innen in Weiterbildung zeigt die Folge, warum Ultraschall nicht nur eine zusätzliche Fähigkeit ist, sondern eine Chance, klinische Fragen aktiver zu beantworten, Routine zu gewinnen und sich gezielt auf kommende Aufgaben vorzubereiten.

Eine Folge für alle, die Ultraschall nicht als weitere Pflicht verstehen möchten, sondern als Werkzeug für klarere Entscheidungen, bessere Abläufe und mehr Handlungsspielraum im Alltag.

Du hast wenig Zeit, Ultraschall zu lernen – und hast trotzdem das Gefühl, bei deinen Untersuchungen nicht wirklich voranzukommen? In dieser Folge zeigt Paul von SonoCoach, warum Zeitmangel oft nicht das einzige Problem ist: Entscheidend ist, ob du die verfügbare Zeit mit einem klaren Lernziel und der richtigen Reihenfolge nutzt.

Du erfährst, warum ein Wochenende, eine Rotation oder möglichst viele Untersuchungen allein keine nachhaltige Kompetenz garantieren. Stattdessen geht es darum, den eigenen Ausgangspunkt realistisch einzuschätzen: Liegt der Engpass bei Technik, Bildorientierung, Befundung oder Interpretation?

Paul erklärt, warum technische Grundlagen und Orientierung im Bild zuerst kommen sollten, bevor du dich auf komplexe Pathologien konzentrierst. Außerdem zeigt er, wie du durch klar geplante Übungszeiten, fokussierte Lernziele, strukturierte Durchmusterung und direkte Rückmeldung aus einzelnen Untersuchungen wirklich etwas mitnehmen kannst.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Nachbereitung: Befunde dokumentieren, klinische Verläufe verfolgen, Untersuchungsergebnisse mit Kolleg:innen oder weiterführender Bildgebung vergleichen und daraus eine eigene Systematik für Befundung und Differenzialdiagnostik entwickeln.

Eine ausführliche Folge für Ärzt:innen, die trotz engem Alltag nicht einfach mehr schallen, sondern gezielter lernen und ihre Ultraschallkompetenz Schritt für Schritt erweitern möchten.

Merin ist Assistenzärztin im fünften Weiterbildungsjahr in einer großen Kardiologieabteilung. Echokardiografie gehört dort zum Alltag – doch vor dem Training fühlte sie sich am Gerät häufig nervös und unsicher.

Sie konnte zwar grob die Pumpfunktion einschätzen und ein Herzbild einstellen, wusste aber nicht zuverlässig, ob ihre Schnitte, Einstellungen und Beurteilungen wirklich korrekt waren. Das eigentliche Problem war nicht fehlendes Interesse, sondern fehlendes Feedback: Niemand hatte im eng getakteten Klinikalltag die Zeit, ihre Untersuchung direkt zu begleiten und ihr klar zu sagen, was bereits stimmt und was sie noch verändern sollte.

In dieser Folge erzählt Merin, wie sich ihr Verhältnis zum Echo durch gezieltes Training verändert hat. Aus Anspannung vor jeder Untersuchung wurde mehr Selbstvertrauen, ein besseres Gefühl für das Gerät und echte Freude daran, bei jedem Patienten mit einer klaren klinischen Frage an die Untersuchung heranzugehen.

Ein persönlicher Erfahrungsbericht für Ärzt:innen in Weiterbildung, die sich bei der Echokardiografie noch unsicher fühlen – und erleben möchten, wie aus Angst vor dem Gerät Schritt für Schritt Sicherheit werden kann.

Warum können Ultraschallbefunde bei derselben Fragestellung so unterschiedlich ausfallen – und wie lässt sich die Untersuchung strukturierter und nachvollziehbarer gestalten?

In dieser Folge geht es um vier Bausteine für eine systematische Sonografie: ein zur klinischen Fragestellung passendes Untersuchungsprotokoll, eine strukturierte Bildakquisition, eine aussagekräftige Dokumentation und eine nachvollziehbare Befundinterpretation.

Paul Neugebauer zeigt anhand des Beispiels erhöhter Leberwerte, wie eine sonografische Untersuchung gezielt aufgebaut werden kann. Dabei geht es nicht darum, möglichst viele Bilder zu erzeugen oder ausschließlich aus Erfahrung zu entscheiden. Entscheidend ist, relevante Strukturen und Kriterien bewusst zu erfassen, technische Grenzen zu erkennen und Befunde im klinischen Kontext einzuordnen.

Die Folge erklärt außerdem, warum gute Dokumentation – etwa mit gezielten Bild- oder Videosequenzen – Rückfragen, Verlaufskontrollen und fachliche Besprechungen erleichtern kann. Systematik ersetzt dabei weder Erfahrung noch klinisches Denken. Sie hilft jedoch, typische Auslassungen zu vermeiden, Untersuchungen besser vergleichbar zu machen und Unsicherheiten klarer zu benennen.

Eine Folge für Ärzt:innen in Weiterbildung und für alle, die ihre Sonografie mit klaren Protokollen, besserer Dokumentation und strukturiertem Feedback weiterentwickeln möchten.