SONOCOACH - Ultraschall Training & persönliches Mentoring für Ärzt:innen in Klinik & Praxis Archiv
70 Episoden
6 Minuten
Musst du erst jahrelang Ultraschall-Erfahrung sammeln, bevor du neue Untersuchungen selbstständig sinnvoll einsetzen kannst? In dieser Folge erklärt Paul von SonoCoach, warum Erfahrung nicht nur eine Frage der Zeit ist, sondern vor allem von Struktur, Anleitung, Feedback und einer klaren klinischen Fragestellung abhängt.
Du erfährst, warum du nicht sofort jede seltene Pathologie erkennen oder komplexe Spezialdiagnostik beherrschen musst, um Patient:innen bereits sinnvoll weiterzuhelfen. Entscheidend ist, Normalbefunde sicher zu erkennen, Abweichungen bewusst wahrzunehmen und die eigenen Grenzen genauso gut zu kennen wie die Möglichkeiten des Ultraschalls.
Anhand typischer Situationen aus Praxis und Klinik zeigt Paul, wie Ultraschall helfen kann, Beschwerden gezielter einzuordnen, relevante Befunde zu erkennen und bei unklaren Ergebnissen die passende weiterführende Diagnostik zu veranlassen.
Eine ermutigende Folge für Ärzt:innen, die neue Ultraschallthemen wie Abdomen-, Gefäß- oder Echokardiografie nicht länger aufschieben möchten, sondern strukturiert, verantwortungsvoll und mit realistischen Zielen in die Anwendung starten wollen.
Du erfährst, warum du nicht sofort jede seltene Pathologie erkennen oder komplexe Spezialdiagnostik beherrschen musst, um Patient:innen bereits sinnvoll weiterzuhelfen. Entscheidend ist, Normalbefunde sicher zu erkennen, Abweichungen bewusst wahrzunehmen und die eigenen Grenzen genauso gut zu kennen wie die Möglichkeiten des Ultraschalls.
Anhand typischer Situationen aus Praxis und Klinik zeigt Paul, wie Ultraschall helfen kann, Beschwerden gezielter einzuordnen, relevante Befunde zu erkennen und bei unklaren Ergebnissen die passende weiterführende Diagnostik zu veranlassen.
Eine ermutigende Folge für Ärzt:innen, die neue Ultraschallthemen wie Abdomen-, Gefäß- oder Echokardiografie nicht länger aufschieben möchten, sondern strukturiert, verantwortungsvoll und mit realistischen Zielen in die Anwendung starten wollen.
9 Minuten
Kann es sinnvoll sein, Ultraschall zu lernen, obwohl du aktuell gar keinen Zugriff auf ein Gerät hast? In dieser Folge beantwortet Paul von SonoCoach diese häufige Frage ehrlich: Es kommt darauf an, wann und wie du dein Wissen später praktisch anwenden kannst.
Er unterscheidet drei typische Situationen. Wenn du weißt, dass du in einigen Monaten sicher an einem Ultraschallgerät arbeiten wirst, kannst du die Zeit sinnvoll nutzen, um Grundlagen aufzubauen und dich gezielt auf den praktischen Einstieg vorzubereiten. Wenn du bereits Erfahrung hast, können auch ohne Gerät Themen wie Befundinterpretation, Differentialdiagnostik, Bildorientierung oder die Vorbereitung auf eine Facharztprüfung sinnvoll vertieft werden.
Anders sieht es aus, wenn du auf absehbare Zeit keinerlei Zugang zu einem Gerät hast und auch noch nicht weißt, wann sich das ändern wird. Paul erklärt, warum ein umfassendes Training dann nicht immer der richtige nächste Schritt ist – und weshalb es manchmal klüger ist, zunächst mit Büchern oder Videos dranzubleiben, statt Wissen aufzubauen, das sich langfristig nicht anwenden lässt.
Eine praxisnahe Folge für alle, die ihren Wiedereinstieg oder nächsten Entwicklungsschritt im Ultraschall realistisch planen möchten.
Er unterscheidet drei typische Situationen. Wenn du weißt, dass du in einigen Monaten sicher an einem Ultraschallgerät arbeiten wirst, kannst du die Zeit sinnvoll nutzen, um Grundlagen aufzubauen und dich gezielt auf den praktischen Einstieg vorzubereiten. Wenn du bereits Erfahrung hast, können auch ohne Gerät Themen wie Befundinterpretation, Differentialdiagnostik, Bildorientierung oder die Vorbereitung auf eine Facharztprüfung sinnvoll vertieft werden.
Anders sieht es aus, wenn du auf absehbare Zeit keinerlei Zugang zu einem Gerät hast und auch noch nicht weißt, wann sich das ändern wird. Paul erklärt, warum ein umfassendes Training dann nicht immer der richtige nächste Schritt ist – und weshalb es manchmal klüger ist, zunächst mit Büchern oder Videos dranzubleiben, statt Wissen aufzubauen, das sich langfristig nicht anwenden lässt.
Eine praxisnahe Folge für alle, die ihren Wiedereinstieg oder nächsten Entwicklungsschritt im Ultraschall realistisch planen möchten.
3 Minuten
Maria ist Assistenzärztin in Weiterbildung und berichtet, wie wichtig Ultraschall für sie in den Diensten der Rettungsstelle geworden ist – besonders dann, wenn nachts kein Oberarzt direkt verfügbar ist und schnelle Orientierung gefragt ist.
Nach mehreren Wochenendkursen blieb bei ihr vor allem Unsicherheit zurück: viel Theorie, kurze Übungsphasen und kaum Sicherheit im Umgang mit dem Gerät. Abdomen-Sonografie war schwierig, Echokardiografie noch völlig neu und Begriffe wie Tiefe, Fokus oder Gain waren für sie zunächst abstrakt.
In dieser Folge erzählt Maria, wie individuelles Training ihr geholfen hat, die Technik Schritt für Schritt zu verstehen, Fragen unmittelbar zu stellen und sich erstmals wirklich an das Gerät heranzutrauen. Statt allein Anleitungen zu lesen und auf schnelle Antworten zu hoffen, hatte sie jemanden, der ihr die Einstellungen, die Sondenführung und die nächsten Schritte direkt erklären konnte.
Heute fühlt sie sich im Dienst deutlich sicherer, entwickelt ihre Echo-Kenntnisse weiter und beschreibt die Begleitung wie einen Lehrer, der auch nach Studium und Weiterbildung noch an ihrer Seite ist. Ein ehrlicher Erfahrungsbericht für Ärzt:innen in Weiterbildung, die Ultraschall nicht nur theoretisch kennen, sondern im klinischen Alltag sicher einsetzen möchten.
Nach mehreren Wochenendkursen blieb bei ihr vor allem Unsicherheit zurück: viel Theorie, kurze Übungsphasen und kaum Sicherheit im Umgang mit dem Gerät. Abdomen-Sonografie war schwierig, Echokardiografie noch völlig neu und Begriffe wie Tiefe, Fokus oder Gain waren für sie zunächst abstrakt.
In dieser Folge erzählt Maria, wie individuelles Training ihr geholfen hat, die Technik Schritt für Schritt zu verstehen, Fragen unmittelbar zu stellen und sich erstmals wirklich an das Gerät heranzutrauen. Statt allein Anleitungen zu lesen und auf schnelle Antworten zu hoffen, hatte sie jemanden, der ihr die Einstellungen, die Sondenführung und die nächsten Schritte direkt erklären konnte.
Heute fühlt sie sich im Dienst deutlich sicherer, entwickelt ihre Echo-Kenntnisse weiter und beschreibt die Begleitung wie einen Lehrer, der auch nach Studium und Weiterbildung noch an ihrer Seite ist. Ein ehrlicher Erfahrungsbericht für Ärzt:innen in Weiterbildung, die Ultraschall nicht nur theoretisch kennen, sondern im klinischen Alltag sicher einsetzen möchten.
10 Minuten
In dieser Folge geht es um einen häufigen Irrtum beim Ultraschalllernen: Wenn Befunde übersehen oder Untersuchungen unsicher wirken, liegt es nicht automatisch daran, dass noch zu wenige Untersuchungen durchgeführt wurden.
Entscheidend sind oft die Grundlagen: Wie ist das Gerät eingestellt? Wie wird die Sonde geführt? Welche Lagerung, Atemmanöver und alternativen Schallfenster helfen bei eingeschränkter Sicht? Und woran erkennst du, ob eine Struktur wirklich vollständig und in der passenden Ebene untersucht wurde?
Paul Neugebauer spricht über typische Lernlücken in der Abdomensonografie, bei Gefäßuntersuchungen und in der Akutdiagnostik. Dabei geht es nicht um Perfektion oder darum, möglichst schnell möglichst viele Untersuchungen zu sammeln. Im Mittelpunkt steht ein strukturierter Lernweg: Fehler erkennen, gezielt Rückmeldung einholen, die Technik bewusst verbessern und anschließend sicherer üben.
Denn gute Sonografie entsteht nicht durch bloße Wiederholung. Sie wächst mit einem klaren Untersuchungsablauf, fundierten Grundlagen, sinnvoller Dokumentation und der Bereitschaft, die eigene Technik regelmäßig zu überprüfen.
Eine Folge für Ärzt:innen in Weiterbildung und für alle, die ihre Ultraschallkenntnisse systematisch weiterentwickeln und Befunde zuverlässiger erheben möchten.
Entscheidend sind oft die Grundlagen: Wie ist das Gerät eingestellt? Wie wird die Sonde geführt? Welche Lagerung, Atemmanöver und alternativen Schallfenster helfen bei eingeschränkter Sicht? Und woran erkennst du, ob eine Struktur wirklich vollständig und in der passenden Ebene untersucht wurde?
Paul Neugebauer spricht über typische Lernlücken in der Abdomensonografie, bei Gefäßuntersuchungen und in der Akutdiagnostik. Dabei geht es nicht um Perfektion oder darum, möglichst schnell möglichst viele Untersuchungen zu sammeln. Im Mittelpunkt steht ein strukturierter Lernweg: Fehler erkennen, gezielt Rückmeldung einholen, die Technik bewusst verbessern und anschließend sicherer üben.
Denn gute Sonografie entsteht nicht durch bloße Wiederholung. Sie wächst mit einem klaren Untersuchungsablauf, fundierten Grundlagen, sinnvoller Dokumentation und der Bereitschaft, die eigene Technik regelmäßig zu überprüfen.
Eine Folge für Ärzt:innen in Weiterbildung und für alle, die ihre Ultraschallkenntnisse systematisch weiterentwickeln und Befunde zuverlässiger erheben möchten.
2 Minuten
Ron ist hausärztlicher Internist und Rheumatologe in eigener Praxis. In dieser Folge erzählt er, warum Ultraschall für ihn vor allem bei unklaren abdominellen Beschwerden und auffälligen Laborwerten ein wichtiges diagnostisches Werkzeug geworden ist.
Wie viele Kolleg:innen hatte er Ultraschall zuvor vor allem über Learning by Doing, einzelne Kurse und Bücher gelernt. Im individuellen Training ging es deshalb nicht nur um theoretisches Wissen, sondern vor allem um einen neuen Blick auf die Untersuchung: die Sonde ruhiger führen, Strukturen aus unterschiedlichen Winkeln betrachten, verschiedene Einstellungen bewusst einsetzen und sich nicht an einem einzelnen Standbild festhalten.
Ron berichtet, wie diese Veränderung innerhalb weniger Wochen mehr Freiheit, Sicherheit und Freude beim Ultraschall gebracht hat. Besonders wertvoll war für ihn die Möglichkeit, eigene Bilder zeitnah zu übermitteln, direktes Feedback zu bekommen und die Untersuchung anschließend gezielt zu reflektieren.
Ein persönlicher Erfahrungsbericht für Ärzt:innen, die Ultraschall im Praxisalltag nicht nur anwenden, sondern mit mehr Beweglichkeit, Sicherheit und echtem klinischem Nutzen einsetzen möchten.
Wie viele Kolleg:innen hatte er Ultraschall zuvor vor allem über Learning by Doing, einzelne Kurse und Bücher gelernt. Im individuellen Training ging es deshalb nicht nur um theoretisches Wissen, sondern vor allem um einen neuen Blick auf die Untersuchung: die Sonde ruhiger führen, Strukturen aus unterschiedlichen Winkeln betrachten, verschiedene Einstellungen bewusst einsetzen und sich nicht an einem einzelnen Standbild festhalten.
Ron berichtet, wie diese Veränderung innerhalb weniger Wochen mehr Freiheit, Sicherheit und Freude beim Ultraschall gebracht hat. Besonders wertvoll war für ihn die Möglichkeit, eigene Bilder zeitnah zu übermitteln, direktes Feedback zu bekommen und die Untersuchung anschließend gezielt zu reflektieren.
Ein persönlicher Erfahrungsbericht für Ärzt:innen, die Ultraschall im Praxisalltag nicht nur anwenden, sondern mit mehr Beweglichkeit, Sicherheit und echtem klinischem Nutzen einsetzen möchten.
6 Minuten
Bei Kreislaufinstabilität zählt jede zusätzliche Information, die zeitnah und direkt am Patientenbett verfügbar ist. In dieser Folge geht es darum, welche Rolle die fokussierte Echokardiografie in Anästhesie und Intensivmedizin spielen kann.
Kardiologin Suliko Neugebauer erklärt, warum Kenntnisse in Hämodynamik, Monitoring und Akuttherapie eine wichtige Grundlage dafür sein können, Echo-Befunde im klinischen Kontext einzuordnen. Im Fokus stehen nicht einzelne Messwerte, sondern die Frage: Welche Hinweise liefert das Herz im aktuellen Moment – und wie lassen sich diese Informationen gemeinsam mit Anamnese, Untersuchung, Monitoring, EKG, Labor und Verlauf bewerten?
Besprochen wird, wie Echokardiografie helfen kann, bei instabilen Patient:innen mögliche Ursachen einer hämodynamischen Verschlechterung strukturierter zu prüfen. Dabei bleibt Echo ein Baustein der Akutdiagnostik: Unklare Befunde, technische Grenzen und komplexe Fragestellungen erfordern weiterhin klinische Gesamteinordnung, Teamarbeit und gegebenenfalls weiterführende Diagnostik.
Eine Folge für Ärzt:innen in Anästhesie, Intensivmedizin und Notfallmedizin, die ihre Echokardiografie im Akutsetting gezielt und verantwortungsvoll weiterentwickeln möchten.
Kardiologin Suliko Neugebauer erklärt, warum Kenntnisse in Hämodynamik, Monitoring und Akuttherapie eine wichtige Grundlage dafür sein können, Echo-Befunde im klinischen Kontext einzuordnen. Im Fokus stehen nicht einzelne Messwerte, sondern die Frage: Welche Hinweise liefert das Herz im aktuellen Moment – und wie lassen sich diese Informationen gemeinsam mit Anamnese, Untersuchung, Monitoring, EKG, Labor und Verlauf bewerten?
Besprochen wird, wie Echokardiografie helfen kann, bei instabilen Patient:innen mögliche Ursachen einer hämodynamischen Verschlechterung strukturierter zu prüfen. Dabei bleibt Echo ein Baustein der Akutdiagnostik: Unklare Befunde, technische Grenzen und komplexe Fragestellungen erfordern weiterhin klinische Gesamteinordnung, Teamarbeit und gegebenenfalls weiterführende Diagnostik.
Eine Folge für Ärzt:innen in Anästhesie, Intensivmedizin und Notfallmedizin, die ihre Echokardiografie im Akutsetting gezielt und verantwortungsvoll weiterentwickeln möchten.
7 Minuten
Warum funktioniert Ultraschallweiterbildung im Alltag oft nicht so, wie sie sollte – und was können Lernende und Weiterbilder konkret dagegen tun?
In dieser Folge stellt Paul von SonoCoach drei Prinzipien vor, mit denen Ultraschallweiterbildung auch unter Zeitdruck strukturierter, praktischer und wirksamer wird. Es geht dabei nicht nur um Ärzt:innen in Weiterbildung, sondern genauso um Fach- und Oberärzt:innen, die ihr Wissen sinnvoll weitergeben möchten.
Der erste Punkt ist eine wirklich engagierte Zusammenarbeit: Fachliche Expertise allein reicht nicht, wenn Motivation, Zeit und echtes Interesse an Anleitung fehlen. Danach geht es um klare Aufgaben. Statt pauschal „mehr zu üben“, braucht es eine konkrete Antwort auf die Frage: Was ist gerade das Problem – Sondenführung, Orientierung, Technik oder Befundinterpretation – und was ist der nächste sinnvolle Lernschritt?
Das dritte Prinzip ist besonders praxisnah: Die Sonde muss in der Hand der lernenden Person bleiben. Nur so wird sichtbar, wo die eigentliche Schwierigkeit liegt. Gleichzeitig zeigt Paul, wie Bilder, Videos und nachvollziehbare Befunde genutzt werden können, um Feedback auch zeitversetzt zu geben und Fälle asynchron zu besprechen.
Eine Folge für alle, die Ultraschallweiterbildung nicht dem Zufall überlassen, sondern mit klaren Aufgaben, echter Praxis und besserer Kommunikation voranbringen möchten.
In dieser Folge stellt Paul von SonoCoach drei Prinzipien vor, mit denen Ultraschallweiterbildung auch unter Zeitdruck strukturierter, praktischer und wirksamer wird. Es geht dabei nicht nur um Ärzt:innen in Weiterbildung, sondern genauso um Fach- und Oberärzt:innen, die ihr Wissen sinnvoll weitergeben möchten.
Der erste Punkt ist eine wirklich engagierte Zusammenarbeit: Fachliche Expertise allein reicht nicht, wenn Motivation, Zeit und echtes Interesse an Anleitung fehlen. Danach geht es um klare Aufgaben. Statt pauschal „mehr zu üben“, braucht es eine konkrete Antwort auf die Frage: Was ist gerade das Problem – Sondenführung, Orientierung, Technik oder Befundinterpretation – und was ist der nächste sinnvolle Lernschritt?
Das dritte Prinzip ist besonders praxisnah: Die Sonde muss in der Hand der lernenden Person bleiben. Nur so wird sichtbar, wo die eigentliche Schwierigkeit liegt. Gleichzeitig zeigt Paul, wie Bilder, Videos und nachvollziehbare Befunde genutzt werden können, um Feedback auch zeitversetzt zu geben und Fälle asynchron zu besprechen.
Eine Folge für alle, die Ultraschallweiterbildung nicht dem Zufall überlassen, sondern mit klaren Aufgaben, echter Praxis und besserer Kommunikation voranbringen möchten.
4 Minuten
Frederik war zehn Jahre als Internist und Palliativmediziner in einem Maximalversorger tätig, bevor er in die ambulante hausärztlich-internistische Versorgung wechselte. In dieser Folge erzählt er, warum sich Ultraschall im Praxisalltag für ihn plötzlich ganz anders angefühlt hat als in der Klinik.
In der Klinik gab es bei Unsicherheiten immer ein diagnostisches Backup: Kolleg:innen, Radiologie oder weiterführende Bildgebung. In der Praxis dagegen ist Ultraschall täglich gefragt – bei gleichzeitig knapper Zeit und dem Anspruch, eigenständig fundierte Entscheidungen zu treffen. Frederik beschreibt, wie er merkte, dass ihm für bestimmte Themen wie Darmsonografie und Duplexdiagnostik die Routine und Sicherheit fehlten.
Durch personalisiertes Coaching direkt am Gerät konnte er gezielt an seinen individuellen Lücken arbeiten und wieder mehr Sicherheit für unterschiedliche Patient:innen gewinnen. Heute profitiert nicht nur er selbst davon: Er kann in einer größeren Praxis zusätzliche Untersuchungen wie Thoraxsonografie sowie Arm- und Beinvenensonografie anbieten und Befunde direkt mit seinen Patient:innen besprechen.
Ein Erfahrungsbericht über den Wechsel von Klinik zu Praxis, neue Verantwortung und darüber, wie gezielte Weiterbildung aus vorhandener Erfahrung wieder echte Handlungssicherheit macht.
In der Klinik gab es bei Unsicherheiten immer ein diagnostisches Backup: Kolleg:innen, Radiologie oder weiterführende Bildgebung. In der Praxis dagegen ist Ultraschall täglich gefragt – bei gleichzeitig knapper Zeit und dem Anspruch, eigenständig fundierte Entscheidungen zu treffen. Frederik beschreibt, wie er merkte, dass ihm für bestimmte Themen wie Darmsonografie und Duplexdiagnostik die Routine und Sicherheit fehlten.
Durch personalisiertes Coaching direkt am Gerät konnte er gezielt an seinen individuellen Lücken arbeiten und wieder mehr Sicherheit für unterschiedliche Patient:innen gewinnen. Heute profitiert nicht nur er selbst davon: Er kann in einer größeren Praxis zusätzliche Untersuchungen wie Thoraxsonografie sowie Arm- und Beinvenensonografie anbieten und Befunde direkt mit seinen Patient:innen besprechen.
Ein Erfahrungsbericht über den Wechsel von Klinik zu Praxis, neue Verantwortung und darüber, wie gezielte Weiterbildung aus vorhandener Erfahrung wieder echte Handlungssicherheit macht.
9 Minuten
Du möchtest beim Ultraschall endlich vorankommen, aber irgendwie schiebst du es immer wieder auf? In dieser Folge erklärt Paul von SonoCoach, welche drei Gedanken viele Ärzt:innen davon abhalten, den ersten oder nächsten Schritt wirklich zu machen.
Erstens: Mehr üben führt nicht automatisch zu mehr Sicherheit. Wenn das eigentliche Problem bei Orientierung, Interpretation oder eingeschliffenen Fehlern liegt, braucht es nicht einfach noch mehr Wiederholungen, sondern gezieltes Feedback und Supervision.
Zweitens geht es um das Wissen zwischen den großen Lehrbuchthemen: Sondenhaltung, Hygiene, Patientenmanöver, klinischer Kontext und ein realistisches Verständnis dafür, was Ultraschall leisten kann – und wann andere Diagnostik sinnvoller ist. Genau dieses Überblickswissen schafft Sicherheit im Alltag.
Und drittens: Wenn dir der Ultraschall bisher schwerfällt, bedeutet das nicht, dass du dafür nicht geeignet bist. Häufig fehlen keine Fähigkeiten, sondern eine verständliche Erklärung, eine klare Struktur und jemand, der Wissenslücken systematisch mit dir aufarbeitet.
Eine ermutigende Folge für alle, die aufhören möchten, sich vor dem Schallen zu drücken – und stattdessen mit einem klaren Plan starten wollen.
Erstens: Mehr üben führt nicht automatisch zu mehr Sicherheit. Wenn das eigentliche Problem bei Orientierung, Interpretation oder eingeschliffenen Fehlern liegt, braucht es nicht einfach noch mehr Wiederholungen, sondern gezieltes Feedback und Supervision.
Zweitens geht es um das Wissen zwischen den großen Lehrbuchthemen: Sondenhaltung, Hygiene, Patientenmanöver, klinischer Kontext und ein realistisches Verständnis dafür, was Ultraschall leisten kann – und wann andere Diagnostik sinnvoller ist. Genau dieses Überblickswissen schafft Sicherheit im Alltag.
Und drittens: Wenn dir der Ultraschall bisher schwerfällt, bedeutet das nicht, dass du dafür nicht geeignet bist. Häufig fehlen keine Fähigkeiten, sondern eine verständliche Erklärung, eine klare Struktur und jemand, der Wissenslücken systematisch mit dir aufarbeitet.
Eine ermutigende Folge für alle, die aufhören möchten, sich vor dem Schallen zu drücken – und stattdessen mit einem klaren Plan starten wollen.
10 Minuten
Ultraschall in der Praxis soll helfen – nicht den Ablauf verkomplizieren. In dieser Folge spricht Paul von SonoCoach über drei typische Denkfehler, die Ärzt:innen davon abhalten können, Ultraschall sinnvoll in der Niederlassung einzusetzen.
Der erste Denkfehler betrifft das Gerät: Viele glauben, ihre eigenen Kenntnisse seien noch nicht gut genug für ein modernes System. Paul erklärt, warum Bedienbarkeit, Dokumentation, Bildoptimierung und schnelle Einsatzbereitschaft gerade im Praxisalltag wichtiger sein können als ein vermeintlich günstiger Kaufpreis.
Der zweite Punkt ist die Sorge, Ultraschall koste zu viel Zeit. Oft liegt das Problem nicht in der Untersuchung selbst, sondern darin, wie sie in den Praxisalltag integriert wird. Mit passenden Terminslots, klaren Untersuchungsabläufen und einer Struktur für unterschiedliche Fragestellungen kann Ultraschall gezielt und effizient eingesetzt werden.
Und schließlich geht es um Normalbefunde: Gerade in der Praxis bietet die große Zahl unauffälliger Untersuchungen eine wertvolle Lernchance. Wer den Normalbefund sicher erkennt, vollständig erfasst und systematisch dokumentiert, entwickelt ein geschultes Auge für relevante Abweichungen.
Eine praktische Folge für alle, die Ultraschall in der Praxis nicht als zusätzliche Belastung, sondern als echten diagnostischen Vorteil etablieren möchten.
Der erste Denkfehler betrifft das Gerät: Viele glauben, ihre eigenen Kenntnisse seien noch nicht gut genug für ein modernes System. Paul erklärt, warum Bedienbarkeit, Dokumentation, Bildoptimierung und schnelle Einsatzbereitschaft gerade im Praxisalltag wichtiger sein können als ein vermeintlich günstiger Kaufpreis.
Der zweite Punkt ist die Sorge, Ultraschall koste zu viel Zeit. Oft liegt das Problem nicht in der Untersuchung selbst, sondern darin, wie sie in den Praxisalltag integriert wird. Mit passenden Terminslots, klaren Untersuchungsabläufen und einer Struktur für unterschiedliche Fragestellungen kann Ultraschall gezielt und effizient eingesetzt werden.
Und schließlich geht es um Normalbefunde: Gerade in der Praxis bietet die große Zahl unauffälliger Untersuchungen eine wertvolle Lernchance. Wer den Normalbefund sicher erkennt, vollständig erfasst und systematisch dokumentiert, entwickelt ein geschultes Auge für relevante Abweichungen.
Eine praktische Folge für alle, die Ultraschall in der Praxis nicht als zusätzliche Belastung, sondern als echten diagnostischen Vorteil etablieren möchten.
2 Minuten
„Der Ultraschall ist mein Freund.“ Tobias, Oberarzt in der Anästhesiologie und tätig auf einer Intensivstation, erzählt in dieser Folge, wie sich sein Verhältnis zum Ultraschall grundlegend verändert hat.
Früher war das Gerät für ihn vor allem ein großer weißer Kasten in der Ecke: viele unverständliche Bilder, komplizierte Einstellungen und die Unsicherheit, ob man sich auf die eigene Untersuchung wirklich verlassen kann. Obwohl er bereits viel selbst ausprobiert hatte, wollte er seine Fähigkeiten gezielt weiterentwickeln und Ultraschall sicher in seinen intensivmedizinischen Alltag integrieren.
Tobias beschreibt, wie er durch regelmäßiges Training lernte, mit einer klaren klinischen Fragestellung an den Patienten heranzugehen: Symptome einordnen, Befunde gezielt suchen und Verdachtsdiagnosen bestätigen oder ausschließen. Besonders wertvoll waren für ihn die Möglichkeit, Fragen zu stellen, Fehler machen zu dürfen und das Gelernte direkt im Alltag anzuwenden.
Heute nutzt er Ultraschall deutlich selbstverständlicher – und gibt Teile seines Wissens bereits an Assistenzärzt:innen weiter. Ein persönlicher Erfahrungsbericht für alle, die aus Unsicherheit mehr Routine, klinische Klarheit und Freude am Ultraschall entwickeln möchten.
Früher war das Gerät für ihn vor allem ein großer weißer Kasten in der Ecke: viele unverständliche Bilder, komplizierte Einstellungen und die Unsicherheit, ob man sich auf die eigene Untersuchung wirklich verlassen kann. Obwohl er bereits viel selbst ausprobiert hatte, wollte er seine Fähigkeiten gezielt weiterentwickeln und Ultraschall sicher in seinen intensivmedizinischen Alltag integrieren.
Tobias beschreibt, wie er durch regelmäßiges Training lernte, mit einer klaren klinischen Fragestellung an den Patienten heranzugehen: Symptome einordnen, Befunde gezielt suchen und Verdachtsdiagnosen bestätigen oder ausschließen. Besonders wertvoll waren für ihn die Möglichkeit, Fragen zu stellen, Fehler machen zu dürfen und das Gelernte direkt im Alltag anzuwenden.
Heute nutzt er Ultraschall deutlich selbstverständlicher – und gibt Teile seines Wissens bereits an Assistenzärzt:innen weiter. Ein persönlicher Erfahrungsbericht für alle, die aus Unsicherheit mehr Routine, klinische Klarheit und Freude am Ultraschall entwickeln möchten.
2 Minuten
Bastian arbeitet in einer Klinik für Anästhesie, Intensiv- und Notfallmedizin mit herzchirurgischem Schwerpunkt. Auf der Intensivstation betreut er täglich viele Patient:innen mit kardiovaskulären Grunderkrankungen – und erlebt Ultraschall als wichtigen Baustein für klinische Entscheidungen.
In dieser Folge erzählt er, warum YouTube-Videos und selbstständiges Lernen in der Klinik für ihn zunächst keine ausreichende Struktur geboten haben. Erst durch eine klare Anleitung, individuelle Betreuung und gezieltes Feedback zu seinen eigenen Untersuchungen wurde Ultraschall für ihn nachvollziehbarer und sicherer.
Besonders beeindruckt hat ihn, dass auch kleine Details wie Sondenhaltung, Bildqualität und die richtige Bewegung der Hand unmittelbar besprochen werden konnten – vor Ort oder anhand hochgeladener Untersuchungen. Dadurch konnte er Fortschritte besser einordnen, Probleme gezielter angehen und mehr Selbstvertrauen am Gerät entwickeln.
Ein Erfahrungsbericht für alle, die Ultraschall auf der Intensivstation nicht nur anwenden, sondern die Technik sicher bedienen, Bilder besser verstehen und Befunde strukturierter interpretieren möchten.
In dieser Folge erzählt er, warum YouTube-Videos und selbstständiges Lernen in der Klinik für ihn zunächst keine ausreichende Struktur geboten haben. Erst durch eine klare Anleitung, individuelle Betreuung und gezieltes Feedback zu seinen eigenen Untersuchungen wurde Ultraschall für ihn nachvollziehbarer und sicherer.
Besonders beeindruckt hat ihn, dass auch kleine Details wie Sondenhaltung, Bildqualität und die richtige Bewegung der Hand unmittelbar besprochen werden konnten – vor Ort oder anhand hochgeladener Untersuchungen. Dadurch konnte er Fortschritte besser einordnen, Probleme gezielter angehen und mehr Selbstvertrauen am Gerät entwickeln.
Ein Erfahrungsbericht für alle, die Ultraschall auf der Intensivstation nicht nur anwenden, sondern die Technik sicher bedienen, Bilder besser verstehen und Befunde strukturierter interpretieren möchten.
6 Minuten
Akute oder chronische Rechtsherzbelastung – wie lässt sich diese Frage im Echo strukturiert angehen, wenn ein Patient oder eine Patientin erstmals untersucht wird?
In dieser Folge erklärt Kardiologin Silke Neugebauer, welche Befunde bei der Einordnung einer Rechtsherzbelastung besonders wichtig sind. Im Fokus stehen unter anderem die Wanddicke des rechten Ventrikels, die Größe des rechten Vorhofs, die Größe und Funktion des rechten Ventrikels, die Trikuspidalinsuffizienz, die Vena cava inferior und der geschätzte systolische pulmonalarterielle Druck.
Dabei geht es nicht um eine Diagnose anhand eines einzelnen Messwerts. Entscheidend ist, die sonografischen Parameter im Zusammenhang zu bewerten und sie mit Symptomen, Vorgeschichte, EKG, Laborwerten und der klinischen Untersuchung zu verbinden. So kann das Echo helfen, Hinweise auf eine akute oder länger bestehende Belastung des rechten Herzens besser einzuordnen.
Eine Folge für Ärzt:innen in Weiterbildung sowie für alle, die echokardiografische Befunde am rechten Herzen strukturierter bewerten und sicherer in den klinischen Kontext einordnen möchten.
In dieser Folge erklärt Kardiologin Silke Neugebauer, welche Befunde bei der Einordnung einer Rechtsherzbelastung besonders wichtig sind. Im Fokus stehen unter anderem die Wanddicke des rechten Ventrikels, die Größe des rechten Vorhofs, die Größe und Funktion des rechten Ventrikels, die Trikuspidalinsuffizienz, die Vena cava inferior und der geschätzte systolische pulmonalarterielle Druck.
Dabei geht es nicht um eine Diagnose anhand eines einzelnen Messwerts. Entscheidend ist, die sonografischen Parameter im Zusammenhang zu bewerten und sie mit Symptomen, Vorgeschichte, EKG, Laborwerten und der klinischen Untersuchung zu verbinden. So kann das Echo helfen, Hinweise auf eine akute oder länger bestehende Belastung des rechten Herzens besser einzuordnen.
Eine Folge für Ärzt:innen in Weiterbildung sowie für alle, die echokardiografische Befunde am rechten Herzen strukturierter bewerten und sicherer in den klinischen Kontext einordnen möchten.
17 Minuten
Woran erkennst du, ob ein Ultraschallkurs wirklich zu dir, deinem Wissensstand und deinem Arbeitsalltag passt?
In dieser Folge geht es um die wichtigsten Kriterien bei der Auswahl einer Sonografie-Fortbildung. Paul Neugebauer bespricht, worauf Ärzt:innen vor der Buchung achten sollten: tatsächliche praktische Untersuchungszeit, Gruppengröße am Gerät, qualifizierte Anleitung, nachvollziehbare Didaktik, passende Lernniveaus und die Verfügbarkeit von Lernmaterialien nach dem Kurs.
Außerdem geht es um eine Frage, die bei vielen Fortbildungen unterschätzt wird: Was passiert nach dem Kurstermin? Denn erst im Klinik- oder Praxisalltag zeigt sich, ob Untersuchungsabläufe, Geräteeinstellungen und Sondenführung wirklich sicher umgesetzt werden können. Deshalb sind langfristig verfügbare Inhalte, konkrete Rückfragemöglichkeiten und fachliches Feedback wichtige Faktoren für einen nachhaltigen Lernprozess.
Die Folge liefert eine praktische Checkliste für Ärzt:innen in Weiterbildung, Fachärzt:innen und Praxisinhaber:innen, die ihre Ultraschallkenntnisse gezielt weiterentwickeln möchten – unabhängig davon, ob es um Abdomen-, Notfall-, Gefäß- oder Echokardiografie geht.
In dieser Folge geht es um die wichtigsten Kriterien bei der Auswahl einer Sonografie-Fortbildung. Paul Neugebauer bespricht, worauf Ärzt:innen vor der Buchung achten sollten: tatsächliche praktische Untersuchungszeit, Gruppengröße am Gerät, qualifizierte Anleitung, nachvollziehbare Didaktik, passende Lernniveaus und die Verfügbarkeit von Lernmaterialien nach dem Kurs.
Außerdem geht es um eine Frage, die bei vielen Fortbildungen unterschätzt wird: Was passiert nach dem Kurstermin? Denn erst im Klinik- oder Praxisalltag zeigt sich, ob Untersuchungsabläufe, Geräteeinstellungen und Sondenführung wirklich sicher umgesetzt werden können. Deshalb sind langfristig verfügbare Inhalte, konkrete Rückfragemöglichkeiten und fachliches Feedback wichtige Faktoren für einen nachhaltigen Lernprozess.
Die Folge liefert eine praktische Checkliste für Ärzt:innen in Weiterbildung, Fachärzt:innen und Praxisinhaber:innen, die ihre Ultraschallkenntnisse gezielt weiterentwickeln möchten – unabhängig davon, ob es um Abdomen-, Notfall-, Gefäß- oder Echokardiografie geht.
9 Minuten
Ein neues Ultraschallthema in wenigen Monaten sicher lernen – wie kann das realistisch funktionieren? In dieser Folge erklärt Paul von SonoCoach fünf Schritte, mit denen du deinen Lernprozess strukturiert planst, statt einfach drauflos zu üben.
Zuerst geht es darum, ein komplexes Thema in kleine, lernbare Teilschritte zu zerlegen. Am Beispiel der Gefäßsonografie zeigt Paul, warum Gerätebedienung, Sondenführung und das Verständnis für Einstellungen zunächst getrennt gelernt werden sollten, bevor sie am Patienten zusammenkommen.
Danach brauchst du eine konkrete Anleitung, die du zeitnah am Gerät umsetzen kannst. Der nächste entscheidende Schritt ist die Planung im Arbeitsalltag: Was du nicht fest einplanst, wird zwischen Dienst, Praxis und Routine meist nicht passieren.
Außerdem erklärt Paul, warum regelmäßige Anwendung und ausreichend viele Übungseinheiten wichtiger sind als einzelne gute oder schlechte Untersuchungen. Erst wenn du über mehrere Fälle hinweg Erfahrungen sammelst, kannst du deine Fortschritte realistisch einschätzen.
Der wichtigste Schritt kommt zum Schluss: Feedback. Externe Rückmeldung zeigt dir, ob deine Technik, deine Befunde und deine Interpretation wirklich stimmen – und hilft dir, kleine Fehler früh zu korrigieren, bevor sie sich festsetzen.
Eine praktische Folge für alle, die ein neues Ultraschallthema gezielt, systematisch und mit mehr Sicherheit erlernen möchten.
Zuerst geht es darum, ein komplexes Thema in kleine, lernbare Teilschritte zu zerlegen. Am Beispiel der Gefäßsonografie zeigt Paul, warum Gerätebedienung, Sondenführung und das Verständnis für Einstellungen zunächst getrennt gelernt werden sollten, bevor sie am Patienten zusammenkommen.
Danach brauchst du eine konkrete Anleitung, die du zeitnah am Gerät umsetzen kannst. Der nächste entscheidende Schritt ist die Planung im Arbeitsalltag: Was du nicht fest einplanst, wird zwischen Dienst, Praxis und Routine meist nicht passieren.
Außerdem erklärt Paul, warum regelmäßige Anwendung und ausreichend viele Übungseinheiten wichtiger sind als einzelne gute oder schlechte Untersuchungen. Erst wenn du über mehrere Fälle hinweg Erfahrungen sammelst, kannst du deine Fortschritte realistisch einschätzen.
Der wichtigste Schritt kommt zum Schluss: Feedback. Externe Rückmeldung zeigt dir, ob deine Technik, deine Befunde und deine Interpretation wirklich stimmen – und hilft dir, kleine Fehler früh zu korrigieren, bevor sie sich festsetzen.
Eine praktische Folge für alle, die ein neues Ultraschallthema gezielt, systematisch und mit mehr Sicherheit erlernen möchten.
