In der 9. Folge von MOM² – zwischen Klassen- und Kinderzimmer dreht sich alles um den Schulstart und zwar nicht nur um den allerersten.
Wir sprechen darüber, wie wir den Schul- und Kindergartenstart bei unseren eigenen Kindern erlebt haben und wie wir solche Übergänge aus unserer Perspektive als Lehrpersonen wahrnehmen. Denn ein Neustart bringt viele Chancen, aber auch Herausforderungen mit sich für Kinder, Eltern und Lehrpersonen.
Ein zentrales Thema ist dabei die Ablösung. Wie viel Loslassen braucht ein gelungener Schulstart? Wie können Eltern ihrem Kind Sicherheit geben und ihm gleichzeitig zutrauen, seinen eigenen Weg zu gehen? Und was brauchen Schülerinnen und Schüler von ihren Eltern und Lehrpersonen, damit sie gut in einer neuen Situation ankommen können?
Dabei geht es uns nicht nur um den Eintritt in die 1. Klasse. Neustarts begleiten Kinder durch ihre gesamte Schulzeit: nach den Ferien, beim Wechsel in eine neue Klasse, bei einer neuen Lehrperson oder beim Übertritt in eine neue Schulstufe. Immer wieder müssen Kinder ihren Platz neu finden, Beziehungen aufbauen, Erwartungen kennenlernen und Vertrauen entwickeln. Wir fragen uns deshalb auch, was wir Erwachsenen dazu beitragen können, damit solche Übergänge gelingen.
Ausserdem greifen wir eine Frage aus unserer Zuhörerinnenschaft auf: Würden wir Smartphones und ähnliche Geräte an Schulen bis zur 8. Klasse verbieten? Und wie erleben wir als Lehrpersonen die zunehmende Digitalisierung des Unterrichts? Sehen wir darin eine wertvolle Ergänzung oder schreitet der Wechsel vom Analogen zum Digitalen teilweise zu schnell voran?
Zum Schluss wird es persönlich und vielleicht auch ein bisschen unbequem: Wir verraten unsere No-Gos aus Lehrpersonensicht. Welches Verhalten von Eltern macht den Schulstart für Kinder unnötig schwieriger? Wann wird gut gemeinte Unterstützung zu viel? Und welche Dinge wünschen wir uns als Lehrpersonen von Eltern nicht nur zum ersten Schultag, sondern während der gesamten Schulzeit?
Eine Folge über Loslassen und Vertrauen, neue Anfänge, Eltern- und Lehrpersonenrollen, digitale und analoge Schule und über die Frage, was Kinder wirklich brauchen, um gut anzukommen.
Kommentare (0)
Melde dich an, um einen Kommentar zu schreiben.