Die spielen nur den ganzen Tag

Wenn wir an den Strand denken, denken wir oft an Urlaub, Erholung und eine schöne Zeit mit der Familie.





Kinder sehen etwas ganz anderes: Möglichkeiten.





Sand wird zum Experiment, Muscheln zu Schätzen, Wasser zu einem Forschungsraum und die Natur zu einem Ort voller Abenteuer. Und vielleicht ist das auch der Grund, warum viele Kinder am Strand so ausgeglichen wirken, weniger streiten und ganz bei sich ankommen.





In dieser Folge spreche ich darüber,





- warum Kinder am Strand zu kleinen Forschern werden,


- weshalb die Natur so viele wertvolle Körpererfahrungen schenkt,


- warum Selbstwirksamkeit ganz nebenbei entsteht und


- weshalb Kinder oft weniger Beschäftigung und mehr Möglichkeiten brauchen.





Und am Ende geht es um eine wichtige Erkenntnis:





Es muss nicht der Strand sein. Auch der Wald, eine Wiese oder die Berge können solche besonderen Orte sein – Orte, an denen Kinder entdecken, spielen, forschen und einfach sein dürfen.








Ich wünsche dir von Herzen viel Freude beim Zuhören. Danke, dass du dir Zeit nimmst für mich und meine Worte.. ich wünsche mir, dass ich mit meinen Gedanken deine Sicht auf die Arbeit der Fachkräfte, auf die Erlebniswelt der Kinder und das Miteinander aller Menschen untereinander erweitern kann.





Musik: Tiny Inventors_29sec von Grand Project


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Eigentlich wollte ich heute gar nicht über Pädagogik nachdenken.





Ich wollte spazieren gehen, frühstücken, die Füße ins Wasser halten und einfach mal abschalten. Doch dann habe ich am Strand ein Mädchen beobachtet: singend, Muscheln sammelnd, völlig vertieft in ihr Tun.





Und plötzlich war sie da – die Frage:





Wann haben wir Erwachsenen eigentlich aufgehört, Dinge einfach nur zu tun?





In dieser Folge nehme ich dich mit an den Strand und teile Gedanken über Vertiefung, zweckfreies Tun, Kinder und Erwachsene – und darüber, warum nicht aus allem immer etwas werden muss.





Eine Folge über Muscheln, ein Mandala und vielleicht auch ein kleines Recht, das oft zu kurz kommt:


einfach den Moment genießen.





Ich wünsche dir von Herzen viel Freude beim Zuhören. Danke, dass du dir Zeit nimmst für mich und meine Worte.. ich wünsche mir, dass ich mit meinen Gedanken deine Sicht auf die Arbeit der Fachkräfte, auf die Erlebniswelt der Kinder und das Miteinander aller Menschen untereinander erweitern kann.





Musik: Tiny Inventors_29sec von Grand Project


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Ich freue mich, wenn du die Folge teilst oder mir deine Gedanken dazu schreibst.

Diese Woche ist für mich etwas ganz Besonderes.





Nach vielen Stunden des Ausprobierens, Überarbeitens und Gestaltens halte ich mein erstes Kinderbuch endlich in den Händen. Die ersten Kinder konnten die Geschichten bereits mit mir lesen – und genau daraus ist die Idee für diese Podcastfolge entstanden.





Denn Vorlesen ist so viel mehr als ein gemütliches Zusammensitzen.





Geschichten eröffnen Gespräche, machen Gefühle sichtbar, erweitern den Wortschatz, fördern Perspektivwechsel und geben Kindern die Möglichkeit, sich selbst und ihre Lebenswelt in Büchern wiederzufinden.





In dieser Folge schauen wir gemeinsam darauf, warum Geschichtenlesen ein wertvolles Bildungsangebot ist, welche Lernprozesse dabei stattfinden und weshalb die Auswahl von Büchern eine viel größere Bedeutung hat, als wir manchmal denken.





Außerdem nehme ich euch mit in die ersten Erfahrungen mit meinem neuen Buch „Kinderrechte beim Mittagessen“ und teile einige besondere Kindermomente, die beim gemeinsamen Lesen entstanden sind.





Ich wünsche dir von Herzen viel Freude beim Zuhören. Danke, dass du dir Zeit nimmst für mich und meine Worte.. ich wünsche mir, dass ich mit meinen Gedanken deine Sicht auf die Arbeit der Fachkräfte, auf die Erlebniswelt der Kinder und das Miteinander aller Menschen untereinander erweitern kann.





Musik: Tiny Inventors_29sec von Grand Project


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Kinderrechte im Waschraum – ein Raum, der oft einfach „so mitläuft“…





Und doch passieren hier jeden Tag unzählige kleine Situationen, in denen Kinder sich selbst erleben.





In dieser Folge nehme ich dich mit in genau diese Momente. In Gedanken, die wir alle kennen:





„Ich helfe dir schnell.“


„Geh lieber nochmal auf die Toilette.“


„Beeil dich mal kurz.“





Alltägliche Sätze – und gleichzeitig Situationen, in denen sich zeigt, wie wir Kinder begleiten.





Es geht um:





- Körperwahrnehmung


- Selbstständigkeit


- Privatsphäre


- und die Frage, wie wir Kinder wirklich unterstützen können, ohne ihnen Erfahrungen abzunehmen





Ich teile Gedanken aus meinem Alltag, ehrliche Zweifel und kleine Situationen, die oft ganz automatisch passieren –


und die doch so viel Einfluss darauf haben, wie Kinder sich selbst erleben.





Denn Kinderrechte zeigen sich nicht im Konzept, sondern im Alltag.





Vielleicht magst du nach dieser Folge einfach mal einen Moment innehalten. Beim nächsten Gang in den Waschraum.





Und dich fragen:





- Wo entscheide ich für Kinder?


- Und wo kann ich ihnen mehr Raum geben?








Hinweis





Die passenden Karten zum Thema „Kinderrechte im Waschraum“ findest du in meinem Etsy-Shop.





Ich wünsche dir von Herzen viel Freude beim Zuhören. Danke, dass du dir Zeit nimmst für mich und meine Worte.. ich wünsche mir, dass ich mit meinen Gedanken deine Sicht auf die Arbeit der Fachkräfte, auf die Erlebniswelt der Kinder und das Miteinander aller Menschen untereinander erweitern kann.





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