Die spielen nur den ganzen Tag

Eigentlich wollte ich heute gar nicht über Pädagogik nachdenken.





Ich wollte spazieren gehen, frühstücken, die Füße ins Wasser halten und einfach mal abschalten. Doch dann habe ich am Strand ein Mädchen beobachtet: singend, Muscheln sammelnd, völlig vertieft in ihr Tun.





Und plötzlich war sie da – die Frage:





Wann haben wir Erwachsenen eigentlich aufgehört, Dinge einfach nur zu tun?





In dieser Folge nehme ich dich mit an den Strand und teile Gedanken über Vertiefung, zweckfreies Tun, Kinder und Erwachsene – und darüber, warum nicht aus allem immer etwas werden muss.





Eine Folge über Muscheln, ein Mandala und vielleicht auch ein kleines Recht, das oft zu kurz kommt:


einfach den Moment genießen.





Ich wünsche dir von Herzen viel Freude beim Zuhören. Danke, dass du dir Zeit nimmst für mich und meine Worte.. ich wünsche mir, dass ich mit meinen Gedanken deine Sicht auf die Arbeit der Fachkräfte, auf die Erlebniswelt der Kinder und das Miteinander aller Menschen untereinander erweitern kann.





Musik: Tiny Inventors_29sec von Grand Project


Licensor's Username:


https://pixabay.com/users/grand_project-19033897/





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Ich freue mich, wenn du die Folge teilst oder mir deine Gedanken dazu schreibst.

Diese Woche ist für mich etwas ganz Besonderes.





Nach vielen Stunden des Ausprobierens, Überarbeitens und Gestaltens halte ich mein erstes Kinderbuch endlich in den Händen. Die ersten Kinder konnten die Geschichten bereits mit mir lesen – und genau daraus ist die Idee für diese Podcastfolge entstanden.





Denn Vorlesen ist so viel mehr als ein gemütliches Zusammensitzen.





Geschichten eröffnen Gespräche, machen Gefühle sichtbar, erweitern den Wortschatz, fördern Perspektivwechsel und geben Kindern die Möglichkeit, sich selbst und ihre Lebenswelt in Büchern wiederzufinden.





In dieser Folge schauen wir gemeinsam darauf, warum Geschichtenlesen ein wertvolles Bildungsangebot ist, welche Lernprozesse dabei stattfinden und weshalb die Auswahl von Büchern eine viel größere Bedeutung hat, als wir manchmal denken.





Außerdem nehme ich euch mit in die ersten Erfahrungen mit meinem neuen Buch „Kinderrechte beim Mittagessen“ und teile einige besondere Kindermomente, die beim gemeinsamen Lesen entstanden sind.





Ich wünsche dir von Herzen viel Freude beim Zuhören. Danke, dass du dir Zeit nimmst für mich und meine Worte.. ich wünsche mir, dass ich mit meinen Gedanken deine Sicht auf die Arbeit der Fachkräfte, auf die Erlebniswelt der Kinder und das Miteinander aller Menschen untereinander erweitern kann.





Musik: Tiny Inventors_29sec von Grand Project


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Kinderrechte im Waschraum – ein Raum, der oft einfach „so mitläuft“…





Und doch passieren hier jeden Tag unzählige kleine Situationen, in denen Kinder sich selbst erleben.





In dieser Folge nehme ich dich mit in genau diese Momente. In Gedanken, die wir alle kennen:





„Ich helfe dir schnell.“


„Geh lieber nochmal auf die Toilette.“


„Beeil dich mal kurz.“





Alltägliche Sätze – und gleichzeitig Situationen, in denen sich zeigt, wie wir Kinder begleiten.





Es geht um:





- Körperwahrnehmung


- Selbstständigkeit


- Privatsphäre


- und die Frage, wie wir Kinder wirklich unterstützen können, ohne ihnen Erfahrungen abzunehmen





Ich teile Gedanken aus meinem Alltag, ehrliche Zweifel und kleine Situationen, die oft ganz automatisch passieren –


und die doch so viel Einfluss darauf haben, wie Kinder sich selbst erleben.





Denn Kinderrechte zeigen sich nicht im Konzept, sondern im Alltag.





Vielleicht magst du nach dieser Folge einfach mal einen Moment innehalten. Beim nächsten Gang in den Waschraum.





Und dich fragen:





- Wo entscheide ich für Kinder?


- Und wo kann ich ihnen mehr Raum geben?








Hinweis





Die passenden Karten zum Thema „Kinderrechte im Waschraum“ findest du in meinem Etsy-Shop.





Ich wünsche dir von Herzen viel Freude beim Zuhören. Danke, dass du dir Zeit nimmst für mich und meine Worte.. ich wünsche mir, dass ich mit meinen Gedanken deine Sicht auf die Arbeit der Fachkräfte, auf die Erlebniswelt der Kinder und das Miteinander aller Menschen untereinander erweitern kann.





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Kinderrechte im Alltag – bedeutet das wirklich: Kinder an die Macht?





Vielleicht kennst du diese Gedanken:


„Dann haben wir ja gar keine Kontrolle mehr…“


„Dann endet doch alles im Chaos…“


„So ziehen wir kleine Egoisten heran…“





In dieser Folge spreche ich genau über diese kritischen Stimmen – ehrlich, ruhig und ohne sie abzuwerten.





Denn hinter diesen Gedanken steckt oft etwas ganz Wichtiges:


der Wunsch nach Sicherheit, Orientierung und einem funktionierenden Alltag.





Ich nehme dich mit in typische Alltagssituationen aus der Kita:


beim Essen, beim Anziehen oder beim Toilettengang.





Und wir schauen gemeinsam hin:


Was bedeutet es eigentlich wirklich, wenn Kinder mitentscheiden dürfen?





Du erfährst:


- warum Kinderrechte nichts mit „alles dürfen“ zu tun haben


- weshalb Selbstwahrnehmung ein Schlüssel für Entwicklung und Kinderschutz ist


- und warum Beziehung wichtiger ist als Kontrolle





Diese Folge ist eine Einladung, genauer hinzuschauen –


ohne Druck, aber mit einer klaren Haltung.





Musik: Tiny Inventors_29sec von Grand Project





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