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Episoden

52 Minuten
Was bedeutet jüdische Religionspädagogik heute? Prof. Dr. Isabel Cranz, die neue Lehrstuhlinhaberin für Jüdische Religionslehre, -pädagogik und -didaktik gibt Einblicke in ihre Perspektiven auf jüdische Bildung, didaktische Zugänge und die Rolle von offenen Fragen im Lernen. Ein Gespräch über Vermittlung, Verantwortung und die Chancen jüdischer Bildung in der Gegenwart.
53 Minuten
Die Lilli und Michael Sommerfreund Gastprofessorin Dr. Judith Müller stellt in dieser Folge ihr Projekt - "Stimmengewirr in der Nachbarschaft: Herausforderungen in der Erforschung jüdischer Literaturen zwischen Sprachen und Disziplinen" vor. Welche Rolle spielt Mehrsprachigkeit innerhalb der Jüdischen Studien, was können wir von der Literaturwissenschaft lernen - Ein Gespräch über Forschung, Sprache und die Frage, wie Literatur Grenzen überschreitet.

DFG-Netzwerk "Stimmengewirr in der Nachbarschaft: Herausforderungen in der Erforschung jüdischer Literaturen zwischen Sprachen und Disziplinen"

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45 Minuten
In this episode of our podcast, we speak with two representatives from Paideia about the program, their personal visions, and the opportunities it creates for students. ️ Noa Hermele (Director) and Łukasz Górniok (Director of Programs and Head of the One-Year Jewish Studies Program) answered our questions via Zoom.

We also explore the collaboration between Paideia and the Hochschule für Jüdische Studien Heidelberg, and how this partnership enriches the M.A. Jewish Civilizations program through academic exchange, cultural engagement, and a broader European perspective on Jewish Studies. A conversation about learning, community, and the future of Jewish education in Europe.

Please forgive the less-than-ideal audio quality — we promise to do better next time.

To the Master Program we share with Paideia >
1 minute
Wir sprechen mit Dr. Uri Rosenberg über sein Forschungsprojekt „Shared Citizenship in Deeply Divided Societies“.

Im Gespräch geht es um die Frage, wie Zugehörigkeit, Konflikt und Demokratie in Gesellschaften verhandelt werden, die stark polarisiert sind.

Dabei erklärt Rosenberg, wissenschaftlicher Mitarbeiter des Ben-Gurion-Lehrstuhls für Israel- und Nahoststudien, auch, warum Israel, die Türkei und Zypern für das Projekt besonders aufschlussreiche Vergleichsfälle sind.

Im Gespräch geht es außerdem um konkrete Vorstellungen von gemeinsamer Bürgerschaft im Alltag, um Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen den drei Ländern sowie um die Frage, welche Impulse Forschung für gesellschaftlichen Zusammenhalt geben kann. Nicht zuletzt spricht Rosenberg darüber, wo er Hoffnung in polarisierten Gesellschaften sieht und was sich aus der Forschung auch für europäische Kontexte lernen lässt.
28 Minuten
In dieser Folge stellt Dr. Laura Altmann ihr HfJS-Forschungsprojekt vor: Die jüdische Ökonomin und Haushaltsreformerin Erna Meyer revolutionierte in den 1920er/30er Jahren Küche und Wohnen – von der Neuen Hauswirtschaft über Zusammenarbeit mit Gropius und Mies van der Rohe bis zur Emigration nach Palästina. Warum reden wir von Gropius, aber nicht von Meyer? Was machte sie als "Architekturschaffende" aus? Und was sagt Meyers Vermächtnis heute über Care-Arbeit, Smart Homes und Architektur aus? Listen and learn ;)
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Über diesen Podcast

Beim Podcast Jüdische Studien Heute beschäftigen wir uns mit allen Forschungsrichtungen der Jüdischen Studien – Jüdische Kultur und Kulturen, Philosophie, Religion und Geschichte, Hebräische Sprachwissenschaft und Jüdische Literaturen, Jüdische Kunst, Jüdische Bibelauslegung, Rabbinische Literatur und Talmud, Jüdische Pädagogik, sowie Israel- und Nahostwissenschaften. Zweimal im Monat stellen wir eine Folge online, die für uns die Jüdischen Studien heranzoomen soll. Sei es in Form von Interviews, Diskussionsrunden oder indem die Forscher und Forscherinnen Ihre Projekte selbst kurz vorstellen. Und in jeder Folge dürfen wir etwas für uns mitnehmen: seien es wissenschaftliche Erkenntnisse und somit neues Wissen zum Judentum ein Literatur- oder Filmtipp am Ende der Folge oder auch einfach nur gute Unterhaltung.
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„Jüdische Studien Heute“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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