Podcaster
Episoden
21.10.2024
24 Minuten
„Was heisst Wissenschaft im Kontext der Musikpädagogik?“ Diese
ständig neu gestellte Frage behandelt Prof. Dr. Bernd Clausen
(Siegen) im Gespräch mit Prof. Dr. Hans Bäßler (Hamburg) und kommt
zu dem ernüchternden Ergebnis, dass zwar erste Überlegungen seit
den 1960er Jahren nicht zuletzt auch an der Hochschule für Musik
und Theater angestellt und reflektiert wurden. Doch ist dieser
Prozess bis heute nicht abgeschlossen, obwohl in unmittelbar
nachfolgenden Jahren daraus hätten Schlüsse gezogen werden können.
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14.10.2024
29 Minuten
Kann die Musikpädagogik Ausbildungspolitik beeinflussen oder gar
verändern? Im Gespräch mit Prof. Dr. Bernd Clausen (Siegen)
diskutiert Prof. Dr. Hans Bäßler (Hamburg) die Frage, die sich die
konkreten grundsätzlichen Überlegungen einer innovativen
Musikpädagogik dann als realisierbar erweisen, wenn sie einzelne
Positionen für ihre konkrete Umsetzung mitdenken. Lassen sich
Erfahrungen von vor über 50 Jahren noch heute anwenden? Das
Gespräch bezieht sich insbesondere auf die Arbeiten des damaligen
Leiters der Hamburger Musikhochschule, Prof. Dr. Hermann Rauhe.
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27.08.2024
28 Minuten
Aufgenommen an: 04.11.2022 Sprache: DE Beschreibung: In einem
weiteren Podcast vertieft Prof. Dr. Bernd Clausen (Siegen) im
Gespräch mit Prof. Dr. Hans Bäßler (Hamburg) Fragen, die den
vermeintlichen Fortschrittsgedanken in der musikpädagogischen
Debatte befruchtet haben könnten. Sind solche Überlegungen u. U.
auch heute noch wirkmächtig für aktuelle Reformbestrebungen? Host:
Prof. Dr. Hans Bäßler Gast: Prof. Dr. Bernd Clausen Audioaufnahme:
Goran Lazarevic Audio Postproduktion: Diego Muhr License: CC BY SA
4.0
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15.04.2024
25 Minuten
Wie die Musikpädagogik zur Wissenschaft wurde? Prof. Dr. Bernd
Clausen (Siegen) entwickelt im Gespräch mit Prof. Dr. Hans Bäßler
(Hamburg) einen differenzierten Blick auf die Umbruchsjahre der
Schulmusik, die um 1968 auch an der Hochschule für Musik
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Über diesen Podcast
Hamburg — Hochschule für Musik und Theater 1968: Was hier durch den
damaligen Musikpädagogen Prof. Dr. Hermann Rauhe entwickelt wurde,
kann schon als eine kleine Revolution bezeichnet werden. Er
verstand die Musiklehrer:innenausbildung nicht als ein isoliertes
Abbild der verschiedenen Fachdisziplinen der Hochschule, sondern
als Teil einer erziehungswissenschaftlichen Gesamtkonzeption, die
deswegen eigenständig konzipiert und gleichzeitig interdisziplinär
nach wissenschaftlichen Gütekriterien arbeiten musste. In den vier
Folgen dieser Podcastreihe zeichnet Prof. em. Dr. Hans Bäßler im
Gespräch mit dem Musikpädagoge Prof. Dr. Bernd Clausen (Universität
Siegen) die Umbruchszeit zwischen 1968 und 1975 nach, in der es
nicht nur um ein neues Selbstverständnis des Faches Musikpädagogik
ging, sondern auch um den Referenzrahmen einer veränderten
Bildungspolitik.
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