Salam و Kalam Archiv
39 Episoden
59 Minuten
Es geht weiter mit Ayah 19! Yusuf (as) wird von einer Karawane gefunden. Aber anstatt, dass sie ihr Bestes geben, um ihn nach Hause zu bringen, entführen sie ihn nach Ägypten für eigenen Prophet. Und so bestreitet Yusuf seinen eigenen Weg durch die Welt.
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1 Stunde 8 Minuten
Es geht weiter mit Ayah 11! Nachdem die Brüder Yusufs sich entschieden haben, ihn loszuwerden, versuchen sie ihn von ihrem Vater loszukriegen, damit sie ihre teuflische Tat begehen können...
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18 Minuten
Eine Schülerin erzählte mir wie sie rassistisch angegangen wurde und ich wusste nicht so recht, was ich sagen soll. Ich dachte mir, ich teile einige Gedanken, die ich dazu hatte und was es bedeutet in Österreich aufzuwachsen, wenn du nicht so recht weißt, wer du sein sollst. Und meine Erkenntnisse aus dem ersten Schuljahr.
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1 Stunde
Es geht weiter mit Ayah 8! Nach dem ermunternden Gespräch zwischen Yakub (as) und Yusuf (as) erzählt Allah, wie die Brüder Yusufs zusammenkamen, um einen teuflischen Plan gegen ihn auszuhecken...
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49 Minuten
Nachdem Yusuf (as) seinem Vater von seinem Traum erzählt, gibt Yakub (as) einige Ratschläge an seinen Sohn. In Ayah 6, erklärt Yakub, welches Vermächtnis Yusuf als Prophet tragen wird und wie Allah sich um ihn kümmern wird.
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1 Stunde 15 Minuten
Das kontroverse Kopftuchverbot für Mädchen unter 14 Jahre ist am 01.September 2026 in Kraft getreten; dicht gefolgt von einem Aufruf des Bundeskanzlers für ein Verbotsgesetz zum "Politischen Islam". In Österreich zieht seit Wochen eine Welle an anti-muslimischen Ressentiments durchs Land, die weitreichende Folgen nach sich ziehen. In dieser Folge habe ich wieder Dr.Farid Hafez eingeladen für die Analyse der Machtpolitik, die gerade in Österreich voranschreitet.
Dr. Farid Hafez ist Associate Teaching Professor für Internationale Beziehungen am College of William & Mary und Senior Research Fellow bei der Bridge Initiative der Georgetown University. Seine Arbeit konzentriert sich auf Islamophobie, politischen Islam und der staatliche Umgang mit dem Islam in Europa. Sein Fokus liegt besonders darauf, wie staatliche Macht und Rassifizierung die institutionelle Regulierung muslimischer Gemeinschaften prägen. Sein aktuelles Buch "Governing Islam in Austria and Germany: From Colonial Times to the Present", untersucht, wie frühere Erfahrungen aus der Kolonialzeit heute noch beeinflussen, wie der Staat mit Muslimen und dem Islam umgeht. Viele der heutigen Regeln und Gesetze sind demnach nicht völlig neu, sondern tief in der Geschichte verwurzelt.
Dr. Farid Hafez ist Associate Teaching Professor für Internationale Beziehungen am College of William & Mary und Senior Research Fellow bei der Bridge Initiative der Georgetown University. Seine Arbeit konzentriert sich auf Islamophobie, politischen Islam und der staatliche Umgang mit dem Islam in Europa. Sein Fokus liegt besonders darauf, wie staatliche Macht und Rassifizierung die institutionelle Regulierung muslimischer Gemeinschaften prägen. Sein aktuelles Buch "Governing Islam in Austria and Germany: From Colonial Times to the Present", untersucht, wie frühere Erfahrungen aus der Kolonialzeit heute noch beeinflussen, wie der Staat mit Muslimen und dem Islam umgeht. Viele der heutigen Regeln und Gesetze sind demnach nicht völlig neu, sondern tief in der Geschichte verwurzelt.
53 Minuten
Diese Woche besprechen wir den wunderschönen Moment, in dem Yakub (as) seinem Sohn Yusuf (as) einige wertvolle Worte mitgibt, die ihn für den Rest seines Lebens prägen werden. Wir besprechen am Beispiel von Yusuf, wie die Beziehung zwischen Vätern und Söhnen im Islam aussehen sollte. Was macht diese Beziehung am meisten aus und wie können besonders Söhne und Väter heute daraus lernen?
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1 Stunde 2 Minuten
Wir starten den ersten KALAM-Dars! Eine Serie, die über mehrere Wochen inshaAllah laufen wird. Unser Fokus? Surah Yusuf! Das bedeutet nicht (nur) die Geschichte Yusufs. Denn wir kämpfen mit vielen Themen wie Familie, Politik, Trauer, Angst oder Umgang mit Ungerechtigkeit. All das wird in dieser wunderschönen Surah eindrucksvoll behandelt. Und in unserer ersten Sitzung sprechen wir darüber wie man Geschichten im Qur’an so liest, damit man Lektionen für sich selbst rausholen kann! Möge Allah das Vorhaben segnen! Amin!
1 Stunde 18 Minuten
Ablenkung tötet manchmal Iman schneller als Sünden. Unsere Gesellschaft leidet darunter seit Social Media noch massiver als zuvor. Und die Sucht nach Unterhaltung, Klicks, Likes und Aufmerksamkeit vergiften Kopf, Geist und Seele mehr als je zuvor. Die einfache Lösung ist ein Abstand zu diesen Trends. Doch es ist nicht leicht. Wie kommt man also dazu? Was ist die “Ghafla”? Wie schleicht es sich in unser Leben rein? Und wichtiger - Wie schützt man sich davor?
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45 Minuten
“Mach’ keine Fitna!” - Diesen Satz hören wir schon lange nicht mehr nur in Moscheen, sondern sogar unter Jugendlichen - oft sogar von Nicht-Muslimen! Aber was bedeutet Fitna eigentlich? Wieso ist es eigentlich eine so schlimme Sache? Viel wichtiger - wie können wir uns vor jeglicher Fitna schützen und selbst nicht die Verursacher davon zu werden?
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15 Minuten
Wie finde ich die Balance zwischen Deen und Dunya? Diese Frage stellen sich viele Muslime Tag für Tag. Das ist verständlich, aber der Grund, warum es sehr vielen niemals wirklich gelingt, ist die Frage selbst. Denn sie selbst ist falsch. Warum das so ist, darauf gehe ich in dieser Folge ein! Hintergrund-Nasheed: „It Rained in Jannah" – Nasheedio Calm Jazakum Allahu khayran an das Team von Nasheedio für ihre Arbeit. Möge Allah ihnen Tawfeeq geben. Hast du Feedback oder Fragen, dann schreib mir gerne per DM auf Instagram! Hier geht es zu meinem Profil https://www.instagram.com/omar_elattar/
44 Minuten
Was überzeugt uns Muslime, dass Allah unser Schöpfer ist? Wonach halten wir Ausschau, um die Rechtleitung zu erhalten, die sich so viele wünschen? Die Antwort liegt im Wort Ayah - Was bedeutet es und wie helfen uns Qur’an und die Schöpfung Allahs dabei sie zu erkennen und wichtiger - zu schätzen? *Zur Präzisierung* ab Minute 29:27! Damit ist nicht der Lehrplan gemeint. Religiöse Werte sind in Österreich ausdrücklich Teil des Bildungsauftrags (§ 2 Abs. 1 SchOG), Religionsunterricht ist Pflichtgegenstand. Ich spreche von der gelebten Praxis, und die kenne ich aus zwei Perspektiven: als Schüler, der das selbst erlebt hat, und heute als Religionslehrer in Wien. Ich erlebe regelmäßig, dass Religion von einzelnen Lehrpersonen vor SchülerInnen als Humbug oder rückständig dargestellt wird. Kolleginnen und Kollegen berichten mir dasselbe, SchülerInnen ebenso. Wichtiger ist mir aber der strukturelle Teil: Vermittelt wird in jedem Unterricht nicht nur durch Inhalte, sondern durch die Auswahl dessen, was als legitime Frage gilt. Wenn Sinn- und Deutungsfragen in den Sachfächern nie gestellt werden, lernen SchülerInnen nicht, dass sie dort nicht hingehören, sondern dass sie nicht zum seriösen Wissen zählen. Auch das, was eine Schule nicht unterrichtet, unterrichtet. Werteneutralität ist keine Position außerhalb der Werte, sondern selbst eine. Das ist kein Vorwurf einer bösen Absicht, sondern die Beschreibung einer Wirkung. Hast du Feedback oder Fragen, dann schreib mir gerne per DM auf Instagram! Hier geht es zu meinem Profil https://www.instagram.com/omar_elattar/
55 Minuten
Was überzeugt uns Muslime, dass Allah unser Schöpfer ist? Wonach halten wir Ausschau, um die Rechtleitung zu erhalten, die sich so viele wünschen? Die Antwort liegt im Wort Ayah - Was bedeutet es und wie helfen uns Qur’an und die Schöpfung Allahs dabei sie zu erkennen und wichtiger - zu schätzen? Hast du Feedback oder Fragen, dann schreib mir gerne per DM auf Instagram! Hier geht es zu meinem Profil https://www.instagram.com/omar_elattar/
37 Minuten
Als Allah den Menschen erschuf, fragten die Engel, warum Er so ein fehlerhaftes Geschöpf auf die Erde schickt. Was war Allahs Antwort und was lernen wir daraus als Seine Stellvertreter auf dieser Erde? Und viel wichtiger - Was bedeutet es für uns, damit wir ein sinnreiches Leben führen? Hast du Feedback oder Fragen, dann schreib mir gerne per DM auf Instagram! Hier geht es zu meinem Profil https://www.instagram.com/omar_elattar/
1 Stunde 28 Minuten
Der Begriff ‚Politischer Islam‘ ist seit Jahren ein stark umkämpfter Begriff, der in Politik, Wissenschaft und Öffentlichkeit für viel Aufsehen sorgt. Einige sehen ihn als legitim und notwendig an, andere erkennen in ihm deutlich eine rassistische Politik im Umgang mit Muslimen. In dieser Folge habe ich im Dezember 2025 mit Dr. Farid Hafez über diesen Begriff gesprochen und darüber, wie weitreichend die Konsequenzen in der österreichischen Politik waren, die mit ihm verfolgt wurden. Den Höhepunkt markierte die ‚Operation Luxor‘, durch die etliche muslimische Familien sowie die Gemeinde als Ganzes tiefgreifend beeinflusst und traumatisiert wurden. Auch Dr. Farid Hafez selbst wurde zum Ziel der Operation. In seinem Buch ‚Wie ich zum Staatsfeind erklärt wurde – Die „Operation Luxor“ und der Kreuzzug gegen den politischen Islam‘ schildert er seine Erfahrungen und Erkenntnisse, die er im Zuge des Verfahrens gegen ihn und andere Beschuldigte gewonnen hat. Dr. Farid Hafez ist Associate Teaching Professor für Internationale Beziehungen am College of William & Mary und Senior Research Fellow bei der Bridge Initiative der Georgetown University. Seine Arbeit konzentriert sich auf Islamophobie, politischen Islam und der staatliche Umgang mit dem Islam in Europa. Sein Fokus liegt besonders darauf, wie staatliche Macht und Rassifizierung die institutionelle Regulierung muslimischer Gemeinschaften prägen. Sein aktuelles Buch "Governing Islam in Austria and Germany: From Colonial Times to the Present", untersucht, wie frühere Erfahrungen aus der Kolonialzeit heute noch beeinflussen, wie der Staat mit Muslimen und dem Islam umgeht. Viele der heutigen Regeln und Gesetze sind demnach nicht völlig neu, sondern tief in der Geschichte verwurzelt. Zum Buch "Wie ich zum Staatsfeind wurde" von Dr.Farid Hafez: https://alhamra.at/products/wie-ich-zum-staatsfeind-erklaert-wurde?_pos=1&_sid=724b3cd88&_ss=r Zur letzten Publikation Dr.Farid Hafez: https://academic.oup.com/book/61895 Zu Bibliobox: https://bibliobox.buchkatalog.at/ Hast du Feedback oder Fragen, dann schreib mir gerne per DM auf Instagram! Hier geht es zu meinem Profil https://www.instagram.com/omar_elattar/
