Medizin vs. Didaktik Archiv
39 Episoden
26 Minuten
Warum sind „Michael Schmidt“ und „Sabine Müller“ in unseren Fallvignetten so häufig? Und was haben Identitäten eigentlich mit Krankheitsbildern zu tun? Ring frei für ein Meta-Thema!
34 Minuten
Inzwischen weiß "die medizinische Lehre", dass Patient*innen nicht nur stationär, sondern auch ambulant behandelt werden ... Fragen wir doch mal die Allgemeimedizin, wie man dort unterrichtet.
29 Minuten
MCQ-Fragen ... Es gibt vielleicht spannendere Themen, aber immerhin sind sie wichtig, kommen oft vor und überhaupt. Und gelacht wird irgendwo in der Folge auch … bestimmt … vielleicht …
36 Minuten
Das Problemorientierte Lernen (POL) führt häufig ein Nischendasein irgendwo in einer kleinen, dunklen Ecke des Curriculums. Warum eigentlich? Und wie kann das geändert werden?
48 Minuten
Die EDU-Hochschule mit ihrem digitalen Medizinstudiengang auf Malta war immer die Fakultät, die nicht genannt werden durfte. Ein klarer Fall für eure Investigativpodcaster ...
31 Minuten
Während Deutschland eine standardisierte Stationenprüfung als Abschlussprüfung nach ewiger Debatte verworfen hat, macht es die Schweiz einfach. Wir schauen neidvoll nach Süden ...
29 Minuten
Alle medizindidaktischen Fortbildungen abgeschlossen? Zu viel Freizeit und fehlende Deadlines im Leben? Da haben wir was für Sie: einen Masterstudiengang speziell zur Medizindidaktik!
24 Minuten
Tim und Robert blicken vorweihnachtlich entspannt auf die Trias Druck, Stress und Angst im Medizinstudium und versprechen allen Betroffenen Beistand, Heilung und Rat.
32 Minuten
Frau Prof. Oertelt-Prigione erklärt uns den Fachbereich: Wo sind die inhaltlichen Schwerpunkte? Braucht es eher etwas in Blockform, was Longitudinales oder was zum Einnehmen?
25 Minuten
Wer zu denjenigen gehört, die ihre Lehrveranstaltungen nicht über Jahre im voraus planen und denen keine strukturelle Perfektion vorgeworfen wird: Wir haben da was für Sie!
26 Minuten
Wenn ein curricularer Entwicklungsprozess größeren Ausmaßes Kurs auf die eigene Fakultät nimmt, stellt sich am Ende nur eine Frage: Kann man danach noch Freunde bleiben?
29 Minuten
Heute mal was Leichtes für Zwischendurch: Lernziele, Kompetenzen und EPAs. Ihr könnt also ganz entspannt nebenbei operieren, Anamnesen erheben oder dokumentieren ...
33 Minuten
Endlich haben wir eine Möglichkeit gefunden, im Podcast über Computerspiele zu reden! Serious Games, Gamification und unserem fachkundigen Gast Daniel Tolks sei Dank!
21 Minuten
Neu in der Lehre? Wir geben euch alle nötigen Phrasen und Buzzwords, die ihr braucht, um im Lehre-Business richtig durchzustarten und die Konkurrenz hinter euch zu lassen!
30 Minuten
Obwohl traditionell und prominent in den Staatsexamina vertreten, gilt die mündliche Prüfung doch didaktisch als irgendwie langweilig. Kann sie noch was? Wir schauen nach!
