KitaTalk mit Anja Cantzler Archiv
53 Episoden
40 Minuten
In dieser Episode habe ich Kira Daldrop - sie ist Erziehungswissenschaftlerin und Kindheitspädagogin - zu Gast und gemeinsam sprechen wir über die bedeutende Rolle des Tragens in Krippe, Kita und Kindertagespflege.
Wir sprechen darüber, weshalb das Tragen nicht nur als Mobilitätsstrategie, sondern auch als wichtige Methode zur emotionalen Entwicklung und Beziehungsgestaltung dient.
Kira erklärt, wie das Tragen helfen kann, den Kindern Sicherheit und Geborgenheit zu geben, besonders in herausfordernden Übergangssituationen.
In dieser Folge erfährst du außerdem:
Inwieweit Tragen bei der Eingewöhnung hilfreich und unterstützend sein kann
Was es im Umkehrschluss heißt, wenn das Bedürfnis nicht beachtet, ja sogar verweigert wird
Wie Tragen richtig funktioniert, damit es im Alltag Entlastung bringt
Es lohnt sich also die Folge bis zum Schluss anzuhören, denn am Ende geht Kira nochmal auf das Tragen im Kontext mit dem Kinderschutz ein und gibt diesbezüglich wertvolle Denkanstöße.
Mit Kira Daldrop, Erziehungswissenschaftlerin MA. Trage- und Familienberaterin, Gründerin und Ausbildungsleitung im InFanT Institut für Familien- und Trageberatung www.infant-Institut.de
Mehr über Kira und ihre Arbeit findest du außerdem unter: https://kiradaldrop.de/
Mehr über mich entdeckst du unter:
www.coaching-cantzler.de
Vielen Dank an Ronald Kah für die hier verwendete Musik: Happy Intro
https://ronaldkah.de
Wir sprechen darüber, weshalb das Tragen nicht nur als Mobilitätsstrategie, sondern auch als wichtige Methode zur emotionalen Entwicklung und Beziehungsgestaltung dient.
Kira erklärt, wie das Tragen helfen kann, den Kindern Sicherheit und Geborgenheit zu geben, besonders in herausfordernden Übergangssituationen.
In dieser Folge erfährst du außerdem:
Inwieweit Tragen bei der Eingewöhnung hilfreich und unterstützend sein kann
Was es im Umkehrschluss heißt, wenn das Bedürfnis nicht beachtet, ja sogar verweigert wird
Wie Tragen richtig funktioniert, damit es im Alltag Entlastung bringt
Es lohnt sich also die Folge bis zum Schluss anzuhören, denn am Ende geht Kira nochmal auf das Tragen im Kontext mit dem Kinderschutz ein und gibt diesbezüglich wertvolle Denkanstöße.
Mit Kira Daldrop, Erziehungswissenschaftlerin MA. Trage- und Familienberaterin, Gründerin und Ausbildungsleitung im InFanT Institut für Familien- und Trageberatung www.infant-Institut.de
Mehr über Kira und ihre Arbeit findest du außerdem unter: https://kiradaldrop.de/
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15 Minuten
Bei "Wenn Eltern Rat suchen - Eingewöhnung" handelt es sich um eine Sonderfolge, bei der ich über meine Publikation berichte, die bei "Kindergarten heute" erschienen ist.
Ich nehme euch mit in meine Beratungspraxis als Elternberaterin und berichte über die verschiedensten Situationen, die mir dort begegnet sind, wo Kinder oder auch Familien Beratungs- und Unterstützungsbedarf hatten.
Ihr erfahrt, inwieweit euch die Publikation in ähnlichen Situationen unterstützen kann.
Hier könnt ihr die Publikation bestellen:
https://www.herder.de/kiga-heute/wenn-eltern-rat-suchen/
Mehr über mich entdeckst du unter:
www.coaching-cantzler.de
Vielen Dank an Roland Kah für die hier verwendete Musik: Happy Intro
https://ronaldkah.de
Ich nehme euch mit in meine Beratungspraxis als Elternberaterin und berichte über die verschiedensten Situationen, die mir dort begegnet sind, wo Kinder oder auch Familien Beratungs- und Unterstützungsbedarf hatten.
Ihr erfahrt, inwieweit euch die Publikation in ähnlichen Situationen unterstützen kann.
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31 Minuten
In dieser Folge spreche ich mit Fea Finger, Autorin des Buches "Selbst aktiv statt fremdbestimmt" darüber, warum Partizipation eigentlich immer und überall im Kita Alltag Platz hat und sogar zur Entlastung im Alltag beitragen kann. Vorausgesetzt die Fachkräfte sind bereit die Kinder ernst zu nehmen und ihnen auf Augenhöhe zu begegnen.
Ein kurzer Exkurs führt uns über das Thema Partizipation in der Eingewöhnung und abschließend verrät uns Fea ihre liebste Reflexionsfrage.
Reinhören lohnt sich.
Mehr über Fea Finger erfährst du unter:
https://www.feafinger.de/
und ihren Podcast unter:
https://www.feafinger.de/fea-s-naive-welt
Feas Buch "Sebst aktiv statt fremdbestimmt" ist im Herder Verlag erschienen. Das Buch empfehle ich inhaltlich von ganzem Herzen trotz meiner aktuellen Kritik am Verlag. Mehr über die Kritik erfährst du unter
@wessendebattenraum auf Instagram.
Mehr über mich entdeckst du unter:
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Ein kurzer Exkurs führt uns über das Thema Partizipation in der Eingewöhnung und abschließend verrät uns Fea ihre liebste Reflexionsfrage.
Reinhören lohnt sich.
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und ihren Podcast unter:
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Feas Buch "Sebst aktiv statt fremdbestimmt" ist im Herder Verlag erschienen. Das Buch empfehle ich inhaltlich von ganzem Herzen trotz meiner aktuellen Kritik am Verlag. Mehr über die Kritik erfährst du unter
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45 Minuten
In dieser Podcastfolge ist die inspirierende Aida Kiflu zu Gast. Sie arbeitet als Kita-Leitung und Weiterbildnerin für vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung. Zusammen erkunden wir ihr Herzensthema: "Vielfalt als Stärke - Diskriminierungsbewusstsein beginnt im Team".
Aida teilt ihre umfangreiche Erfahrung und Expertise darüber, wie Kita-Leitungen eine positive und inklusive Umgebung für Kinder schaffen können. Wir diskutieren, wie Vielfalt als eine Quelle der Stärke betrachtet werden kann und wie eine bewusste Auseinandersetzung mit Vorurteilen im Team dazu beiträgt, Diskriminierung zu verhindern.
Besonders betonen wir die entscheidende Rolle der Leitung in diesem Prozess. Aida teilt praktische Tipps und Strategien, wie Leitungen ihre Teams dazu ermutigen können, Vorurteile zu erkennen, zu reflektieren und aktiv gegen Diskriminierung vorzugehen.
Diese Folge ist ein Muss für alle, die in der frühkindlichen Bildung tätig sind und nach Möglichkeiten suchen, eine inklusive und respektvolle Umgebung für Kinder und ihre Familien zu schaffen.
Kontaktdaten:
Aida Kiflu
kifluaida@gmail.com
Insta: youmechange
Mich findet ihr unter:
www.coaching-cantzler.de
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Aida teilt ihre umfangreiche Erfahrung und Expertise darüber, wie Kita-Leitungen eine positive und inklusive Umgebung für Kinder schaffen können. Wir diskutieren, wie Vielfalt als eine Quelle der Stärke betrachtet werden kann und wie eine bewusste Auseinandersetzung mit Vorurteilen im Team dazu beiträgt, Diskriminierung zu verhindern.
Besonders betonen wir die entscheidende Rolle der Leitung in diesem Prozess. Aida teilt praktische Tipps und Strategien, wie Leitungen ihre Teams dazu ermutigen können, Vorurteile zu erkennen, zu reflektieren und aktiv gegen Diskriminierung vorzugehen.
Diese Folge ist ein Muss für alle, die in der frühkindlichen Bildung tätig sind und nach Möglichkeiten suchen, eine inklusive und respektvolle Umgebung für Kinder und ihre Familien zu schaffen.
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36 Minuten
In diesem KitTalk spreche ich mit Christa Manske, Kita Leitung und systemische Coachin über die Umsetzung Peergroup Eingewöhnung in der Kita.
Christa Manske erzählt aus ihrer konkreten Erfahrung mit diesem Eingewöhnungsmodell. Ihre Faszination und Begeisterung ist förmlich ansteckend.
Es lohnt sich den Talk bis zum Schluss anzuhören.
Hier erfährst du mehr über Christa Manske und ihre Arbeit:
https://www.kifa-coaching.de
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Christa Manske erzählt aus ihrer konkreten Erfahrung mit diesem Eingewöhnungsmodell. Ihre Faszination und Begeisterung ist förmlich ansteckend.
Es lohnt sich den Talk bis zum Schluss anzuhören.
Hier erfährst du mehr über Christa Manske und ihre Arbeit:
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38 Minuten
In diesem KitaTalk bin ich mit mit Marjan Alemzadeh darüber im Gespräch, wie der Übergang von der Familie möglichst einfühlsam und somit stressfrei für die Kinder und ihre Familien gestaltet werden kann. Sie stellt mit wenigen Worten und gleichzeitig sehr eindrucksvoll das von ihr entwickelte Partizipatorische Eingewöhnungsmodell vor.
Hier stehen die kindlichen und elterlichen Signale im Vordergrund, die es während des Ankommens zu beobachten und nach und nach responsiv zu beantworten gilt. Auf diesem Weg fühlen sich alle gesehen und erleben Partizipation vom ersten Tag an.
Wir sprechen auch darüber, warum dieses Modell eine wesentliche Grundlage für gelebte Kinderrrechte und Kinderschutz darstellt.
Es lohnt sich auf jeden Fall reinzuschauen und sich von den Impulsen einladen zu lassen, die eigene Eingewöhnungspraxis zu reflektieren und zum Wohle aller Beteiligten weiterzuentwickeln.
Das dazugehörige Buch von Marjan Alemzadeh: "Partizipatorische Eingewöhnung - Übergänge sensibel begleiten" ist im Herder Verlag erschienen. Seit Januar gibt es dazu ein entsprechendes Kartenset.
Mehr von und über Marjan Alemzahdeh findet ihr hier:
http://www.alemzadeh.de/
Mich findet ihr unter:
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Hier stehen die kindlichen und elterlichen Signale im Vordergrund, die es während des Ankommens zu beobachten und nach und nach responsiv zu beantworten gilt. Auf diesem Weg fühlen sich alle gesehen und erleben Partizipation vom ersten Tag an.
Wir sprechen auch darüber, warum dieses Modell eine wesentliche Grundlage für gelebte Kinderrrechte und Kinderschutz darstellt.
Es lohnt sich auf jeden Fall reinzuschauen und sich von den Impulsen einladen zu lassen, die eigene Eingewöhnungspraxis zu reflektieren und zum Wohle aller Beteiligten weiterzuentwickeln.
Das dazugehörige Buch von Marjan Alemzadeh: "Partizipatorische Eingewöhnung - Übergänge sensibel begleiten" ist im Herder Verlag erschienen. Seit Januar gibt es dazu ein entsprechendes Kartenset.
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42 Minuten
In diesem KitaTalk ist Gundi Bahr meine Gästin. Gundi und mich verbinden drei Dinge: wir sind beide erfahrene pädagogische Fachkräfte, waren/sind an Krebs erkrankt und sind Mütter zweier wundervoller Kinder, die die Erkrankung miterlebten.
Wir sprechen darüber, wie es für uns aus der Mutterrolle heraus war und ist, dem eigenen Kind eine solche Erfahrung nicht ersparen zu können und was uns damals wie heute geholfen hat. Als pädagogische Fachkräfte geben wir zudem Tipps, was für das Kind und seine Familie hilfreich sein kann.
Wir wollen Mut machen, sich mit dem Thema auseinanderzusetzen. Es geht darum bei einer solchen oder auch ähnlichen Diagnose, nicht im Schrecken stecken zu bleiben, sondern einfach mal nachzufragen, was Kind und Familie in ihrer Situation am dringendsten braucht.
Ergänzend zu dem Talk findest du einen Artikel auf meiner Website:
https://coaching-cantzler.de/2023/06/13/im-schatten-der-krankheit-kita-kinder-mit-krebskranken-eltern-begleiten-und-unterstuetzen/
Gundi Bahr findest du auf Instagram
https://www.instagram.com/atelierista_on_tour/
Mein Kontakt lautet
www.coaching-cantzler.de
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Wir sprechen darüber, wie es für uns aus der Mutterrolle heraus war und ist, dem eigenen Kind eine solche Erfahrung nicht ersparen zu können und was uns damals wie heute geholfen hat. Als pädagogische Fachkräfte geben wir zudem Tipps, was für das Kind und seine Familie hilfreich sein kann.
Wir wollen Mut machen, sich mit dem Thema auseinanderzusetzen. Es geht darum bei einer solchen oder auch ähnlichen Diagnose, nicht im Schrecken stecken zu bleiben, sondern einfach mal nachzufragen, was Kind und Familie in ihrer Situation am dringendsten braucht.
Ergänzend zu dem Talk findest du einen Artikel auf meiner Website:
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35 Minuten
In diesem KitaTalk ist Daniela Faller, Bildungsreferentin für die Entwicklung von Schutzkonzepten, Sexualentwicklung und Bedürfnisorientierung bei mir zu Gast.
Wir sprechen darüber, warum das Thema kindliche Sexualität immernoch tabuisiert ist. Wir ziehen eine klare Grenze zwischen der Erwachsenensexualität und der kindlichen Sexualität. Es geht darum, warum die Beschäftigung mit dem Thema ein wesentlicher Beitrag zum Kinderschutz darstellt. Es geht darum, dass Teams einen professionellen Umgang damit finden und möglichst feinfühllig auch die Eltern mit ins Boot holen.
Wir blicken beide auf eigene Erfahrungen aus der Praxis an denen wir euch in diesem Talk teilhaben lassen.
Wenn ihr Daniela Faller gerne online oder in Präsenz zu euch holen möchtet, hier ihr Kontakt:
https://www.daniela-faller.de/
Mich findet ihr unter:
www.coaching-cantzler.de
Weiteren Content gibt es außerdem auf Instagram.
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Wir sprechen darüber, warum das Thema kindliche Sexualität immernoch tabuisiert ist. Wir ziehen eine klare Grenze zwischen der Erwachsenensexualität und der kindlichen Sexualität. Es geht darum, warum die Beschäftigung mit dem Thema ein wesentlicher Beitrag zum Kinderschutz darstellt. Es geht darum, dass Teams einen professionellen Umgang damit finden und möglichst feinfühllig auch die Eltern mit ins Boot holen.
Wir blicken beide auf eigene Erfahrungen aus der Praxis an denen wir euch in diesem Talk teilhaben lassen.
Wenn ihr Daniela Faller gerne online oder in Präsenz zu euch holen möchtet, hier ihr Kontakt:
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42 Minuten
In diesem Kita Talk bin ich mit Barbara Weber-Eisenmann im Gespräch, die mit ihrer Kollegin Lisa Wurzbach den Elternratgeber: Liebevoll durch die Trotzphase geschrieben hat.
Sie teilt mit uns ihr Wissen, warum es auch für Fachkräfte so wichtig ist, sich mit der Autonomiephase zu beschäftigen. Nicht selten stehen völlig verzweifelte Eltern vor uns und wissen nicht mehr weiter, weil ihr Kind über Nach zu einem "Wutmonster" geworden ist.
Für Eltern und manchmal auch für Fachkräfte ist das eine anstrengende Zeit.
Für das Kind ist diese Autonomiephase jedoch wichtig, denn es entwickelt nun sein eigenes Ich und lernt für die eigene Meinung einzustehen.
Ich habe den Austausch sehr genossen und konnte auch viel aus meinem Erfahrungsschatz als Fachkraft, Elternberaterin und Mutter einbringen.
Das Buch "Liebevoll durch die Trotzphase" ist im Humboldt Verlag erschienen und überall im Buchhandel erhältlich.
Barbara Weber Eisenmann erreichst du über:
https://pebbles-paedagogik.de
Mein Kontakt:
www.coaching-cantzler.de
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Sie teilt mit uns ihr Wissen, warum es auch für Fachkräfte so wichtig ist, sich mit der Autonomiephase zu beschäftigen. Nicht selten stehen völlig verzweifelte Eltern vor uns und wissen nicht mehr weiter, weil ihr Kind über Nach zu einem "Wutmonster" geworden ist.
Für Eltern und manchmal auch für Fachkräfte ist das eine anstrengende Zeit.
Für das Kind ist diese Autonomiephase jedoch wichtig, denn es entwickelt nun sein eigenes Ich und lernt für die eigene Meinung einzustehen.
Ich habe den Austausch sehr genossen und konnte auch viel aus meinem Erfahrungsschatz als Fachkraft, Elternberaterin und Mutter einbringen.
Das Buch "Liebevoll durch die Trotzphase" ist im Humboldt Verlag erschienen und überall im Buchhandel erhältlich.
Barbara Weber Eisenmann erreichst du über:
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38 Minuten
In dieser inspirierenden Episode von den Kita Talks begrüßen ich Corinna Scherwath, eine ausgewiesene Expertin, die uns in die Kunst einführt, aus Fehlern im Umgang mit Kindern echte Lernmomente zu erschaffen.
Gemeinsam mit Corinna Scherwath tauche ich ein in die Welt der pädagogischen Praxis und wir teilen unsere Erfahrungen. Wir diskutieren, wie Fehler im Alltag mit Kindern nicht nur unvermeidlich, sondern auch wertvoll sind. Hier erfährst du, warum es in Ordnung ist, nicht perfekt zu sein und wie du aus diesen Momenten der Unsicherheit und des Zweifels wertvolle Lehren ziehen kannst.
Gemeinsam reflektieren wir Fehler, die uns selbst passiert sind, und wie wir diese in positive Erfahrungen für die Kinder umwandeln konnten. Dabei betonen wir die Wichtigkeit von Verantwortung und Ehrlichkeit im Umgang mit Fehlern.
Die Episode bietet vorrangig praktische Tipps für Fachkräfte aus Krippe, Kita und Kindertagespflege, ist aber auch für Fachkräfte aus anderen sozialen und pflegenden Arbeitsfeldern interessant. Außerdem wird betont, wie Selbstfürsorge und Resilienz eine tragende Rolle für die Fachkräfte spielen.
Begleite uns in dieser interessanten Episode der Kita Talks, während wir gemeinsam erkunden, wie man aus vermeintlich "schlechten" Momenten echte pädagogische Schätze macht.
Wir freuen uns über eure Likes und Kommentare.
Corinna Scherwath findest du unter:
https://www.verstehensorientierte-paedagogik.de/
Instagram: @verso.paed
Mein Kontakt lautet
www.coaching-cantzler.de
Instagram: @anjacantzler
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Gemeinsam mit Corinna Scherwath tauche ich ein in die Welt der pädagogischen Praxis und wir teilen unsere Erfahrungen. Wir diskutieren, wie Fehler im Alltag mit Kindern nicht nur unvermeidlich, sondern auch wertvoll sind. Hier erfährst du, warum es in Ordnung ist, nicht perfekt zu sein und wie du aus diesen Momenten der Unsicherheit und des Zweifels wertvolle Lehren ziehen kannst.
Gemeinsam reflektieren wir Fehler, die uns selbst passiert sind, und wie wir diese in positive Erfahrungen für die Kinder umwandeln konnten. Dabei betonen wir die Wichtigkeit von Verantwortung und Ehrlichkeit im Umgang mit Fehlern.
Die Episode bietet vorrangig praktische Tipps für Fachkräfte aus Krippe, Kita und Kindertagespflege, ist aber auch für Fachkräfte aus anderen sozialen und pflegenden Arbeitsfeldern interessant. Außerdem wird betont, wie Selbstfürsorge und Resilienz eine tragende Rolle für die Fachkräfte spielen.
Begleite uns in dieser interessanten Episode der Kita Talks, während wir gemeinsam erkunden, wie man aus vermeintlich "schlechten" Momenten echte pädagogische Schätze macht.
Wir freuen uns über eure Likes und Kommentare.
Corinna Scherwath findest du unter:
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33 Minuten
Für dieses Gespräch hatte ich mich mit Katrin Krüger und Monika Thiel vom Krüger&Thiel Institut ursprünglich zum Thema Partizipation verabredet. Wie wir von der Partizipation beim Essen dann bei der Freude am Essen gelandet sind, könnt Ihr hier erfahren.
Und glaubt mir, es ist eine große Freude mit Katrin und Monika über dieses Thema zu sprechen. Ihr erhaltet wertvolle Informationen zum "Probierkleks" oder zu "Fütterspielen", um das Kind zum weiteren Essen zu animieren. Es wird das Geheimnis um die Gurke am Faden oder den Dinosaurierstämmchen gelüftet. Und es geht um den Umgang mit Kindern, die vorübergehend das Essen verweigern.
Schließlich haben wir dann doch irgendwie die ganze Zeit über Partizipation und Bedürfnisorientierung beim Essen gesprochen.
Ich bin überzeugt, dass die Begeisterung der beiden auch bei Euch überspringen wird. ;-)
Wenn Ihr mehr über mich erfahren wollt, dann besucht meine Website:
www.coaching-cantzler.de
Mehr über Katrin und Monika findet Ihr unter:
https://kt-institut.de/
Es lohnt sich auf jeden Fall auch ihren Shop zu besuchen ;-)
Falls Ihr noch mehr Fragen an Katrin und Monika habt, schreibt es gerne in die Kommentare. Wir können gerne einen zweiten Teil rund um das Thema Essen mit Freude aufnehmen. :-)
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Und glaubt mir, es ist eine große Freude mit Katrin und Monika über dieses Thema zu sprechen. Ihr erhaltet wertvolle Informationen zum "Probierkleks" oder zu "Fütterspielen", um das Kind zum weiteren Essen zu animieren. Es wird das Geheimnis um die Gurke am Faden oder den Dinosaurierstämmchen gelüftet. Und es geht um den Umgang mit Kindern, die vorübergehend das Essen verweigern.
Schließlich haben wir dann doch irgendwie die ganze Zeit über Partizipation und Bedürfnisorientierung beim Essen gesprochen.
Ich bin überzeugt, dass die Begeisterung der beiden auch bei Euch überspringen wird. ;-)
Wenn Ihr mehr über mich erfahren wollt, dann besucht meine Website:
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Mehr über Katrin und Monika findet Ihr unter:
https://kt-institut.de/
Es lohnt sich auf jeden Fall auch ihren Shop zu besuchen ;-)
Falls Ihr noch mehr Fragen an Katrin und Monika habt, schreibt es gerne in die Kommentare. Wir können gerne einen zweiten Teil rund um das Thema Essen mit Freude aufnehmen. :-)
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35 Minuten
Die Identitäten und Lebensbedingungen von Kindern und ihren Familien sind vielfältig.
Um dem zu begegnen bedarf es einer diskriminierungskritischen und vorurteilsbewussten Haltung seitens der Fachkräfte.
In diesem KitaTalk bin ich mit Sandra Richter, der Autorin des im Herder Verlag erschienen Buches: Vorurteilen und Diskriminierung in der Kita begegnen, im Gespräch.
Wir beschäftigen uns im einzelnen mit den Fragen:
- Warum ist das Thema Vorurteile und Diskriminierung bereits in der Kita relevant und wichtig?
- Haben Kita-Kinder überhaupt schon Vorurteile?
- Was verbirgt sich hinter dem Prinzip: Nicht-Mitspielen ist verboten?
- Was braucht es, um eine diskriminierungskritische und vorurteilsbewusste Umgebung zu schaffen?
- Was heißt, Verantwortung dafür zu übernehmen, für das, was wir sagen und tun?
- Warum ist es wichtig, Diskriminierung ernst zu nehmen und nicht einfach klein zu reden und abzutun?
- Warum ist Diskriminierung Gewalt? bzw. Warum ist Anti-Diskriminierung aktiver Kinderschutz?
Sandra Richter ist Frühpädagogin, Weiterbildnerin und Multiplikatorin für den Ansatz der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung.
Du erreichst Sie unter: www.sandrarichter.net
Ihr Buch: Vorurteilen und Diskriminierung in der Kita begegnen
kannst du direkt hier bestellen: https://t.adcell.com/p/click?promoId=336034&slotId=106362¶m0=https%3A%2F%2Fwww.herder.de%2Fkindergarten-paedagogik%2Fshop%2Fp1%2F73400-vorurteilen-und-diskriminierung-in-der-kita-begegnen-kartonierte-ausgabe%2F
(*Affiliate-Link)
Mich findest du u.a. hier: www.coaching-cantzler.de
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Um dem zu begegnen bedarf es einer diskriminierungskritischen und vorurteilsbewussten Haltung seitens der Fachkräfte.
In diesem KitaTalk bin ich mit Sandra Richter, der Autorin des im Herder Verlag erschienen Buches: Vorurteilen und Diskriminierung in der Kita begegnen, im Gespräch.
Wir beschäftigen uns im einzelnen mit den Fragen:
- Warum ist das Thema Vorurteile und Diskriminierung bereits in der Kita relevant und wichtig?
- Haben Kita-Kinder überhaupt schon Vorurteile?
- Was verbirgt sich hinter dem Prinzip: Nicht-Mitspielen ist verboten?
- Was braucht es, um eine diskriminierungskritische und vorurteilsbewusste Umgebung zu schaffen?
- Was heißt, Verantwortung dafür zu übernehmen, für das, was wir sagen und tun?
- Warum ist es wichtig, Diskriminierung ernst zu nehmen und nicht einfach klein zu reden und abzutun?
- Warum ist Diskriminierung Gewalt? bzw. Warum ist Anti-Diskriminierung aktiver Kinderschutz?
Sandra Richter ist Frühpädagogin, Weiterbildnerin und Multiplikatorin für den Ansatz der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung.
Du erreichst Sie unter: www.sandrarichter.net
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43 Minuten
Erst die Pandemie, dann die Hochwasserkatastrophe und jetzt der Krieg in der Ukraine - unser aller Stresssystem ist zur Zeit hochgradig gefordert und strapaziert. In den nächsten Wochen und Monaten werden zunehmend Kinder und Familien aus dem Kriegsgebiet nach Deutschland kommen und somit auch verstärkt Kinder in die Kindertagesbetreuung von Krippe, Kita und Kindertagespflege.
Viele Fachkräfte sind unsicher, wie sie den Kindern und Familien begegnen sollen. Was wenn diese Kinder durch ihre Erfahrungen traumatisiert sind?
Dass es aber nicht in erster Linie um die Traumatisierung an sich geht, sondern darum wie Kita mit den entstehenden Stressbelastungsreaktionen umgehen kann. Meine Gesprächspartnerin Corinna Scherwath beschreibt eindrücklich, was pädagogische Fachkräfte tun können, um die Kindertagesbetreuung zu einem sicheren Ort für Kinder zu machen - und das nicht nur für Kinder mit Fluchterfahrung.
Mehr über Corinna erfährst Du unter: www.verstehensorientierte-paedagogik.de
oder du folgst ihr auf Instagram: https://www.instagram.com/verso.paed/
Mich findest Du unter: www.coaching-cantzler.de oder auf Instagram: https://www.instagram.com/anjacantzler/ oder auf facebook: https://www.facebook.com/coachingcantzler
Viele Fachkräfte sind unsicher, wie sie den Kindern und Familien begegnen sollen. Was wenn diese Kinder durch ihre Erfahrungen traumatisiert sind?
Dass es aber nicht in erster Linie um die Traumatisierung an sich geht, sondern darum wie Kita mit den entstehenden Stressbelastungsreaktionen umgehen kann. Meine Gesprächspartnerin Corinna Scherwath beschreibt eindrücklich, was pädagogische Fachkräfte tun können, um die Kindertagesbetreuung zu einem sicheren Ort für Kinder zu machen - und das nicht nur für Kinder mit Fluchterfahrung.
Mehr über Corinna erfährst Du unter: www.verstehensorientierte-paedagogik.de
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44 Minuten
In diesem KitaTalk bin ich mit Teresa Miss, Erzieherin in einer Krippe, den Fragen nachgegangen:
Wie sie in der Eingewöhnung auf Kinder eingeht, die sehr deutlich ihren Trennungsschmerz zeigen.
Woran man erkennt, dass ein ruhigeres Kind, das vordergründig kooperiert, möglicherweise trotzdem mit der Situation überfordert ist?
Warum es gerade für Kinder, die vergnügt spielen, wichtig ist, dass sich Eltern deutlich verabschieden?
Es war ein tolles und sehr hörenswertes Gespräch. Ich freue mich über Eure Likes und Kommentare.
Folge Teresa auf Instagram:
https://instagram.com/piteresa?utm_medium=copy_link
Ich bin unter: www.coaching-cantzler.de erreichbar.
Hier kommst Du zu einem passenden Blogartikel von mir mit dem Titel: "Abschied ohne Tränen?"
https://coaching-cantzler.de/2020/09/08/abschied-ohne-tranen/
Zum Gastbeitrag von Mareike Paic kommst Du hier:
https://coaching-cantzler.de/2020/08/07/die-ich-box-ein-sicherer-platz-fur-ubergangsobjekte/
Das erwähnte Buch heißt:
Eine Dose Kussbonbons von Michel Gay , erschienen bei Beltz& Gelberg ISBN 978-3-407-76102-6
*unbezahlte Werbung
Wie sie in der Eingewöhnung auf Kinder eingeht, die sehr deutlich ihren Trennungsschmerz zeigen.
Woran man erkennt, dass ein ruhigeres Kind, das vordergründig kooperiert, möglicherweise trotzdem mit der Situation überfordert ist?
Warum es gerade für Kinder, die vergnügt spielen, wichtig ist, dass sich Eltern deutlich verabschieden?
Es war ein tolles und sehr hörenswertes Gespräch. Ich freue mich über Eure Likes und Kommentare.
Folge Teresa auf Instagram:
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Ich bin unter: www.coaching-cantzler.de erreichbar.
Hier kommst Du zu einem passenden Blogartikel von mir mit dem Titel: "Abschied ohne Tränen?"
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Zum Gastbeitrag von Mareike Paic kommst Du hier:
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Eine Dose Kussbonbons von Michel Gay , erschienen bei Beltz& Gelberg ISBN 978-3-407-76102-6
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45 Minuten
In diesem KitaTalk spreche ich mit Lea Wedewardt über die bedürfnisorientierte Eingewöhnung und warum manchmal die herkömmlichen Eingewöhnungsmodelle eher hinderlich in der Praxis sind.
Sie erläutert, warum eine bedürfnisorientierte Eingewöhnung für alle Beteiligten: Kinder, Bindungspersonen und päd. Fachkräfte so wichtig ist.
Schlüssel ist für uns beide die wahrnehmende Beobachtung, um herauszufinden was das einzelne Kind und seine Familie brauchen.
Des Weiteren diskutieren wir die Fragestellung, wie viele Tränen überhaupt sein dürfen und ob es tatschlich ganz ohne Tränen geht.
Es lohnt sich auf jeden Fall reinzuhören.
Wer dann noch nicht genug hat, kann hier Leas Buch dazu bestellen:
https://t.adcell.com/p/click?promoId=336034&slotId=106362¶m0=https%3A%2F%2Fwww.herder.de%2Fkindergarten-paedagogik%2Fshop%2Fp1%2F78186-ankommen-duerfen-statt-loslassen-muessen-kartonierte-ausgabe%2F
oder über https://beduerfnisorientierte-paedagogik.de/ mit Lea Kontakt aufnehmen.
Zu mir kommst du über:
www.coaching-cantzler.de
Sie erläutert, warum eine bedürfnisorientierte Eingewöhnung für alle Beteiligten: Kinder, Bindungspersonen und päd. Fachkräfte so wichtig ist.
Schlüssel ist für uns beide die wahrnehmende Beobachtung, um herauszufinden was das einzelne Kind und seine Familie brauchen.
Des Weiteren diskutieren wir die Fragestellung, wie viele Tränen überhaupt sein dürfen und ob es tatschlich ganz ohne Tränen geht.
Es lohnt sich auf jeden Fall reinzuhören.
Wer dann noch nicht genug hat, kann hier Leas Buch dazu bestellen:
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