Montessori Talk Archiv

Pubertier, Mufflon, Pickelgesicht, faule Socke... die Erwachsenenwelt hat sich ein besonders negatives Bild unserer Jugendlichen zurecht gelegt. Viele Eltern haben regelrecht Angst vor den Herausforderungen dieser Altersgruppe, die wir allgemein mit "Pubertierende" umschreiben. Das ist nicht nur traurig, sondern auch ganz schön ungerecht! Nicht umsonst markiert Maria Montessori die Spanne zwischen 12 und 18 ebenso rot wie die erste Entwicklungsstufe, in der bekanntlich unglaublich viel passiert.

Wie man den Teenies bei all den biologischen sprich körperlichen und psychischen Veränderungen am besten begegnet richtet sich danach, was sie wirklich brauchen. Ein entscheidender Faktor ist dabei zB die Schulform.

Weil das so ein unglaublich weites und spezielles Feld ist (im wahrsten Sinne des Wortes, übrigens), folgen Cosima und Laura Wittinger in der heutigen Folge selbst.....und zwar den faszinierenden und spannenden Erklärungen von Laura Behrens zu dieser Entwicklungsstufe. 

Wer mehr über uns und unsere Arbeit erfahren möchte, der kann auf unsere Webseiten gehen, oder uns auf den Social Media Kanälen folgen. Wir freuen uns auf euch!

Cosima Müller und Laura Behrens:   https://blickpunkt-montessori.de

Laura Wittinger:                              https://teachingmontessori.art

Lisa Popp:                                      https://themontessoricourse.wordpress.com/

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Herzlich Willkommen in der 2.Entwicklungsstufe und damit zu unserer 4.Folge! 

Wir haben bis jetzt viel zur Entwicklung des Kindes von den ersten Lebenswochen bis hin zum ersten Lesen, Schreiben, Rechnen und Welt entdecken gehört. So viel sich in den ersten Jahren verändert, so stabil wird es zwischen dem 6. und 12. Lebensjahr. 

Es ist die Zeit, den Kindern durch die Bereitstellung von Wissen die Entwicklung und die Zusammenhänge unserer Welt zu vermitteln. - Große Worte, deren großen Anspruch Maria Montessori in ein übergreifendes Konzept zusammen gefasst hat: Die Kosmische Erziehung. Ihr liegt zu Grunde, dass Wissenschaftliche Erkenntnisse  ohne eine Ahnung von der Wechselwirkung zwischen Kultur, Natur und uns Menschen praktisch wertlos sind. 

Aber was bedeutet das konkret und was hat das mit dem eigenen Platz in der Gesellschaft und der Entwicklung von Moral- und Wertvorstellungen zu tun?

Welche Rolle - und vor Allem: welche Verantwortung - haben dabei wir Eltern und Pädagogen?

Und (last but not least): Worin genau liegt die Kraft und Vision dieses Konzeptes, dessen Name manchmal für Irritationen sorgt und ab und zu die Frage nach dem "Namen tanzen" generiert.

Das Alles UND noch viel mehr besprechen wir miteinander - für euch!

 

Immer wieder Sonntags treffen sich Cosima, Laura, Lisa und Laura zum Gespräch, dieses mal speziell für                                                                              ... Eltern von 3 - 6jährigen ... Pädagogen und Erzieher ... alle Interessierten ... Reinschnupperer ... sich-das-Beste-Raussuchenden ... Neumontessorianer ... alte Hasen ... Alltagshelden ... und solche, die all das noch werden wollen! 

Der zweite Teil der ersten Entwicklungsstufe hält frei nach dem Motto "Mittendrin statt nur dabei" viel Neues für Eltern und Kinder bereit. Zwischen dem 3. und dem 6. Lebensjahr entwickelt sich gemäß dem Interesse des Kindes der starke Wunsch Zahlen und Buchstaben zu kennen und zu begreifen. Warum es so wichtig ist, darauf einzugehen und vor Allem: WIE das in Einklang mit Alltag, Familie und späterer Schulform super funktionieren kann, zeigen wir euch  während dieser Folge.

Wir möchten damit speziell Eltern, Erziehern und Pädagogen Mut machen, auf eure eigenen, individuellen Beobachtungen und die Signale des Kindes zu vertrauen, denn Neugier, Entdeckergeist und Wissensdurst ist das größte Gut der Kinder. Sie zeigen uns an, wann sie was brauchen und manchmal braucht es nur ein bisschen Mut und Hintergrundwissen, um ihnen gerecht werden zu können.

Noch ein kleiner Hinweis in eigener Sache: Ihr werdet feststellen, dass der Ton in dieser Folge manchmal variiert - das liegt daran, dass wir unsere Podcasts eigentlich unter irrwitzig improvisierten Umständen zwischen Babys Vormittagsschlaf, Baustelle, Konferenz und allen sonstigen Verrücktheiten des Lebens aufnehmen. Nicht im Studio, nicht professionell, aber dafür mit ganz viel Herzblut und - so hoffen wir - für euch authentisch. Es macht uns auf jeden Fall sehr viel Spaß und wir freuen uns schon sehr auf das nächste mal!

Maria Montessori hat die Entwicklung des Kindes von 0 bis 24 Jahren in Entwicklungsperioden unterteilt.

In den kommenden Folgen wollen wir uns den jeweiligen Altersstufen nähern und uns sowohl über die körperliche wie auch die geistige Entwicklung und die damit einhergehenden Bedürfnisse unterhalten: Wir starten mit der Geburt und besprechen den ersten Abschnitt der ersten Entwicklungsstufe, der ungefähr bis zum 3.Lebensjahr geht. 

Wir geben euch Tipps, Anregungen und wichtige Stichworte mit auf den Weg, damit ihr euch eine Vorstellung davon machen könnt, wie umfassend und ganzheitlich die Montessoripädagogik von Anfang an ausgerichtet ist. 

Die Erkenntnisse Maria Montessoris über Schlaf-, Ess- und Bewegungsbedürfnis des Neugeborenen wie des Kleinkindes sind heute aktueller denn je! Mit dem richtigen Wissen können Eltern ihr Baby sicher und entspannt im Leben begrüßen und es in den folgenden Jahren achtsam in die Selbständigkeit begleiten.

"Der absorbierende Geist des Kindes ist eine privilegierte Form der Aufnahme. Es wäre wunderbar, wenn wir ein Leben lang das Wissen einfach in unseren Geist eindringen lassen könnten, so wie wir atmen oder essen." Dr. Maria Montessori