Kinderschutz Podcast Archiv
97 Episoden
32 Minuten
Jerome Braun im Gespräch mit Ulli Freund, einer der Entwicklerinnen der kostenlosen Fortbildung "Was ist los mit Jaron?". Das praxisnahe, ganz andere Fortbildungs-Format nämlich als Spiel, soll das schulische Personal wie Lehrkräfte oder Schulsozialarbeitende an die sensible Gesprächsführung mit Kindern, bei denen „irgendwas nicht stimmt“ heranführen. Die digitale online Fortbildung, das Online-Spiel „Serious Game“ ist ein Kurs, der mit so viel Fachwissen gespickt ist, dass er auch für Interessierte außerhalb von Schule empfehlenswert ist. Es liefert, extrem niederschwellig, Basiswissen zum Thema sexualisierter Gewalt an Kindern und dauert zwei bis vier Stunden, wobei jederzeit pausiert werden kann. In unserer Reihe „Schule als Lernort“ und „Schule als Tatort“ kommt nun der dritte Teil dieser Reihe „Schule als Lernort“.
34 Minuten
Jerome Braun im Gespräch mit der Spitzensportlerin und Kunstturnerin Sarah Voss, welche durch das Tragen eines Ganzkörperanzugs bei den Turn-Europameisterschaften in Basel eine weltweite Diskussion über die knappen Sportanzüge der Turnerinnen im Sport ausgelöst hat. Und genau für diese Initiative gegen Sexualisierung im Sport 2022 hat sie den Fair-Play-Preis des Deutschen Olympischen Sportbunds erhalten.
34 Minuten
Dr. Claudia Buschhorn, Professorin für Pädagogik der Kindheit spricht in dieser Folge mit Sonja Howard darüber, wie Frühe Hilfen auch ganz praktisch im Streetwork funktionieren können.
31 Minuten
Die medizinische Kinderschutzhotline ist NICHT nur für Mediziner*innen! Familienrichter, Therapeuten, Logopäden, Jugendämter. Die Liste derer, die dort Rat bekommen können, ist lang. Hier wird auch in Einzelfällen konkret beraten. Dr. Jule Metzger ist Kinderpsychiaterin und erklärt Sonja Howard, was genau sie leisten und auch nicht leisten können.
32 Minuten
Die Frühen Hilfen haben Chancen hinzusehen, wo sonst kaum jemand Einblicke erhält: In Familien mit Säuglingen. Sonja Howard im Gespräch mit Dr. Dirk Bange über diesen wichtigen Berufszweig und seine Verantwortung für frühe Intervention in Kinderschutzfällen.
34 Minuten
Schule als Schutzort! Für Tausende von Kindern ist die Schule der sichere Ort vor einem gewaltgeprägten Zuhause, was Lehrer*innen zu wichtigen Akteur*innen im Kinderschutz macht. Doch wie können Lehrkräfte betroffene Kinder in ihrer Klasse erkennen und wie können sie den Kindern dann weiterhelfen? Gastgeberin Kathinka Beckmann im Gespräch mit Ralf Slüter vom Kinderschutzbund Hamburg, der Schulen bei der Erarbeitung von Schutzkonzepten unterstützt.
47 Minuten
"Mehr als 8 Millionen Kinder und Jugendliche gehen täglich für viele Stunden in die Schule. Für Tausende ist es ein Schutzraum, der ihnen eine Pause vor häuslichem Gewalterleben verschafft; für viele Kinder ist es aber ein Ort, an dem sie beschämt, gemobbt, geschlagen und/oder missbraucht werden. Gastgeberin Beckmann geht diesem Aspekt im Gespräch mit der Lehrerin Katharina Kracht aus Bremen nach."
30 Minuten
Aufklärung ganz früh? oder zu spät! Jerome Braun im Gespräch mit Buchautorin Christiane Kolb, die für renommierte Magazine schreibt und jetzt ein neues Buch mit dem Titel "Aufklärung von Anfang an. Mit Kindern über Körper, Gefühle und Sexualität sprechen" geschrieben hat. Es geht in diesem Gespräch u.a. um Wie und Wann und Was sage ich meinem Kind, und wie schwer das doch manchmal ist und warum.
40 Minuten
Prof. Dr. Julia Gebrande berichtet in dieser Folge von der wichtigen Arbeit der Aufarbeitungskommission des Bundes (UKASK). Wir weiten den Blick auf Bereiche, die oft zu kurz kommen: Woher kommt eigentlich die soziale Arbeit? Trauen wir uns, in unseren eigenen Professionen ebenfalls aufzuarbeiten, egal wie schmerzhaft es ist? Wir reden über die Ideologien der Nazi-Zeit, das Konstrukt des "werten Lebens" und wieviel schwerer es Menschen mit Behinderung haben, Schutz vor Gewalt und sexueller Ausbeutung zu erfahren. Das berührende Gespräch, das unter die Haut geht führte Sonja Howard.
32 Minuten
Kinder und Jugendliche sind täglich einige Stunden im Internet unterwegs - ihr Lebensort ist dementsprechend nicht nur die analoge, sondern auch die digitale Welt. Genau hier ein niedrigschwelliges Beratungsangebot für junge Menschen zu installieren, war die Idee zu Beginn der Pandemie. Wie Krisenchat methodisch arbeitet, wie viele Kinder und Jugendliche dort schon Hilfe gesucht und gefunden haben, berichten Kai Lanz und Juliane Pougin im Gespräch mit Kathinka Beckmann.
48 Minuten
Jasmin Scholl erlebte zuhause Vernachlässigung und schwerste Gewalt durch ihre Mutter. Mit 11 wird sie von fremden Männern über das Internet gegroomed und erlebt viele Jahre sexualisierte Gewalt. Sie spricht mit Sonja Howard in dieser Folge über Täterstrategien, die so speziell sind, dass auch Fachleute sie wohl kaum auf dem Schirm haben. Und wie es sein kann, dass sogar in der öffentlichen Kinder-und Jugendhilfe Jasmin's Leid immer unentdeckt blieb.
50 Minuten
Immer mehr Kinder fühlen sich "im falschen Körper" und äußern den Wunsch, das Geschlecht zu wechseln. Ist das ein Trend, der durch soziale Medien ausgelöst worden ist oder eine positive Entwicklung innerhalb der Gesellschaft, die jetzt toleranter mit Diversität umgeht? Auch der Frage nach dem Recht der kindlichen Selbstbestimmung im Kontext des Transsexuellengesetzes geht die Gastgeberin Kathinka Beckmann mit ihren Gesprächspartner*innen Prof. Dr. Felder und Prof. Dr. Ahrbeck nach.
29 Minuten
Jerome Braun spricht mit Prof. h.c. Erich Marks über den Deutschen Präventionstag, die Entwicklung der Prävention und warum dieses Feld mehrdimensionaler gedacht werden muss. Es geht auch um die Haltung zur Prävention, die eben kein „Löschmittel“ für entfachte Brände sein darf, sondern echter „Brandschutz“ sein sollte.
44 Minuten
"Von Normal zu Radikal und zurück - wie man Jugendlichen und Erwachsenen aus radikal-islamistischen Hintergründen helfen kann": Sonja Howard spricht mit Sally Hampe, die sich seit Jahren für gefährdete Kinder und Jugendliche im Salafismus und Islamismus einsetzt. Wieso fühlen sich manche Menschen von radikalen Ideologien angezogen, wie kann man Hilfe anbieten und was macht den Ausstieg so schwer? Und wie arbeitet man mit inhaftierten Extremisten? Ein bewegendes Gespräch, das auch Parallelen zu anderen extremen Glaubensrichtungen zieht. Hinweis: Eine islamistisch geprägte Erziehung ist nicht per se eine Kindeswohlgefährdung.
41 Minuten
Regina Steil spricht mit der international renommierten Expertin für die Posttraumatische Belastungsstörung und die Anhaltende Trauerstörung, Frau Professorin Dr. Rita Rosner von der Kath. Universität Eichstätt. In dieser Folge geht es um die Situation von Kindern und Jugendlichen, die vor Krieg und Gewalt in andere Länder geflohen sind und die Hilfen in Parallelwelten. Durch die kluge Vernetzung von psychosozialen und psychotherapeutischen Hilfen könnte die Versorgung dieser jungen Menschen sehr verbessert werden.
