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  3. Dritte Klappe - Podcast für Film, Forschung und Wissenstransfer Podcast

Episoden

Forschendes Arbeiten, das Räume schafft: Site-specific Film

1 Stunde 44 Minuten
Was passiert, wenn man als Startpunkt für eine filmische Arbeit kein ausgearbeitetes Konzept oder Drehbuch, sondern einen Ort wählt? Wie beeinflusst dieser Ort das konkrete Vorgehen und die Ergebnisse? Die Gruppe Site-specific Film versteht Raum als Material und Bestandteil der künstlerischen Arbeit. Gemeinsam begibt sie sich an unterschiedliche Orte, um sich dort zu fragen: Was kann hier Film sein? Der Austausch untereinander und mit dem Publikum der Installationspräsentationen spielt dabei eine wichtige Rolle und ist grundlegender Teil des Konzepts von künstlerischer Forschung, das hier zum Tragen kommt. In dieser Episode erzählen Projektinitiatorin Marlis Roth und Filmuni-Alumnus Patrick Wallochny vom forschenden Arbeiten, das in mehrfachem Sinne Räume öffnet – nicht nur im Rahmen des Langzeitprojekts Site-specific Film.

ILLUME stellt sich vor

1 Stunde 37 Minuten
Dritte Klappe geht in die nächste Runde! Für die zweite Staffel übernimmt das ILLUME-Team den Transferpodcast der Filmuni. ILLUME? Das ist ein Forschungsprojekt, gefördert vom BMFTR, das sich mit den Bedingungen und Potenzialen künstlerischer Forschung in Deutschland beschäftigt. Wenn ihr mehr wissen wollt, hört doch mal rein. In dieser Folge erfahrt ihr nicht nur mehr zu uns und unserem Projekt, sondern auch zum Konzept der künstlerischen Forschung und was der Wissenschaftsrat so dazu zu sagen hat, zu Logiken der Forschung und Forschungsfinanzierung und natürlich zum Thema Wissenstransfer. In den kommenden Folgen schauen wir uns dann konkret an, was künstlerische Forschung sein kann: Wir präsentieren euch spannende Projekte und sprechen über deren Beiträge zu unserem Wissen und unserer Welt.

Liverpool, Berlin, Brandenburg? – Strukturförderung durch Popmusik Education

43 Minuten
Popmusik im Schulunterricht? DAW und modernste Musiktechnologie im Klassenzimmer? – Der Idealzustand, sagen die Mitarbeiter:innen des ZPOP (Zentrum für Popularmusik Brandenburg). Vom Musikmischen über's Songwriting bis zum Umgang mit Synthesizern bietet das ZPOP außerdem Coachings für Lehrer:innen an. Das ZPOP fördert das Musikmachen und Musikschaffende in Brandenburg gleichermaßen, Profis wie Laien. Pionierarbeit, nennt Leiter Thomas Oestereich die Arbeit des ZPOP, an der außerdem eine Reihe Musiker:innen, Sozialpädagogen:innen und technische Fach- und Lehrkräfte beteiligt sind. Am Anfang gab es jedoch ziemlich Gegenwind von manchen Musiklehrer:innen. Heute lehren die im besten Fall ihren Schüler:innen selbst die Tricks und Kniffe der Popmusik. Das ZPOP setzt aber nicht nur Lehrkräfte, sondern auch Verbände und wissenschaftliche Insitutionen in Bewegung. Chandra Fleig, Dozent für Musikproduktion und Klanggestaltung im Studiengang Filmmusik (Filmuniversität), leitet als Honorardozent die Kooperationsprojekte des ZPOP mit der Filmuni (u.a. die Transfer-Sprechstunde “not-aufnahme“ und “Brandenburg trommelt“). Aktuell coacht er ein Nachwuchs-Duo, das auf dem diesjährigen Stadtwerkefest (8. & 9. Juli) auftreten wird. In dieser Episode gibt es nicht nur einen akustischen Vorgeschmack auf das Künstlerinnen-Duo Sidney Busby & Laurin Wagner, sondern wir sprechen mit Chandra und Tom über die strukturellen Vorteile kleiner Standorte, den Bedarf politischen Handels, und warum Brandenburg sich nicht hinter Liverpool verstecken muss.

Virtual Production: Die Zukunft des Filmemachens

36 Minuten
Eine der größten Revolutionen, die die Film- und Videoproduktion je erlebt hat heißt Virtual Production. Bekannt aus „The Mandalorian“ stellt die neue Technologie sämtliche Produktionsmethoden seit Erfindung des Films auf den Kopf: Virtual Production verschmelzt die analoge mit der digitalen Welt. Dabei interagieren Bildkomposition, Licht, Perspektiven, Kamera und Schauspieler:innen direkt mit der Inszenierung. Durch leistungsstarke Games Engines und modernste LED Technologie wird ein Rendering in Echtzeit ermöglicht – also ohne jegliche Verzögerung. HALOSTAGE, beherbergt im Studio Babelsberg, ist Europas führendes virtuelles Studio. Hier konnten Studierende und Mitarbeiter:innen der Filmuni sich bereits ausprobieren. Durch eine gemeinsame Lehrveranstaltung in Kooperation mit der Hochschule der Medien Stuttgart (HdM), sowie die Produktion "Der Turm (AT)" in Zusammenarbeit mit HALOSTAGE und dem Studio Babelsberg werden Filmuni-Studierende an die neue Technologie herangeführt. Denn gut ausgebildeter Nachwuchs wird dringend gebraucht. Außer auf dem Arbeitsmarkt wird Virtual Production auch in Forschung und Lehre Spuren hinterlassen. In dieser Episode sprechen Frank Govaere (HALOSTAGE) und Knuth Möde (VFX, Filmuni) über die Möglichkeiten und Herausforderungen der Innovation für Markt und Filmbranche.

Video Activism: From Images of Protest to Protesting Images

45 Minuten
How does video activism challenge dominant power structures? In what ways can video be used in social protests that directly impact the livelihoods of those creating the content? This episode looks at the use of video as an activist tool by practicioners from Turkey who moved to Germany after the Gezi Park protests (2013). 'Vıdeoact: The Use of Video as an Activist Tool of Self-Representation for Turkish Practitioners in Germany', a project by Dr. Şirin Fulya Erensoy, Marie Curie Postdoctoral Fellow at Babelsberg Film University since September 2021, supervised by Professor Jens Eder, explores the use of video as a tool of social protest. In conversation with Özlem Sarıyıldız, Video Activist from Turkey, Artist, Filmmaker, Editor, and co-founder of the first web-based video-activist collective from Turkey, KaraHaber, this episode highlights the importance of generating content outside the conventions of mainstream media, creating a collective memory for future generations, as well as the performativity of the practicioners, and its implications for the prospects of social protest. Ultimately, this episode interrogates how academic research can contribute to broadening our understanding of social protest as an audiovisual practice that creates images of protests that ultimately become protest through images.Ultimately, this episode also interrogates how academic research can contribute to broadening our understanding of social protest as an audiovisual practice that creates images of protests that ultimately become protest through images.
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Über diesen Podcast

Was ist Wissenstransfer und was kann überhaupt Wissenstransfer alles sein? Darum geht es in diesem Podcast. Hier werden Angehörige der Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF mit Akteur*innen aus Kultur, (Kreativ-)Wirtschaft, Politik und anderen Wissenschaftsdisziplinen ins Gespräch gebracht. Wir sprechen über künstlerische Forschung und kreative Innovationen aus der Filmuniversität und horchen auf, wo Kooperationen bereits gelungen sind und wo künftig neue Zusammenarbeiten entstehen können. Dritte Klappe fragt, welche Hürden es zu überwinden gilt, will verstehen welche Antworten Wissenstransfer auf gesellschaftliche Fragen liefern kann – und ist schließlich selbst Raum für den Transfer von neuen Ideen.
Urheberangabe
Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF
Durchschnittliche Länge
Ø 50 Min.
Erscheinungsweise
Unregelmäßig
Letzter Check
vor 2 Std.
Zuerst veröffentlicht
vor 5 J.
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„Dritte Klappe - Podcast für Film, Forschung und Wissenstransfer“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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