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  3. Schreiben gelingt mit Stephanie Ingrid Müller Podcast
  4. Was hat Ostern mit Tinte für Dein Grundschulkind zu tun?
Der Titel der heutigen PodCast-Folge wirkt auf`s erste wohl ein
wenig seltsam. Natürlich könntest Du jetzt denken, nun ja, zu
Ostern schreibt man eventuell schöne Ostergrusskarten und die mit
Füller und Tinte … Das ist durchaus eine Option, dass der PodCast
heute so heißt – und „by the way“ – das ist auch eine wunderbare
Anwendung, die Du sehr gerne mit Deinem Kind und für liebe
Menschen machen kannst, denn im PodCast bekommst Du heute einen
großen und wichtigen Auftrag für Dein Grundschulkind, allerdings
nicht das Schreiben von Ostergrußkarten – doch mache es: für Dich
und Dein Kind eine wundervolle Anwendung des Schreibens mit der
Hand und für den oder Empfänger*in eine wundervolle Freude.

Heute erfährst Du etwas aus meinem Forschungsgebiet, in dem es um
die richtigen Schreibwerkzeuge geht, die für DEIN Kind von
Bedeutung sind, wenn ihm das Schreiben mit der Hand gelingen soll
– und das wollen wir ja alle: Du, Ich, die Lehrkraft Deines
Kindes und alle, die Dein Kind beim Schreib- und damit Lernerfolg
begleiten.

Leider! Werden nicht immer die richtigen Schreibgeräte empfohlen
– auf den ertsen Blick „leichter“ ist nicht immer das Richtige
und Bessere. Deswegen: höre rein in den PodCast, indem ich Dir
erkläre, was denn nun Tinte mit Ostern und nicht (mehr) mit
Weihnachten zu tun hat und welches Schreibgerät das bessere ist,
damit es wirklich ein gelingender Schreiblernprozess für Dein
Kind wird.

Und nun wünsche ich Dir und Deinen Lieben: Frohe und gesegnete
Ostern!

Herzliche Grüße, Deine Stephanie

So herzlichen Dank für Dein heutiges Zuhören!

Und noch eine Bitte: bewerte den PodCast mit 5 , so kann er auch
von anderen Mamas, Papas und allen die Dein Kind in seinem
Entwicklungs- und Lernleben begleiten und viel um das Thema
Schreiben mit der Hand, Gehirn-Entwicklung, Reifungsphasen des
Kindes, Motorikentwicklung, Lesen, Schreiben,
Lernauffälligkeiten, Förderung und Digitalisierung des Lernens
und Schreibens erfahren wollen, entdeckt werden.

Danke
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„Was hat Ostern mit Tinte für Dein Grundschulkind zu tun?“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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