Startseite
Podcasts
Moms@Science Podcast
Mutterschaft und Wissenschaft: Warum Karrierehürden strukturell sind

Mutterschaft und Wissenschaft: Warum Karrierehürden strukturell sind

Moms@Science vor 1 Monat

Das Team stellt Moms@Science vor und teilt erste Einblicke aus 20 Interviews über Hürden, Netzwerke und wissenschaftliche Karrieren.

0:00

41:15

Mutterschaft kann wissenschaftliche Karrieren erschweren – durch
unsichere Karrierewege, ungleich verteilte Care-Arbeit und
strukturelle Benachteiligung. Zum Auftakt stellt das Team das
Forschungsprojekt Moms@Science vor und erklärt Begriffe wie Leaky
Pipeline, Glass Ceiling und Motherhood Penalty. Erste Einblicke aus
20 Interviews zeigen unterschiedliche Erfahrungen von
Wissenschaftlerinnen mit Kindern, die schwierige Frage nach dem
Zeitpunkt für eine Familiengründung und die Bedeutung solidarischer
Netzwerke. Im Mittelpunkt steht dabei: Was muss sich verändern,
damit Mütter* chancengerecht Wissenschaft machen können? In der
ersten Folge sprechen Sophia, Lisa und Carolin miteinander. Sophia
de Palma ist seit der ersten Minute studentische Mitarbeiterin im
Projekt. Sie hat einen Bachelor in Kulturwissenschaft und studiert
Literaturwissenschaft im Master der Universität Siegen und schreibt
aktuell an ihrer Masterarbeit. Dr. Lisa Tölle ist Sonderpädagogin
und Kriminologin und arbeitet an der Pädagogischen Hochschule
Freiburg im Bereich Lernen. In ihrer Forschung beschäftigt sie sich
unter anderem mit Bildung in Zwangskontexten, Übergängen,
Diskriminierungskritik und multiprofessioneller Zusammenarbeit.
Gemeinsam mit Carolin Quenzer-Alfred und Franka Metzner ist sie
Teil der Projektleitung von Moms@Science. Carolin Quenzer-Alfred
ist Akademische Rätin am Institut für Sonderpädagogik der
Pädagogischen Hochschule Freiburg und forscht insbesondere im
Bereich der empirischen Bildungsforschung. Ihre Arbeitsschwerpunkte
liegen unter anderem bei Bildungsübergängen, Inklusion und der
Erforschung von Entwicklungs- und Bildungsprozessen von Kindern.
Gemeinsam engagieren sie sich im BMBF-geförderten Projekt
Moms@Science, das Wissenschaftlerinnen mit Kindern sichtbar machen,
ihre Erfahrungen und Leistungen in den Mittelpunkt rückt und
strukturelle Bedingungen wissenschaftlicher Karrieren untersucht.