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  4. Warum ein geschützter Lernraum Bildungschancen verändern kann. Mit Prof. Dr. Gabriel Schoyerer
Wie gerecht kann ein Bildungssystem sein, wenn der Lernerfolg eines
Kindes noch immer davon abhängt, wie viel Zeit, Geld, Wissen oder
Unterstützung im Elternhaus vorhanden ist? Darüber sprechen Jana
und Stefan mit Prof. Dr. Gabriel Schoyerer, Professor für
Kindheitspädagogik an der Katholischen Stiftungshochschule München.
Ausgangspunkt ist seine Wirkungsstudie zu digitalen Lernräumen und
der Frage, welchen Beitrag zusätzliche Bildungsangebote leisten
können, wenn Schule und Familie an ihre Grenzen kommen.
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„Warum ein geschützter Lernraum Bildungschancen verändern kann. Mit Prof. Dr. Gabriel Schoyerer“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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