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Skjerm i skolen skaper debatt. Noen mener den svekker
konsentrasjon og lesing. Andre sier den er helt nødvendig for
læring, inkludering og digitale ferdigheter. Men hva sier
forskningen? Og hva sier lærere som faktisk står i
klasserommet?

Vi gjør et forsøk på å nyansere skjermdebatten. For handler det
egentlig om skjerm? Eller om pedagogikk, kompetanse og hvordan vi
bruker verktøyene vi har?

Gjester i studio: Simen Spurkland, lærer ved
Dønski videregående skole, og Øistein Anmarkrud, professor i
spesialpedagogikk ved Universitetet i Oslo.

Programleder og produsent: Fredrik Solli Wandem,
kommunikasjonsrådgiver i SpedAims.
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„7 påstander om skjerm i skolen“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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