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Sprache zeigt sich in der Kita nicht nur in Worten, sondern auch in
Bewegung, Spiel, Gestaltung, Mimik und Gestik. In dieser Folge
spricht Daniela Kock mit Jessica Fründt-Schauenburg darüber, wie
die Reggio-Pädagogik Kinder als aktive Mitgestalter:innen ihres
Alltags wahrnimmt und pädagogische Fachkräfte zu forschenden
Begleiter:innen werden. Anhand von Praxisbeispielen wird deutlich,
wie Räume, Materialien, Beobachtung und wertschätzende
Kommunikation sprachliche Bildung und Selbstwirksamkeit
unterstützen können. Außerdem geht es darum, wie Teams Vielfalt
anerkennen, Ressourcen nutzen und Kindern im Alltag echte
Ausdrucks- und Beteiligungsmöglichkeiten eröffnen können.
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„#41 Mehr als Worte – Reggio-Pädagogik im Kita-Alltag“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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