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Konzeptionalität & Medialität nach Koch & Oesterreicher einfach erklärt | Nähe- und Distanzsprachlichkeit | Deutsch Abitur 2027 | Deutsch Abitur 2028 und 2029

Konzeptionalität & Medialität nach Koch & Oesterreicher einfach erklärt | Nähe- und Distanzsprachlichkeit | Deutsch Abitur 2027 | Deutsch Abitur 2028 und 2029

selbstorientiert vor 4 Monaten
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Passende Unterrichtsmaterialien und weiterführende
Inhalte:

Blogartikel: Konzeptionalität und Medialität verständlich
erklärt

https://stifo.de/blogs/unterricht-mit-spass/konzeptionalitaet-medialitaet-koch-oesterreicher-oberstufe

Komplette Unterrichtsreihe – Konzeptionalität &
Medialität nach Koch & Oesterreicher

https://stifo.de/products/konzeptionalitaet-und-medialitaet-naehe-und-distanzsprachlichkeit-koch-oesterreicher-sek-ii

Sprachwissenschaft Sparpaket – Kommunikation, Sprache
& Medien

https://stifo.de/products/sprachwissenschaft-sparpaket-kommunikation-koch-oesterreicher-sek-ii?_pos=1&_psq=medialit%C3%A4t&_ss=e&_v=1.0

Erscheinungsformen von Sprache und Kommunikation in
analogen und digitalen Medien

https://stifo.de/products/erscheinungsformen-von-sprache-und-kommunikation-in-analogen-und-digitalen-medien-sek-ii

Weitere Unterrichtsmaterialien findest du
auf:

https://stifo.de

️ Bevor die Folge beginnt, ein kurzer Hinweis:

Wenn du das Modell von Koch & Oesterreicher sicher für
Klausuren, das Abitur oder dein Studium beherrschen möchtest,
findest du auf stifo.de passende
Unterrichtsreihen, Arbeitsblätter, Präsentationen und weitere
Lernmaterialien. So kannst du die Inhalte dieser Folge direkt
vertiefen.

In dieser Episode von selbstorientiert erklären
wir das Modell der Konzeptionalität und Medialität nach
Peter Koch und Wulf Oesterreicher verständlich und
praxisnah.

Du erfährst, warum zwischen Medium und sprachlicher Gestaltung
unterschieden werden muss, welche Merkmale konzeptioneller
Mündlichkeit und Schriftlichkeit typisch sind und weshalb das
Modell heute – im Zeitalter von WhatsApp, Podcasts, Social Media
und Videokonferenzen – aktueller ist denn je. Die Trennung von
Medialität und Konzeptionalität gehört zu den grundlegenden
Modellen der Sprachwissenschaft und ist fester Bestandteil vieler
Lehrpläne der gymnasialen Oberstufe.

Diese Folge eignet sich besonders für:

Schülerinnen und Schüler der Oberstufe (EF, Q1, Q2)

Studierende der Germanistik und Linguistik

Lehrkräfte

Vorbereitung auf Klausuren und das Abitur

Alle, die Sprache und Kommunikation besser verstehen möchten

Vielen Dank fürs Zuhören! Wenn dir diese Folge gefallen hat,
folge selbstorientiert, um keine weiteren
Episoden rund um Sprache, Literatur, Psychologie, Mathematik und
Wissenschaft zu verpassen.

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