Kinder, Smartphones und Social Media: Was jetzt wirklich hilft und warum du keine Expertin sein musst

„Ich würde es heute nicht mehr so machen." Das sagt Nina
Lindenblatt über den Moment, als ihre Kinder zur weiterführenden
Schule kamen und das erste Smartphone in die Hand bekamen. Zu früh,
zu unvorbereitet — und keine App, die sie guten Gewissens hätte
empfehlen können. Also hat sie selbst eine entwickelt zusammen mit
Kai Afflerbach: Nyzzu. Kein Algorithmus, keine Fremden, keine
Werbung — dafür echte Freundschaften in einem geschützten Raum.
Eltern schwimmen. Schulen schwimmen. Und die Plattformen, die
unsere Kinder täglich nutzen, wurden nicht für sie gebaut, sondern
für maximalen Konsum. Das Thema brennt gerade überall: Der Deutsche
Ethikrat hat sich positioniert, die Bitkom fordert gemeinsam mit
Unternehmen sichere digitale Räume für Kinder, und Initiativen wie
SmarterStart bringen Eltern zusammen, die nicht länger warten
wollen. Die Debatte ist da, aber was hilft wirklich? Wir sprechen
darüber, warum Verbote allein nicht reichen, wie Eltern und Schulen
gemeinsam anpacken können, ohne dass jeder Experte sein muss, und
was der Medienführerschein der OnlineCrew damit zu tun hat. Plus:
ein konkreter Vorschlag, der an jeder Schule funktioniert.
Medienkompetenz beginnt nicht nur bei Kindern, sondern bei uns
allen. Es geht um den Mut, neue Prioritäten zu setzen,
Verantwortung zu teilen und gemeinsam loszulegen. Denn hier sind
Menschen, die nicht nur reden. Die machen. Eine Folge für alle, die
Teil der Lösung sein wollen.