Lisa Rühl & Eli Peter von KarlMeise: Von Zwergschafen,
Kinderbüchern und krassen Ideen Manche Geschichten beginnen nicht
am Schreibtisch, sondern auf einem Hoagartn-Bankerl. So war es auch
bei Lisa Rühl und Eli Peter. Kennengelernt haben sich die beiden im
Rahmen eines Baugemeinschaftsprojekts – vermutlich zwischen
Kabelkanälen, Abwasserrohren und vielen praktischen Fragen des
gemeinsamen Bauens. Später saßen sie zusammen, sprachen über
Zwergschafe – und aus einer eher ungewöhnlichen Idee wurde nach und
nach etwas Größeres: eine Freundschaft, eine kreative
Zusammenarbeit und schließlich KarlMeise, das gemeinsame
Kreativbüro in Garmisch-Partenkirchen. Dort verbinden die
Illustratorin Eli Peter und die Texterin Lisa Rühl Text,
Gestaltung, Konzeption und Charakterdesign – immer mit einer
besonderen Idee im Gepäck. In dieser Folge erzählen Lisa und Eli,
wie aus echten Zwergschafen, einer Portion Fantasie und viel
Durchhaltevermögen ihr erstes Kinderbuch entstanden ist: „Die
krasseste Herde – oder der Tag, an dem der Zaun krachte“. Das
Bilderbuch ist im Knesebeck Verlag erschienen, richtet sich an
Kinder ab fünf Jahren und erzählt von Zwergschafen und Bergschafen,
von Unterschiedlichkeit, Zusammenhalt, Vorurteilen und davon, wie
man als Herde über sich hinauswachsen kann. Wir sprechen darüber,
wie krass es wirklich ist, ein Kinderbuch zu schreiben, Figuren zu
entwickeln, Illustrationen entstehen zu lassen und am Ende einen
Verlag zu finden, der an diese Geschichte glaubt. Außerdem geht es
um Bologna, um kreative Umwege, um Mut, ums Dranbleiben – und
natürlich um die Frage, was echte Schafe mit einem Buchprojekt zu
tun haben. Eine Folge über Freundschaft, Unternehmergeist,
Kinderbuchzauber und die Kraft einer Idee, die erst einmal ganz
klein wirkt – und dann plötzlich eine ganze Herde in Bewegung
bringt. Hier gibt´s das Buch: https://karlmeise.de/kaufen/
https://www.instagram.com/karl_meise/
https://www.instagram.com/hoagartn_podcast/
https://www.instagram.com/gerd_styler/
Kommentare (0)
Melde dich an, um einen Kommentar zu schreiben.