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Beschreibung
vor 1 Tag
Inklusion ist eine großartige Idee – aber wie sieht ihre Umsetzung
im Schulalltag wirklich aus? Fast 20 Jahre nach Inkrafttreten der
UN-Behindertenrechtskonvention stehen viele Schulen noch immer vor
enormen Herausforderungen. Während die Zahl der Kinder mit
Förderbedarf steigt, fehlen häufig Personal, Zeit und Ressourcen.
Lehrkräfte erleben täglich die Spannung zwischen dem, was Inklusion
ermöglichen könnte, und dem, was unter den aktuellen Bedingungen
tatsächlich möglich ist. In dieser Folge möchte ich sichtbar
machen, warum so viele Lehrkräfte an ihre Grenzen kommen – und
warum echte Inklusion mehr braucht als gute Absichten. Denn
Teilhabe gelingt nicht durch politische Vorgaben allein, sondern
durch die Rahmenbedingungen, die sie möglich machen.
im Schulalltag wirklich aus? Fast 20 Jahre nach Inkrafttreten der
UN-Behindertenrechtskonvention stehen viele Schulen noch immer vor
enormen Herausforderungen. Während die Zahl der Kinder mit
Förderbedarf steigt, fehlen häufig Personal, Zeit und Ressourcen.
Lehrkräfte erleben täglich die Spannung zwischen dem, was Inklusion
ermöglichen könnte, und dem, was unter den aktuellen Bedingungen
tatsächlich möglich ist. In dieser Folge möchte ich sichtbar
machen, warum so viele Lehrkräfte an ihre Grenzen kommen – und
warum echte Inklusion mehr braucht als gute Absichten. Denn
Teilhabe gelingt nicht durch politische Vorgaben allein, sondern
durch die Rahmenbedingungen, die sie möglich machen.
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