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Beschreibung
vor 1 Woche
Wir leben in einer Zeit der Informationsflut. Fakten, Geschehnisse
und Meinungen sind unmittelbar verfügbar. Das aber fordert uns
heraus, Informationen zu bewerten, um sie in ihrer Bedeutung
einordnen zu können. Dies wiederum erfordert Orientierung. Wer aber
gibt sie? Woher gewinnen wir sie? Urteilskraft wird deshalb zu
einer zentralen Fähigkeit des modernen Menschen. Dazu braucht es
Bildung. Wir gehen in dieser Folge den Fragen nach, was Wissen von
Bildung unterscheidet, wie uns Bildung hilft, nicht nur informiert
zu sein, sondern Erkenntnisse zu gewinnen und dass Bildung einen
emanzipatorischen Auftrag hat, den Menschen in seinem Mündigwerden
zu begleiten. Weitere Informationen: fragen-des-menschseins.de.
Über Rückmeldung per Mail an post@fragen-des-menschseins.de freuen
wir uns.
und Meinungen sind unmittelbar verfügbar. Das aber fordert uns
heraus, Informationen zu bewerten, um sie in ihrer Bedeutung
einordnen zu können. Dies wiederum erfordert Orientierung. Wer aber
gibt sie? Woher gewinnen wir sie? Urteilskraft wird deshalb zu
einer zentralen Fähigkeit des modernen Menschen. Dazu braucht es
Bildung. Wir gehen in dieser Folge den Fragen nach, was Wissen von
Bildung unterscheidet, wie uns Bildung hilft, nicht nur informiert
zu sein, sondern Erkenntnisse zu gewinnen und dass Bildung einen
emanzipatorischen Auftrag hat, den Menschen in seinem Mündigwerden
zu begleiten. Weitere Informationen: fragen-des-menschseins.de.
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