Learning Through Play – The Fröbel Approach and the Future of Early Childhood Education - Spielend lernen – das Fröbel-Konzept und die Zukunft des Kindergartens

How much learning happens through play — and how much school
readiness should kindergarten provide? The Fröbel approach is built
around free discovery and child-led learning, even as pressure
grows on early childhood education to prepare children earlier and
more academically. We speak with Lucie Maucher and Katarina Barker
from the Fröbel Early Learning Centre in Sydney about educational
philosophy, social expectations and the realities of everyday
kindergarten life. - Wie viel Lernen steckt im Spielen – und wie
viel Schule verträgt der Kindergarten? Der Fröbel-Ansatz setzt auf
freies Entdecken und kindgeleitetes Lernen, doch der Druck auf
frühkindliche Bildungseinrichtungen wächst. Ein Gespräch mit Lucie
Maucher und Katarina Barker vom Fröbel Early Learning Centre in
Sydney über pädagogische Konzepte, gesellschaftlichen Erwartungen
und den Alltag im Kindergarten.