Sind Deutschland Kinder egal? Mit Caroline von St. Ange

40 Prozent der 15-jährigen in Deutschland erreichen nicht die
grundlegenden Kompetenzen in Mathe und Lesen. Es ist nur eines der
alarmierenden Ergebnisse der UNICEF-Studie zum kindlichen
Wohlbefinden der wirtschaftlich stärksten Länder. Im Ranking zu
körperlicher und seelischer Gesundheit sowie schulischen
Kompetenzen liegt Deutschland auf Platz 25 von 37 untersuchten
Ländern. Tendenz fallend. Während Länder wie Frankreich oder die
Niederlande konsequent deutlich besser abschneiden. Wie kann das
sein? Warum ist nach dem sogenannten PISA-Schock der 2000er-Jahre
so wenig passiert? Warum investiert Deutschland im europäischen
Vergleich so wenig in Bildung? Sind Deutschland Kinder egal?
Darüber spricht Anne Will in dieser Folge mit Caroline von St.
Ange. Sie ist Lerncoach und Bildungsaktivistin. Gemeinsam überlegen
sie, wie eine echte Bildungsreform aussehen müsste und ob ein
Social-Media-Verbot für Jugendliche im Bereich psychische
Gesundheit hilfreich wäre. Redaktionsschluss für diese Folge war am
19.05.2026 um 16 Uhr. DEN PODCAST WERBEFREI HÖREN Werde Mitglied
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Friederike Hasel: Das krisenfeste Kind. Kein + Aber, 2023.
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WICHTIGE QUELLEN: Zeit, Deutschland kümmert sich nicht um seine
Kinder – das wird sich rächen, 18.05.2026
https://www.zeit.de/familie/2026-05/kindeswohl-deutschland-unicef-studie-kinderfreundlichkeit 
Unicef, Zusammenfassung und Empfehlungen für kindliches
Wohlbefinden in Deutschland, Mai 2026
https://www.unicef.de/397606/data/464f801826c30ac2130cf71fbfbbc88d 
Deutsches Ärzteblatt, Psychische Belastung bei jungen Menschen auf
Höchststand, 25.03.2026
https://www.aerzteblatt.de/themen/kinder-und-jugendliche/psychische-belastung-bei-jungen-menschen-auf-hochststand-1e053b4f-a93c-474c-b164-2c76c02ef335 
FAS, Die Mary Poppins des Lernens, 07.01.2024
https://www.faz.net/aktuell/stil/trends-nischen/spass-bei-den-hausaufgaben-influencerin-gibt-eltern-tipps-auf-instagram-19426567.html 
Süddeutsche, „Wir sollten mehr von Schülerinnen und Schülern
verlangen“, 20.02.2026
https://www.sueddeutsche.de/politik/bildung-interview-schule-pisa-studie-vorbilder-finnland-singapur-japan-li.3380111  
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