Siegunde Dreyer: Lerngeschichten – die Stärken der Kinder im Blick

Wie profitiert ein Kind von seiner persönlichen Lerngeschichte?
Und warum ist eine solche immer auch eine Beziehungsgeschichte?
Diese und weitere Fragen beantwortet Siegunde Dreyer im Gespräch
mit der Kleinstkinder-Redaktion. Ergänzend zum Titelthema der
Kleinstkinder-Ausgabe 4/23 beschreibt die pädagogische Fachkraft
und Expertin für Lerngeschichten anschaulich, was dieses
Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren so besonders macht.


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