Noch ein weiterer skeptischer Wissenschafts,Technik,Literatur
und Gesellschaftspodcast. Und ein bischen Reise.
Hier geht’s um Ideologiefreiheit, eine Fortbildung an unserer
Schule, das Propagieren von Ideologiefreiheit ist Absurd weil das
natürlich auch eine Ideologie ist, die wissenschaftliche Basis
wird dann zu einer Ideologie, Schule kann nicht Wissenschaftlich
sein, Schule ist Politik,Ideologiefreiheit ist ein
Totschlagargument, damit wirft man dem anderen Ideologie vor,
Disskussionen auf Freitag.de, das „Argument“ Religionen würde es
nur geben weil Kinder frühkindlich indoktriniert werden,
Atheisten die als Atheisten erzogen wurden sind allerdings nicht
frühkindlich indoktriniert, Religionsfreiheit/Atheismus ist
natürlich auch nur eine Ideologie, Es gibt überhaupt keine
Ideologiefreiheit weil alles auf Grundüberzeungungen beruht,
Glaubensdogmen, Glaubensdogmen die besser nicht relativiert
werden sollten, die wissenschaftliche Methode, der Utilitarismus,
wer sagt „ich möchte da mal ideologiefrei rangehen“ möchte
letzendlich SEINE Ideologie durchsetzen, vorher wird natürlich
eine (meist linke) Ideologie für gescheitert erklärt, es gibt
eigentlich nur drei Bereiche die Ideologiearm sind: die
evidenzbasierte Medizin, die Chemie, die Physik,
Ingenieurswissenschaften, Anwendungswissenschaften, andere
Wissenschaften sind extrem ideologisch, früher hat man sich aufs
Christentum berufen heute beruft man sich auf die Wissenschaft,
Bildungserfolg kann man nicht definieren und auch nicht messen,
Testeritis, man kann ja noch nicht mal definieren was ein
gebildeter Mensch ist, insofern sind auch Studien zum Thema
Bildung ziemlich sinnentleert, es ist auch keine
wissenschaftliche Frage was Bildung ist oder was die Schule ist,
es ist eine politische Frage, ich kann das Ziel setzen das die
Schüler ein höchstmass an Glück und Zufriedenheit entwickeln oder
ich kann die Schule zu so einer Art sozialdarwinistischen
Dschungel mit einem Maximum an Auslese verwandeln, im
Neoliberalismus haben die Kinder nur einen Wert von ihrer
zukünftigen Produktivität her, Platons Philosophenkaiser, Popper,
Schwarmintelligenz, Entmachtung der Experten, Demokratie,
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