Tina Seidel, wie funktioniert guter Unterricht?

Was bedeutet heute guter Unterricht – in Zeiten von Bildungskrisen,
enttäuschenden PISA-Ergebnissen und schleppender Digitalisierung?
Die Unterrichtsforscherin Tina Seidel von der TU München
untersucht, wie Lehrkräfte Unterricht zeitgemäß gestalten können.
Dabei setzt sie auf digitale Bildungstechnologien wie Simulationen
und VR-Umgebungen für Lehramtsstudierende. Wie können solche Tools
die Lehramtsausbildung verändern? Darum geht es in dieser Folge von
„kurzgesagt“.