Wie didaktikt die Chemie?

In dieser Folge sprechen wir über Chemiedidaktik, und zwar von der
Schule bis zur Hochschule. Unsere Gäste erzählen, wie sie zur
Didaktik gefunden haben, was sie an der Vermittlung von
Naturwissenschaften fasziniert und was Didaktik im Studium
eigentlich bedeutet. Wir werfen einen Blick auf bewährte
Lehrmethoden, aktuelle Forschungsfragen und die besonderen
Herausforderungen in der Hochschullehre. Warum brechen so viele
Studierende gerade im Chemie Studium frühzeitig ab? Was hat das mit
Lehre, Erwartungen, Hierarchien aber auch mit
Bildungsungleichheiten zu tun? Und: Wie kann gute Lehre an der
Hochschule überhaupt gelingen?