KI-Avatare in der Hochschullehre - Zwischen Akzeptanz und Bildungsrealität (#16)
Wie KI-generierte Video-Avatare den Bildungssektor verändern
könnten – und warum die Realität oft hinterherhinkt.
16 Minuten
Podcast
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Beschreibung
vor 5 Monaten
In Folge #16 von KI-to-Go spreche ich mit Lukas Rieger über die
Ergebnisse seiner Master-Thesis zur Akzeptanz und Wahrnehmung von
KI-generierten Video-Avataren in der Hochschullehre. Wir
diskutieren, ob der Einsatz solcher Avatare in der Online-Lehre
realistisch ist, welche Chancen sie für die Zukunft bieten – und
welche Hürden aktuell noch bestehen. Von didaktischen Potenzialen
bis zu strukturellen Problemen im Bildungssystem: eine ehrliche
Folge über den Status quo, technologische Möglichkeiten und die
Frage, ob KI-Avatare mehr sind als nur ein digitales Experiment.
Ergebnisse seiner Master-Thesis zur Akzeptanz und Wahrnehmung von
KI-generierten Video-Avataren in der Hochschullehre. Wir
diskutieren, ob der Einsatz solcher Avatare in der Online-Lehre
realistisch ist, welche Chancen sie für die Zukunft bieten – und
welche Hürden aktuell noch bestehen. Von didaktischen Potenzialen
bis zu strukturellen Problemen im Bildungssystem: eine ehrliche
Folge über den Status quo, technologische Möglichkeiten und die
Frage, ob KI-Avatare mehr sind als nur ein digitales Experiment.
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