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Beschreibung
vor 10 Monaten
in dieser folge plaudern ingrid und tina darüber, wie
mathematisches denken in einer bewegungseinheit grundgelegt
werden kann
wir freuen uns über rückmeldungen auf bewegung.tina@gmail.com
stichpunkte: mathematisches denken kommt in
einer BSP-einheit oft implizit vor – raumorientierung,
unbewusstes messen; explizit: abstände schätzen und messen;
zahlensysteme erleben; zählen mit holzklötzen und hütchen;
zählen mit stöpseln; die bedeutung von maßeinheiten erleben;
feet; die zahl selbst erlebbar machen;
insta: bewegung_tina
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