Ulrike Randl-Gadora, ehemalige Anthropologin und heutige Lehrerin
an einer österreichischen AHS, hat den Biologie-Podcast
BioGad ins Leben gerufen. Ziel ist es,
fundiertes biologisches Wissen verständlich zu
vermitteln und Fakenews entgegenzuwirken. Sie legt Wert auf
interdisziplinäre Verbindungen, etwa zur Chemie,
Physik, Mathematik, Geographie, Kunst oder Altsprachen, und
erklärt viele Fachbegriffe etymologisch.
Der Podcast richtet sich an Schüler*innen ab der 9. Schulstufe,
wird aber möglichst allgemeinverständlich gestaltet. Randl-Gadora
verwendet bewusst die förmliche Anrede „Sie“, wie in ihrem
Unterricht. Sie will kein „Überschriftenwissen“, sondern
tieferes Verständnis fördern.
In ihrer Schulzeit an der HBLA Braunau (heute
HLW) konnte sie bereits interdisziplinäre Verbindungen herstellen
– bei ihrer Matura kombinierte sie Biologie,
Mathematik und Physik. Sie
bedauert, dass Fächerkombinationen bei der Reifeprüfung heute
nicht mehr möglich sind.
Sie nennt drei prägende Lehrpersonen:
Ferdinand Starzengruber (Biologie/Chemie),
Angelika Weinhäupl (Mathematik, †),
Irmgard Haller (Französisch).
Ein Zitat von Friedrich Barth (Universität Wien)
– „Man sollte vier bis fünf Sprachen beherrschen.“ –
greift sie auf, um Sprachwissen im Podcast einzubinden.
Abschließend ruft sie Schüler*innen zur Zuversicht auf:
„Ihr Wissen ist etwas, das Ihnen niemand wegnehmen
kann.“
LINKS:
Biology and architecture:
https://www.learnbiomimicry.com/blog/top-10-biomimicry-examples-architecture?srsltid=AfmBOopOeHfzx6Bj_l6hN9Pazoq4s43yBiQ1cGyNppak5BxPC_g0eZjM
(13.07.25, 18:55)
https://www.theoverview.art/biomimicry-in-architecture-examples/
(13.07.25, 18:57)
https://www.researchgate.net/publication/330271343_BIOMIMICRY_ARCHITECTURE_FROM_THE_INSPIRATION_BY_NATURE_TO_THE_INNOVATION_OF_THE_SAHARAN_ARCHITECTURE
(13.07.25, 19:00)
Biology and physics:
https://www.oeaw.ac.at/isf/ (13.07.25, 19:03)
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