Publish or Perish: Wissen zwischen Büchern und Beiträgen

In dieser Folge beleuchten wir, wie Wissen im Studium, in der
Praxis und in der Forschung aufgebaut und genutzt wird. Warum
greifen Studierende vor allem zu Lehrbüchern, während Forschende
sich auf Journalartikel stützen? Welche Rolle spielen diese
unterschiedlichen Formen der Wissensvermittlung für den Transfer
von Theorie in die Praxis – insbesondere in komplexen Bereichen wie
der Digitalisierung öffentlicher Strukturen? Wir fragen uns, wie
Grundlagenwissen und spezialisierte Forschung dazu beitragen
können, Brücken zwischen akademischer Bildung und beruflicher
Anwendung zu schlagen. Quellen: Bergener, K., Clever, N., &
Stein, A. (2018). Wissenschaftliches Arbeiten im
Wirtschaftsinformatik-Studium: Leitfaden für die erfolgreiche
Abschlussarbeit. Springer-Verlag. Hanson, M. A., Barreiro, P. G.,
Crosetto, P., & Brockington, D. (2024). The strain on
scientific publishing. Quantitative Science Studies.
https://doi.org/10.1162/qss_a_00327 Lindner, D., & Lindner, D.
(2020). Forschungsdesigns der Wirtschaftsinformatik.
Forschungsdesigns der Wirtschaftsinformatik: Empfehlungen für die
Bachelor-und Masterarbeit, 19-44.