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Beschreibung
vor 1 Jahr
In dieser Folge von Forschungsimpuls geht es um die Frage, welche
Forschungsmethoden sich in der Verwaltungsinformatik und
angrenzenden Disziplinen am besten eignen, um den digitalen Staat
und E-Government zu erforschen. Von Fallstudien über Design Science
Research bis hin zu Mixed-Methods – wir beleuchten, wie
wissenschaftliche Ansätze helfen, komplexe digitale
Verwaltungsprozesse zu analysieren, zu verstehen und zu verbessern.
Ein praktischer Leitfaden für Studierende, Forschende und alle, die
wissen möchten, wie Verwaltungsinformatik als Wissenschaft
vorankommt. Links: Meine GitHub-Repo mit Forschungsideen
Perplexity-Prompt und -Chatverlauf zur Folge Quellen:
Benner-Wickner, M., Kneuper, R., & Schlömer, I. (2020).
Leitfaden für die nutzung von design science research in
abschlussarbeiten (No. 2/2020). IUBH Discussion Papers-IT &
Engineering. Lindner, D. (2020). Forschungsdesigns der
Wirtschaftsinformatik: Empfehlungen für die Bachelor-und
Masterarbeit. Springer Gabler. Wilde, T., & Hess, T. (2006).
Methodenspektrum der Wirtschaftsinformatik: Überblick und
Portfoliobildung (No. 2/2006).
Forschungsmethoden sich in der Verwaltungsinformatik und
angrenzenden Disziplinen am besten eignen, um den digitalen Staat
und E-Government zu erforschen. Von Fallstudien über Design Science
Research bis hin zu Mixed-Methods – wir beleuchten, wie
wissenschaftliche Ansätze helfen, komplexe digitale
Verwaltungsprozesse zu analysieren, zu verstehen und zu verbessern.
Ein praktischer Leitfaden für Studierende, Forschende und alle, die
wissen möchten, wie Verwaltungsinformatik als Wissenschaft
vorankommt. Links: Meine GitHub-Repo mit Forschungsideen
Perplexity-Prompt und -Chatverlauf zur Folge Quellen:
Benner-Wickner, M., Kneuper, R., & Schlömer, I. (2020).
Leitfaden für die nutzung von design science research in
abschlussarbeiten (No. 2/2020). IUBH Discussion Papers-IT &
Engineering. Lindner, D. (2020). Forschungsdesigns der
Wirtschaftsinformatik: Empfehlungen für die Bachelor-und
Masterarbeit. Springer Gabler. Wilde, T., & Hess, T. (2006).
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