2025 I EKIW I 133 I Ich will dem Wertlosen keinen Wert beimessen.

Manchmal ist es beim Lehren von Nutzen, den Schüler zu
praktischen Belangen zurückzuführen, besondersnachdem man etwas
durchgenommen hat, was theoretisch und fern von dem zu sein
scheint, was er bereits gelernt hat.





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