# 28: Bildung neu denken

Frontalunterricht, starre Lehrpläne und Leistungsdruck – Ist
unser aktuelles Bildungssystem noch zeitgemäß?


Immer mehr Eltern suchen nach Alternativen,
damit ihre
Kinder nicht mit Frust,
sondern
mit Freude lernen können.
Doch welche Möglichkeiten gibt es, mit
denen die Kinder später auch im Leben
brillieren? Und sind gute Noten wirklich das Maß der
Dinge, an dem wir ein gutes
Bildungssystem messen sollten?


Monika Wernz, Bildungsinnovatorin mit Leib &
Seele, gibt in diesem Interview einen sehr
persönlichen Einblick in das System
der Sudbury-Schulen, in
denen demokratisches Miteinander zum
Schulalltag gehört. Lebendig und durch Geschichten aus der Praxis
inspiriert, erzählt sie von
den Herausforderungen und
auch Lösungen, die sich im freien
Miteinander der Schüler, weitab von starren Regeln,
ergeben. Einem Miteinander, das in so manchen Gremien, in denen
Menschen aufeinandertreffen, ebenfalls guttun würde.


Doch warum fällt es in unserer Gesellschaft immer noch so schwer,
diese Alternativen zu unserem klassischen
Bildungssystem wirklich offiziell anzuerkennen?


Monika Wernz ist eine engagierte
Bildungsinnovatorin und Pädagogin, die sich für einen
Wertewandel, für eine freie Bildungslandschaft und für
selbstbestimmte sowie demokratische Bildung einsetzt. Zudem ist
sie Initiatorin der "freien Schmiede“, organisiert Bildungsevents
"Aufbruch ins Neue“ und unterstützt mit Gründungsberatungen und
Workshops innovative Bildungsprojekte in der Umsetzung.


Mehr zu Monika findest Du unter:
Education in Transition e.V.
www.education-in-transition.com
www.freie-schmiede.com


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Wahrhaftige Kommunikation - aus
Deiner inneren Kraft &
Stabilität heraus - ist für mich
der Schlüssel, damit Du in
diesen herausfordernden Zeiten nicht
von Angst
& Verunsicherung mitgerissen
wirst, sondern Deine Rolle in
diesem System verstehst
und aktiv &
kraftvoll Deinen eigenen
Weg gestaltest!


Zu Deinem Wohle & zum Wohle aller!


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Sehr gerne unterstütze ich Dich als Mentorin ganz
individuell:
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