Warum wir Sonderpädagogik (mit schulischem und außerschulischem Schwerpunkt) studieren

In dieser Folge von Leibniz UNInsights sprechen wir mit Hannah
und Alex über ihre Studienwahl und ihren Alltag im Studiengang
Sonderpädagogik an der Leibniz Universität Hannover. Beide sind
im Masterstudium – Hannah im außerschulischen Schwerpunkt mit
Fokus auf Lernförderung und Erziehungshilfe, Alex im schulischen
Schwerpunkt mit Sachunterricht als Zweitfach.


Im Gespräch erzählen die beiden, wie sie sich für das Studium
entschieden haben, was ein sonderpädagogisches Vorpraktikum
eigentlich ist, und wie viele Praktika man im Laufe des Studiums
absolviert. Außerdem erfahrt ihr, was der Unterschied zwischen
den Studienrichtungen ist, wie der Einstieg ins Studium während
der Corona-Pandemie war und welche Berufsperspektiven es
außerhalb der Schule gibt.


Auch Themen wie Studienalltag, Prüfungen, Studienatmosphäre und
die Bedeutung von freiwilligen Jahren vor dem Studium kommen zur
Sprache. Besonders spannend: Warum manche Prüfungen nur einmal im
Jahr stattfinden und warum Alex ein Praxissemester im Studium
vermisst.


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Fragen und Kontakt über insights@uni-hannover.de und
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Sonderpädagogik (Bachelor of Arts)


https://www.uni-hannover.de/de/studium/studienangebot/info/studiengang/detail/sonderpaedagogik


Sonderpädagogik und Rehabilitationswissenschaften (Master of
Arts)


https://www.uni-hannover.de/de/studium/studienangebot/info/studiengang/detail/sonderpaedagogik-und-rehabilitationswissenschaften


Lehramt für Sonderpädagogik (Master of Education)


https://www.uni-hannover.de/de/studium/studienangebot/info/studiengang/detail/lehramt-fuer-sonderpaedagogik