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Neue Schulstudien 2025: Schüler*innen als KI-Pioniere, Schulleitungen als Rebellen

Neue Schulstudien 2025: Schüler*innen als KI-Pioniere, Schulleitungen als Rebellen

EduCouch - Der Bildungspodcast vor 1 Jahr

Was Vodafone-Schülerstudie und die Cornelsen-Schulleitungsstudie über den Stand der KI in der Schule verraten

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Host Benjamin Heinz diskutiert mit Matthias Graf von Kielmansegg
und Prof. Dr. Klaus Hurrelmann die Vodafone Stiftung-Jugendstudie
und die Cornelsen-Schulleitungsstudie zu KI-Nutzung durch
SchülerInnen und den Herausforderungen für Schulleitungen. Die
Gäste: Matthias Graf von Kielmansegg (Vodafone Stiftung
Deutschland) Prof. Dr. Klaus Hurrelmann (FIBS/Hertie School Berlin)
Die Studien: Vodafone-Schülerstudie: 7.000+ SchülerInnen (12-17
Jahre) in sieben EU-Ländern Cornelsen-Schulleitungsstudie: 2.000+
Schulleitungen in Deutschland Hauptthemen: * Rollenverschiebung:
SchülerInnen als Innovationstreiber * Digitalkluft und
Bildungsgerechtigkeit durch KI * Veränderung von Prüfungsformaten *
Intelligente tutorielle Systeme für individualisiertes Lernen
Unterstützt durch den Cornelsen Verlag / cornelsen.ai