Episode 12: Mix and Match? Chancen und Herausforderungen von Mixed-Reality Lehr-Lernumgebungen

Technologieunterstütztes Lernen kann Realität und virtuelle Welt
in Mixed-Reality Lehr-Lernumgebungen (MRLL) verbinden. Im
Bildungsbereich wird diese Technologie mittlerweile genutzt,
bleibt aber bislang eine Randerscheinung. Zwei Marsilius-Fellows
haben sich damit beschäftigt, wie solche Technologien ganz
konkret für die Lehre in der Physik sinnvoll eingesetzt und
wissenschaftlich evaluiert werden können. Worum es dabei geht und
was sie gemeinsam herausgefunden haben, darüber sprechen Silke
Hertel (Bildungswissenschaftlerin) und Wolfram Pernice
(Experimentelle Physik) mit Michael Boutros (Genomforschung,
Direktor des Marsilius-Kollegs).