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Geschichten erweitern unseren Horizont und helfen, uns selbst und
die Welt besser zu verstehen. Und das bedeutet auch: Geschichten
im Sprachunterricht helfen, Demokratie zu begreifen. Wie wollen
wir zusammen leben? Was sind unsere Grundwerte und -rechte?
Welche Geschichten in Form von Texten darauf besonders
eindrücklich Antworten geben, woran man für die Demokratiebildung
im Sprachunterricht geeignete Texte erkennt und wie man sie
aufbereitet - unter anderem das erfahren wir von Dr. Tabea
Kretschmann vom Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache
und Literatur an der Universität Erlangen-Nürnberg in Folge zwei
von "Demokratie macht Schule".
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„Folge 2: Demokratiebildung mit Literatur im Unterricht“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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