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  4. „Ein Verkehrsschild klingt anders als ein Ampelmast“
Wie erlernen blinde oder sehbehinderte Menschen eigentlich, mit dem
Blindenstock umzugehen? Und welche Technik helfen, um den Alltag
trotz eingeschränkten Sehvermögens selbstständig bewältigen zu
können? Diese und viele weitere Fragen zu einem spannenden und
ebenso wichtigen Berufsfeld des Rehalehrers bzw. der Rehalehrerin
beantworten wir in dieser Folge.

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